Получи случайную криптовалюту за регистрацию!

Психология Родителям

Логотип телеграм канала @vktpavlovaa — Психология Родителям П
Логотип телеграм канала @vktpavlovaa — Психология Родителям
Адрес канала: @vktpavlovaa
Категории: Психология
Язык: Русский
Количество подписчиков: 1.94K
Описание канала:

Кандидат психологических наук. Канал для родителей предшкольников и школьников, и учителей. Консультации и коучинг онлайн.
Записаться на онлайн-консультацию или просто написать мне🤗 https://t.me/vktpavlova

Рейтинги и Отзывы

4.00

3 отзыва

Оценить канал vktpavlovaa и оставить отзыв — могут только зарегестрированные пользователи. Все отзывы проходят модерацию.

5 звезд

2

4 звезд

0

3 звезд

0

2 звезд

1

1 звезд

0


Последние сообщения 5

2022-06-01 09:59:23
Чтобы замечание было для ребенка необидным, оно должно содержать факты, а не оценки.

“Ты плохо себя ведешь” - это факт или оценка?
Anonymous Quiz
85%
оценка
15%
факт
253 voters431 viewsViktoria Pavlova, 06:59
Открыть/Комментировать
2022-05-31 09:40:13 Что делает жизнь ребенка интересной?

Конечно, что–то новое, необычное, неизведанное!

Но новизна и перемены в жизни - это всегда неопределенность, а значит, тревога и беспокойство.

И бывает очень жаль, когда дети не раскрывают свой потенциал, отказываясь браться за что-то новое, потому что не готовы к эмоциональным нагрузками, связанным с переменами: “а вдруг не получится?”, “а вдруг не понравится?” , “вдруг опозорюсь, все смеяться будут”, “да зачем все это надо!” и т.п.

Растормошить детей, привыкших к избеганию новизны, очень сложно. Так что лучше, чтобы не привыкали

Что делаем? Помогаем детям разбираться, быть готовыми и видеть все хорошее, что несут с собой перемены.

Помогайте ребенку собирать его опыт в ситуациях перемен: “Бывали ли у тебя большие перемены в жизни? Какие? Когда?”
Не забывайте обращать внимание ребенка на наличие текущих перемен в его жизни: “Что было нового у тебя сегодня?”
Помогайте ребенку прояснить и сформулировать отношение к переменам: “Какие чувства это вызвало?”
Помогайте создавать адекватные оценки значимости перемен, чтобы ребенок не расходовался слишком сильно или, наоборот, не упускал возможностей: “Что именно изменилось? В чем? Как? Было ли это полезно? Может это быть полезно?”
Обращайте внимание ребенка на все хорошее, что пришло вместе с переменами: “У тебя появились новые мысли? У тебя появились новые друзья? У тебя появились новые возможности? У тебя появились новые умения? Жизнь стала интереснее?”
318 viewsViktoria Pavlova, edited  06:40
Открыть/Комментировать
2022-05-30 09:02:37
Родителю нужно формулировать ребенку цель конкретно, иначе к цели невозможно построить план, а это затрудняет достижение цели.
“Тебе нужно научиться дружить” - это родитель сформулировал конкретно?
Anonymous Quiz
6%
да
94%
нет
251 voters455 viewsViktoria Pavlova, 06:02
Открыть/Комментировать
2022-05-28 09:00:45
У ребенка в комнате беспорядок. Какая фраза родителя лучше?
Anonymous Poll
9%
Ну и беспорядок! Разложи все по местам, пожалуйста.
82%
Похоже, что тут было весело. Когда ты планируешь разложить все по местам?
9%
322 voters641 viewsViktoria Pavlova, 06:00
Открыть/Комментировать
2022-05-27 10:22:28
747 viewsViktoria Pavlova, 07:22
Открыть/Комментировать
2022-05-27 10:22:15 Часто мы обижаемся на детей за то, что они что-то сделали не так, как мы договаривались и они часто обижаются на нас за то же самое.

Особенно досадно, когда обиды возникают на пустом месте, просто, потому что мы недопоняли друг друга.

Вот вам простое и чрезвычайно эффективное упражнение для обучения детей и себя правилам передачи и приема информации. Оно еще и веселое к тому же Придется повозиться, но вы не пожалеете

Вам понадобится ведущий - это вы, а так же 2 участника: дети или дети и взрослые.

1. Заранее готовите листок с изображением (примеры в прикрепленном файле в следующем посте, можно усложнять, упрощать, придумывать свои).
2. Одному из детей даете листок и карандаш. Второму рисунок.
3. Сажаете их так, чтобы первый не видел, что на рисунке у второго.
4. Просите второго ребенка давать первому словесные инструкции так, чтобы тот смог нарисовать точно такой же рисунок. Показывать руками нельзя.
5. Задача первого - нарисовать копию того, что на рисунке у второго. Он может задавать уточняющие вопросы. Разрешаются только закрытые вопросы (с ответами “да/нет”).
6. Сверяем то, что получилось с оригиналом.

Потом дети меняются ролями. Если играющих больше 2-х, то постепенно каждому нужно дать опробовать обе роли.

И потом обсуждаем, какие были сложности и помогающую роль пояснений, вопросов, ответов.

Я очень любила проводить это упражнение в школе с ребятами от началки до старшеклассников.

Забавно наблюдать, как сначала каждый уверен, что ему просто одноклассник плохо объяснял и только поэтому он не смог правильно нарисовать. Но оказывается, что и по его инструкции правильные рисунки у других не получаются!

Если рисунки получатся (в моей практике не было ни разу ), то тоже хорошо. Обсудите, как взаимные вопросы-ответы помогли справиться.

После этого довольно легко дети сами формулируют правила общения:
Недопонимания - это нормально, не нужно обижаться или сердиться.
Если хочешь, чтобы тебя поняли, то просто сказать - это мало. Не ленись сказать подробнее, задай вопросы и убедись, что тебя поняли.
Если хочешь кого-то понять, то просто слушать - это мало. Задай вопросы, убедись, что ты понял.

Вы в роли ведущего тоже откроете для себя много интересного и, я уверена, станете и понятнее, и терпимее.

Веселого вам общения
730 viewsViktoria Pavlova, 07:22
Открыть/Комментировать
2022-05-26 14:44:37 В прикрепленном файле -раскраска. В ней можно тренироваться в дизайне и стиле.

Подарок девочкам-модницам и мамам-модницам, а так же будущим дизайнерам и стилистам , и вообще всем от моей коллеги по ассоциации женщи-предпринимателей РБ, дизайнера и стилиста Ольги Артье https://t.me/modnaysreda

Раскрашивайте, общайтесь, наслаждайтесь, развивайтесь!
646 viewsViktoria Pavlova, edited  11:44
Открыть/Комментировать
2022-05-25 07:55:46
Первая задача активного слушания, без которой у родителя все остальные задачи провалятся
Anonymous Quiz
4%
как можно лучше понять содержание речи ребенка
64%
отправить ребенку сигнал «Я с тобой, тебя понимаю»
32%
помочь ребенку понять себя: свои чувства, свои мысли
258 voters672 viewsViktoria Pavlova, 04:55
Открыть/Комментировать
2022-05-24 16:07:03
Из серии “что-то стало любопытно”
Какой тип контента вы предпочитаете читать в Телеграм?
Anonymous Poll
0%
развлекательный
55%
образовательный
9%
новостной
5%
ЗОЖный
5%
читаю только этот канал
23%
всякий
5%
посмотреть результат
22 voters41 viewsViktoria Pavlova, 13:07
Открыть/Комментировать
2022-05-23 13:32:28 Написала предыдущий пост и что-то в голове нарисовался родитель, у которого ребенок поставил свои радости жизни, а важные дела теперь не помещаются, а когда их вставили, то «выдавилось» все приятное, и родитель говорит: “Ну вот видишь, ты не делаешь, как положено важное, вот у тебя и нет времени на приятное. Я тебе все время про это говорю. Сам виноват, сам себя наказал. Учись все делать сразу и хорошо.”

Давайте это не надо

Лучше, например, так: “Да, похоже, что у нас накопилось слишком много важных дел и на радости времени пока не остается. Давай попробуем улучшить наши планы? Я помогу”.

С подростками ровно такая же речь и помощь. Они нуждаются в поддержке не меньше малышни Как вам такой вариант?
275 viewsViktoria Pavlova, edited  10:32
Открыть/Комментировать