Получи случайную криптовалюту за регистрацию!

Юлия Эрц. АВА Теория и практика

Логотип телеграм канала @autism_aba — Юлия Эрц. АВА Теория и практика Ю
Логотип телеграм канала @autism_aba — Юлия Эрц. АВА Теория и практика
Адрес канала: @autism_aba
Категории: Семья и дети
Язык: Русский
Количество подписчиков: 5.61K
Описание канала:

-Личный канал Юлии Эрц, руководителя проекта "Аутизм: коррекционная работа".
-Особистий канал Юліі Ерц, керівника проекту "Аутизм: коррекційна работа"
-Personal channel of Yulia Erz, Head of the project "Autism:special education work"
-ערוץ של יוליה ארץ

Рейтинги и Отзывы

4.00

3 отзыва

Оценить канал autism_aba и оставить отзыв — могут только зарегестрированные пользователи. Все отзывы проходят модерацию.

5 звезд

1

4 звезд

1

3 звезд

1

2 звезд

0

1 звезд

0


Последние сообщения 2

2022-08-28 16:55:54 ​​Секция «Применение АВА «За пределами аутизма»: работа с родителями, учителями, терапевтическим персоналом и учениками с другими нарушениями развития»
Часто упражнения на соотнесение и различение стимулов могут вызывать сложности у учеников с нарушениями развития, и одним из способов преодоления данных сложностей является применение процедуры "Подходит / "Не подходит". Однако, данный формат процедуры может применяться не только в упражнениях данного типа, но и в упражнениях, связанных с пониманием прочитанного.
Дарья Раздобудько, поведенческий специалист (Москва) представит случай из практики, в рамках которого реализовалась процедура "Подходит / "Не подходит" в упражнении на понимание прочитанного текста у ребенка с СДВГ.
Тема доклада: "Формирование понимания прочитанных предложений с помощью процедуры "подходит-не подходит" у ребёнка младшего школьного возраста с диагнозом СДВГ".
Регистрация на конференцию продолжается! Участие - БЕСПЛАТНОЕ!
828 viewsaba-aut, 13:55
Открыть/Комментировать
2022-08-28 10:06:42 ​​Секция «Применение АВА «За пределами аутизма»: работа с родителями, учителями, терапевтическим персоналом и учениками с другими нарушениями развития»
Как правило, прикладной анализ поведения считают видом терапии для детей с расстройством аутистического спектра. Несмотря на то, что поведенческие аналитики в большинстве своем действительно работают с детьми с РАС, наличие аутизма не обязательно для того, чтобы успешно осуществлять вмешательство, основанное на ABA. Прикладной анализ поведения применяют в работе с людьми с самыми разными диагнозами, в том числе, в тех случаях, когда точный диагноз не установлен.
Хорошие результаты и высокую эффективность может показать поведенческое вмешательство для такой категории детей с особенностями развития, как дети с Синдромом Дауна. В соответствии с данными Национального сообщества «Даун Синдром», дети с Синдромом Дауна могут демонстрировать такие виды дезадаптивного поведения как убегание, отказ от выполнения заданий, обсессивно-компульсивные рутинные действия, агрессия, истерики.
Исследователи описывают специфические черты детей с Синдромом Дауна, влияющие на формирование поведенческого репертуара, как некий «поведенческий фенотип», определенный как «высокая вероятность того, что у людей данным синдромом будут наблюдаться определенные сложности в развитии и поведении, отличные от тех, у кого такой синдром отсутствует».
Елена Бычкова, поведенческий специалист (Самара), представит обзор исследований, посвященных применению ABA – терапии с детьми с Синдромом Дауна.
Регистрация на конференцию продолжается! Участие - БЕСПЛАТНОЕ!
850 viewsaba-aut, 07:06
Открыть/Комментировать
2022-08-27 18:50:44 ​​Секция «Применение АВА «За пределами аутизма»: работа с родителями, учителями, терапевтическим персоналом и учениками с другими нарушениями развития»
На сегодняшний день практически нет публикаций об исследованиях на тему о том, как влияет обучение социально-эмоциональным навыкам (SEL) на школьное насилие и успеваемость в Кыргызской Республике. Однако, нынешний уровень школьного насилия и плохая успеваемость в кыргызских школах требуют принятия мер. Согласно отчету ЮНИСЕФ (2012 г.), 83% учащихся сообщили, что были свидетелями или сталкивались со случаями насилия в школе. Исследования показали, что обучение SEL даёт положительные результаты и способствует снижению школьного насилия в разных странах (Taylor et al., 2017).
Анастасия Юн, сертифицированный поведенческий аналитик ВСВА (Бостон) расскажет о пилотном внедрении русского перевода программы Tuning in to Kids, изучение SEL учителями в нескольких русскоязычных школах в Кыргызской Республике и об экспериментальной оценке эффективности данной программы.
Тема доклада: "реализация программы социально-эмоционального обучения детей Tuning in to Kids в Кыргызской Республике".
Регистрация на конференцию продолжается! Участие - БЕСПЛАТНОЕ!
882 viewsaba-aut, 15:50
Открыть/Комментировать
2022-08-27 13:03:14 ​​Секция «Применение АВА «За пределами аутизма»: работа с родителями, учителями, терапевтическим персоналом и учениками с другими нарушениями развития»
Селективный мутизм – это психическое расстройство, характеризующееся постоянной неспособностью говорить в определенных условиях, несмотря на сохраненную способность нормально говорить в прочих ситуациях. Селективный мутизм в МКБ-10 (Международная классификация болезней) имеет название элективный мутизм и включен в раздел «эмоциональные расстройства и расстройства поведения, начинающиеся обычно в детском и подростковом возрасте».
Возникая в период активного становления речи, это расстройство ограничивает коммуникативные возможности, нередко искажает психическое развитие ребенка, затрудняет его приспособление к обществу. Ключ к лечению селективного мутизма лежит в поведенческих изменениях.
Александра Селицкая, сертифицированный поведенческий аналитик CBA-S, ВСаВА (Хайфа), в своем докладе сделает обзор поведенческих методов для работы с данным расстройством.
Тема доклада: "Селективный мутизм: обзор поведенческих методов и стратегий".
Регистрация на конференцию продолжается! Участие - БЕСПЛАТНОЕ!
923 viewsaba-aut, 10:03
Открыть/Комментировать
2022-08-25 19:53:00 ​​Секция "Этика как основа эффективной практики"
Ведение документации является неотъемлемой частью этичной практики поведенческого специалиста. Многие аспекты практической деятельности требуют получения информированного согласия, в дополнение к текущей отчетности и сбору данных. Отсутствие должной документации может привести к неточному применению процедур, к отказу от услуг АВА-специалиста и внезапному прерыванию вмешательства.
Ханна Халиф, поведенческий аналитик, куратор поведенческих программ MBP (Днепр), представит этическую дилемму, связанную со сложностями в сфере ведения документации и решение данной дилеммы согласно "Кодексу этики поведенческих аналитиков" (ВАСВ, 2020)
Тема доклада: "Согласие на получение вмешательства, как компонент этичной практики".
Регистрация на конференцию продолжается! Участие - БЕСПЛАТНОЕ!
1.0K viewsaba-aut, 16:53
Открыть/Комментировать
2022-08-25 14:24:02 И еще один супер-полезный документ о приложении PECS IV+! Спасибо огромное Ольге Поповой за текст и компании Pyramid - за оформление!
1.3K viewsЮлия Эрц, 11:24
Открыть/Комментировать
2022-08-25 11:19:19 ​​Секция "Этика как основа эффективной практики"
Helton, М. R., Alber-Morgan, S. R. (2018) указывают, что принципы ABA могут быть сложными для понимания родителями, в результате чего общение поведенческих специалистов с родителями о вмешательстве, реализация родителями вмешательства может быть также осложнены. Родители могут быть растеряны, когда их впервые знакомят с ИПО и различными сопроводительными документами. Индивидуальные программы по развитию навыков и планы коррекции проблемного поведения включают различные компоненты, и все эти компоненты могут быть новыми и сложными для родителей
Бэлла Хушт, поведенческий аналитик, куратор поведенческих программ MBP (Краснодар), расскажет о том, как повысить степень участия родителей в реализации поведенческих программ и какие материалы и пособия можно использовать, для того, чтобы способствовать данному процессу.
Тема доклада: "Повышение эффективности вмешательства, осуществляемого родителями детей с РАС, путем формирования осведомленности родителей о принципах, методах и терминах, используемых в АВА".
Регистрация на конференцию продолжается! Участие - БЕСПЛАТНОЕ!
1.2K viewsaba-aut, 08:19
Открыть/Комментировать
2022-08-25 09:18:18
ТРЕБУЕТСЯ ПОВЕДЕНЧЕСКИЙ ИНСТРУКТОР!

Ищем в команду «Радужных Капелек» поведенческих специалистов, которые будут реализовывать программы ABA под руководством опытных кураторов и супервизоров.

Мы предлагаем вам:
● Удобное расположение центра (м. Тульская/Серпуховская/Добрынинская)
● Коллектив профессионалов
● Гибкий график работы
● Возможность дальнейшего обучения

Наши требования:
● Сертифицированные курсы по ABA-терапии (не менее 2х модулей)
● Профильное образование (психолог, педагог, дефектолог)
● Опыт работы

На все ваши вопросы мы готовы ответить по телефону
+ 7 (926) 035-09-38
(пн-чт с 9.30 до 17.00, пятница 9.30 до 16.00, сб-вскр - выходные)

Отправляйте резюме на почту rainbowdropsmsk@gmail.com с пометкой РЕЗЮМЕ. ТЕРАПИСТ.

Ждем ваши отклики  
#abaТЕРАПИСТ
1.0K viewsЮлия Эрц, 06:18
Открыть/Комментировать
2022-08-24 20:43:17 И видео инструкция! Просто клад! Спасибо огромное Ольге за такие полезные материалы!

1.6K viewsЮлия Эрц, 17:43
Открыть/Комментировать
2022-08-24 20:34:01 А вот и обещанные дополнительные материалы от Ольги Поповой! Обзор приложения PECS IV+
1.3K viewsЮлия Эрц, 17:34
Открыть/Комментировать