Маяк сенсорной интеграции

2022-02-23 10:17:56 Сегодня самое время для этого материала https://vk.com/wall-169089995_290 Открыть/Комментировать

2022-02-23 02:27:00 В связи возросшим интересом к теме нарушений обработки сенсорной информации часто задают вопрос про статистику в России. Есть пока единственный источник - журнал "Вопросы практической педиатрии"
Выпуск год 2011 том 6 номер 3

в статье "Нарушение сенсорной модуляции и синдром дефицита внимания с гиперактивностью у детей дошкольного возраста"

Авторы: Садовская Ю.Е. Консультативно-диагностическая поликлиника Управления делами Президента РФ, Москва , Поликлиника консультативно-диагностическая Управления делами Президента РФ, Москва
Родионова В.И. Детская псих2оневрологическая больница №18, Москва
Блохин В.М. Консультативно-диагностическая поликлиника Управления делами Президента РФ, Москва , Российский государственный медицинский университет, Москва , Российский национальный исследовательский медицинский университет им. Н.И.Пирогова, кафедра поликлинической и неотложной педиатрии, скорой медицинской помощи педиатрического факультета, Москва , Российский национальный исследовательский медицинский университет им. Н.И.Пирогова, Москва, Российская Федерация , Российский национальный исследовательский медицинский университет им. Н.И.Пирогова, Москва
Битова А.Л. Центр лечебной педагогики, Москва
Заваденко Н.Н. Российский государственный медицинский университет, Москва , Российский национальный исследовательский медицинский университет им. Н.И.Пирогова, кафедра неврологии, нейрохирургии и медицинской генетики педиатрического факультета, Москва (зав. кафедрой – проф. Н.Н.Заваденко) , Российский национальный исследовательский медицинский университет им. Н.И.Пирогова, Москва, Российская Федерация , Российский национальный исследовательский медицинский университет им. Н.И.Пирогова, Москва
Троицкая Н.Б. Консультативно-диагностическая поликлиника Управления делами Президента РФ, Москва , Поликлиника консультативно-диагностическая Управления делами Президента РФ, Москва

Цитата:

"Обследовано 225 детей в возрасте от 2 до 8 лет с установленным диагнозом «синдром дефицита внимания с гиперактивностью», который был подтвержден только у 141 пациента (63%). Пациенты с нарушениями сенсорной модуляции составили 24%, с сочетанием обоих состояний – 42%; «чистый» синдром дефицита внимания с гиперактивностью был выявлен всего у 34% детей. Среди других состояний были диагностированы: аутизм, впервые выявленная эпилепсия, задержка психоречевого развития и др. Нарушения процессов сенсорной модуляции имели место в группе детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью значительно чаще, чем у здоровых детей. Опираясь на полученные данные, авторы рекомендуют при нарушениях поведения у детей дошкольного возраста (подозрение на синдром дефицита внимания с гиперактивностью) исследовать неврологический статус с прицельной оценкой сенсорного функционирования."

Полные исходные данные даю специально, чтобы было на что аргуметированно ссылаться тем, кто привык отвечать за свои слова в публичных выступлениях Открыть/Комментировать

2022-02-23 02:18:41 О вреде раннего развития детей, всех этих бесконечных кружков по лепке, повышению интеллекта и освоению языков с шести месяцев наконец-то стали громко говорить. Однако чаще всего специалисты ведут разговор в мягких тональностях: ребёнок не доиграет с родителями и утратит с ними связь, он будет уставать, потеряет мотивацию и навыки самостоятельности. Меж тем проблема перезанятости детей разнообразными курсами куда серьёзнее. И чрезмерное увлечение ими может быть не только вредно, но и опасно. Разницу чувствуете? Есть на ночь пирожные вредно, а есть незнакомые грибы — опасно. Так и с ранним развитием.

Подробнее на «Меле»: https://mel.fm/blog/anastasiya-mironova/4692-kogda-ranneye-razvitiye-privodit-k-otstavaniyu Открыть/Комментировать

2022-02-23 02:17:14 Откуда взялась право- или леворукость?

Наши движения полны асимметрии, и в тот момент, когда одна рука может совершать одни действия, вторая при должном уровне тренированности способна двигаться совершенно иначе. Но когда эта способность впервые появляется? В исследовании, проведённом в нескольких университетах Европы и Южной Африки и опубликованном в журнале eLife, сообщается, что дети ещё в утробе матери начинают с 12 недель гестации выполнять асимметричные движения руками.

И в этой асимметрии можно проследить предпочтение левой или правой руки уже после рождения. Авторы говорят, что их работа полностью меняет понимание причины межполушарной асимметрии.

Латерализация функций — это фундаментальный принцип нервной системы, но его молекулярное обоснование до сих пор точно не установлено. Лево/праворукость представляет интерес не только как индивидуальная особенность человека, но и в клинической перспективе: с ней ассоциируются расстройства аутистического спектра, шизофрения, алкоголизм, тревожные и биполярные расстройства. Понимание онтогенеза такой латерализации и межполушарной асимметрии может пролить свет на патогенез перечисленных заболеваний и не только их.

http://neuronovosti.ru/lefthanded/ Открыть/Комментировать

2022-02-22 17:07:59 https://telegra.ph/Ot-hlopka-k-dejstviyu-rukovodstvo-po-razvitiyu-motoriki-ruk-u-lyudej-v-spektre-glava-2-2-chast-02-19 Открыть/Комментировать

2022-02-21 23:07:33 Лайфхак
Отличный способ научить как держать и резать ножницами.
Легко воплотить в жизнь Открыть/Комментировать

2022-02-21 19:37:35 Важно смотреть Про доказательность терапии СИ https://www.instagram.com/tv/CaPmQJWAxcx/?utm_medium=copy_link Открыть/Комментировать

2022-02-21 02:54:40 ‌‌Новое исследование показывает различия между мозгом девочек и мальчиков с аутизмом

Согласно новому исследованию Медицинской школы Стэнфордского университета, организация мозга у мальчиков и девочек с аутизмом различается. Исследование было опубликовано 15 февраля 2022 года в “The British Journal of Psychiatry“.

Различия, которые были выявлены методом пространственно-временной глубокой нейронной сетью (stDNN), путем анализа 773 сканирований мозга (фМРТ), были уникальными для аутизма и не обнаруживались у типично развивающихся мальчиков и девочек. По…

https://proautism.info/novoe-issledovanie-pokazyvaet-razlichiya-mezhdu-mozgom-devochek-i-malchikov-s-autizmom/ Открыть/Комментировать

2022-02-21 02:54:28 Контрольный список важнейших навыков общения из статьи Бонди Э., Хортон К., Фрост Л. "Развитие функциональной коммуникации в домашних условиях" от Ассоциации специалистов прикладного анализа поведения Открыть/Комментировать

2022-02-21 02:00:07 Бонус к вебинару Луниной Н.В.

11 ноября в 19:00 мск мы увидимся на вебинаре психолога Натальи Викторовны Луниной!

Вы узнаете, как нейрофизиологи соотносят текущее состояние дошкольника с периодом его внутриутробного развития и какие упражнения используют, чтобы коррекционная стратегия приносила максимальный результат.

Напоминание и ссылку для входа пришлём заранее.

А пока скачивайте бонус – он поможет узнать, на какие нейрофизиологические маркеры обращать внимание при работе с детьми с трудностями обучения: https://proshkola18.ru/g/18156158038/28e71102?u=/nejrofiziologicheskoe_razvitie_thanks

До встречи в эфире! Открыть/Комментировать