Получи случайную криптовалюту за регистрацию!

Irina Sheludko Psy

Логотип телеграм канала @irina_sheludko_psy — Irina Sheludko Psy I
Логотип телеграм канала @irina_sheludko_psy — Irina Sheludko Psy
Адрес канала: @irina_sheludko_psy
Категории: Психология
Язык: Русский
Количество подписчиков: 3.82K
Описание канала:

Шелудько Ирина Владимировна Психоаналитически-ориентированный психолог
Запись на консультацию
7 965 367 79 10 (вотсап, телеграм)
https://irinasheludko.ru
Психоаналитическая психотерапия и психосоматика со взрослыми и подростками с 10 лет.

Рейтинги и Отзывы

3.00

2 отзыва

Оценить канал irina_sheludko_psy и оставить отзыв — могут только зарегестрированные пользователи. Все отзывы проходят модерацию.

5 звезд

0

4 звезд

0

3 звезд

2

2 звезд

0

1 звезд

0


Последние сообщения 6

2022-05-25 13:14:55 Поль-Клод Ракамье о работах М.Торок и Н.Абрахам о внутреннем склепе, фантазме о чудесном трупе: «Призраки всегда говорят о непроделанной работе горя. Инкорпорированный (помещённый внутрь психики) без оплакивания, потерянный объект (который так и не был признан потерянным) закрыт внутри, это то, что авторы называют склепом внутри себя», т.е. для того чтобы оплакать утрату, будь то человек, или что-то другое, утрату необходимо признать. Невозможность проделать работу горя приводит к меланхолии. Меланхолик это тот кто потерял, но не знает кого, что он потерял, так как оно у него «спрятано» внутри, «спрятано» так хорошо, что потерять невозможно, а значит и оплакать.
#работагоря_sheludko_psy
484 viewsИрина Шелудько, 10:14
Открыть/Комментировать
2022-05-22 21:29:52
Любопытный парадокс: только принимая себя таким, какой я есть, я могу меняться.

Карл Роджерс, «Становление
личности»
365 viewsИрина Шелудько, 18:29
Открыть/Комментировать
2022-05-22 21:29:52 День парадоксов жизни.
394 viewsИрина Шелудько, 18:29
Открыть/Комментировать
2022-05-22 13:26:08 Парадокс жизни.
Ничто не является для человека такой сильной нагрузкой и таким сильным испытанием, как другой человек, в тоже время чтобы познавать себя, чувствовать себя счастливым нам нужен другой.

Красивый для меня текст Лили Град
«Приходи к человеку человеком... для того, чтобы любить в нём человека...
Или не приходи вовсе...

Приходи говорить и слушать...
Приходи согревать и отогреваться...
Приходи делиться и получать в подарок...
Приходи с талантом принять, а не с болезнью разрушить...

Приходи, когда двери раскрыты с обеих сторон...
Приходи, когда ждут, и когда ноги сами несут...
Приходи, чтобы убедиться - любовь не сажает на цепь, не отдаёт приказов, не унижает, не обесценивает, не требует, не предаёт и не изменяет...

Это абсолютно исцеляющий процесс, что латает любые раны...

Мы нужны друг другу для того, чтобы создать маленький мир внутри большого... и быть счастливыми в каждом...
А не для того, чтобы ломать друг друга в тщеславии обладать идеалом...

Приходи собой к своему человеку...

Только так всё получится...»
718 viewsИрина Шелудько, 10:26
Открыть/Комментировать
2022-05-21 20:55:34 Хороший текст о том, как взрослые сами того не замечая учат детей обижать других.
«Разумеется, я не обязан всех любить. Я даже имею право относиться к другим людям критически или негативно. Я хочу, чтобы мы, взрослые, взглянули на себя. Мы часто противоречим сами себе и требуем от детей поведения, которое сами не практикуем. С чего им потом придерживаться наших правил? Как-то нелогично. Например, однажды я стал свидетелем того, как мои коллеги, которые занимаются борьбой с буллингом, сами демонстрировали похожее на травлю поведение, когда сталкивались с другим мнением или неправильными на их взгляд действиями. Это значит, что буллинг применяется в борьбе против буллинга. Невероятно».
Глава «Детей важно научить противостоять буллингу» из книги педагога из Германии Даниэля Дуддек «Будь сильным как лев».

http://link.snob.ru/jl55n
6.6K viewsИрина Шелудько, 17:55
Открыть/Комментировать
2022-05-21 08:08:02 В своей книге Л. Готтлиб описывает свою работу психотерапевтом: Я только что спросила что-то о его детстве, и он не в восторге:
– Сколько раз еще нужно повторить? У меня было прекрасное детство, – продолжает он. – Мои родители были святыми людьми. Святыми!

Каждый раз, когда я слышу о «святых родителях», я становлюсь подозрительной. Не то чтобы я целенаправленно искала проблемы, просто таких не существует. Большинство из нас постепенно становится «достаточно хорошими родителями».

Только когда я сама стала мамой, я смогла до конца понять одну критически важную вещь о психотерапии: цель расспросов о родителях заключается не в том, чтобы вместе с пациентом обвинять, осуждать или критиковать их. Дело вообще не в родителях. Речь идет исключительно о том, чтобы понять, как ранние переживания пациентов повлияли на то, какими взрослыми они стали, отделить прошлое от настоящего (и не носить психологическую одежду, которая уже давно мала).
Gottlieb, 2019
1.0K viewsИрина Шелудько, 05:08
Открыть/Комментировать
2022-05-18 18:24:49 О механизме проекции (из статьи Дэвида Белла «Паранойя»)
Спасибо за текст коллеге Полине Рычаловой.
«Человеческий разум (в оригинале human mind) на каждом этапе своего существования сталкивается с переживанием тревоги. Эта тревога, по мнению Фрейда, в основном делится на два типа. Первый проистекает из восприятия опасности во внешнем мире. Второй возникает из места, которое, хотя и менее очевидно, но столь же реально - а именно изнутри, из тех аспектов психики, которые по какой-либо причине непереносимы для сознания. К ним относятся такие побуждения, как агрессия, такие эмоции, как ненависть, или такие непереносимые идеи как осознание обычной человеческой уязвимости.

С тревогой, возникающей извне, можно справиться проверенным временем способом – бороться или спасаться бегством. Однако то, что возникает изнутри, создает проблемы иного рода.

Куда бы человек ни пошел, оно (внутреннее) будет следовать за ним. Еще одно различие заключается в том, что опасность извне возникает время от времени, в то время как опасность изнутри в некотором смысле присутствует постоянно, и поэтому может показаться, что тревога, возникающая изнутри, неизбежна.

Однако человеческий разум нашел искусный способ справиться с этой проблемой. Угрожающее ментальное содержание переносится изнутри во внешний мир.

Этот механизм, называемый проекцией, необходим для стабильности разума. Однако он влечет за собой целый ряд трудностей. Ведь теперь вещи во внешнем мире кажутся человеку все более угрожающими, поскольку они наделены «проективной значимостью». Именно этот психологический механизм лежит в основе всех параноидальных психических состояний».
#проекции
От себя напомню залог здоровой психики – забрать и присвоить большее число своих проекций, разбросанных во вне, тогда вдруг и мир вокруг начинает меняться.
Так изменения внутри трансформирует мир снаружи.
344 viewsИрина Шелудько, 15:24
Открыть/Комментировать
2022-05-17 18:47:34 «Там, где встречаются двое, там на самом деле встречаются шестеро: каким каждый себя представляет, каким его видит другой и какой он на самом деле».
Karl Robert Eduard von Hartmann, немецкий философ
784 viewsИрина Шелудько, 15:47
Открыть/Комментировать
2022-05-16 11:49:03 Признание существующих черт, поскольку они отражают прошлый опыт. Важное терапевтическое замечание состоит в том, что нужно сказать (признать), что хотя развитые в детстве черты могут быть дисфункциональны теперь во взрослой жизни, в то время они были нужны для того, чтобы справляться с трудными ситуациями. Теперь ситуация изменилась (он – взрослый; он имеет власть и контроль), и механизмы, при помощи которых он справлялся с ситуацией, возможно, тоже должны измениться. В формировании положительного (хорошего ощущения себя, – прим. моё) образа себя жизненно важно поощрить себя к уважению того ребенка, которым он был, и к способности того ребенка выжить. В конце концов, он теперь в сущности, более крупная и более старшая версия того ребенка: он был достоин уважения тогда, и заслуживает его сейчас.
Большинство детей из НС не выносят критики. Если отвергается что-нибудь, что они делают, думают, говорят или чувствуют, они воспринимают, что отвергают их самих. Многие становятся человекоугодниками в попытке предотвратить негативные реакции до того, как они возникнут. Для них каждый становится зеркалом их собственной ценности, определяет их самооценку «если никто вокруг не раздражается по моему поводу, значит я нормальный... если кто-нибудь, начиная от начальника до соседского ребенка, раздражается на меня, критикует или считает меня смешным, то я плохой, тупой, ничего не стоящий». Они думают, что они таковы, как окружающие реагируют на них.
Оценка
Теперь взрослый способен посмотреть на черты личности, которыми ныне «обладает» и решить, какие из них стоит сохранить, а какие больше не выполняют полезной функции, и их нужно изменить. На этой стадии пациенты часто возвращаются к самообвинению; начинают говорить «мои родители на самом деле были не такие уж плохие... я чувствую себя скотиной за то, что прихожу сюда и каждую неделю поливаю грязью свою семью». На это мы обычно отвечаем что-то вроде «это не судебная палата; мы здесь не за тем, чтобы решить, что является правдой, мы здесь для того, чтобы поговорить о ваших чувствах и восприятии. Если ваши родители захотят поговорить о своих чувствах и восприятии, они также могут найти себе доктора».

Ответственность за изменение
Задача пятой стадии воздействовать на изменение тех черт индивидуальности, которые, возможно, были функциональны в детстве, облегчали выживание, но во взрослой жизни, определенно мешают человеку. На данном этапе помощь и поддержка особенно ценна. Врач (психолог, психотерапевт, аналитик – прим. моё) может предложить здоровые варианты и возможности человеку, которые не входили в круг его жизненных
обстоятельств.
Принятие фактов воспитания в НС наполовину выигранная битва за выздоровление. Важно, это не подразумевает обвинения, осуждения, обязательного прощения. Это признание того, как мы научились тому, чему научились, и как нам переучиться, чтобы жизнь приносила больше удовлетворения. Это снимает с человека ответственность за приобретение дисфункции пока он был ребенком, но возлагает ответственность за выздоровление, поскольку сейчас он взрослый, и в его силах проделать душевную работу по восстановлению своего благополучия.
848 viewsИрина Шелудько, 08:49
Открыть/Комментировать
2022-05-16 11:49:03 Под последним текстом было несколько вопросов как восстанавливать нарциссизм.
С одной стороны требуется ренарцисссизация которая происходит в отношениях - можно сказать напитывания любовью, вниманием, заботой, интересом к себе, которых было мало в раннем возрасте. Это могут быть и отношения с партнёром, мужем, женой, другом, подругой, или если не повезло с партнёром, в отношениях с психологом, психотерапевтом, психоаналитиком. Ещё один важный момент это принятие.

Принятие – ключ к восстановлению взрослых, воспитанных в нарциссических семьях. Принятие не подразумевает раскаяние, или самозаверение, что все было хорошо.

Это означает, осознать как действительно обстояли дела в нашей семье, но став взрослыми, мы в ответе за своё выздоровление и восстановление. Родительская семья сформовала нашу личность, но нет никакой необходимости, чтобы она и дальше определяла наше состояние.

Большинство обеспокоены, что им придется «обвинить» родителей. Они боятся, потому что не хотят признавать свой гнев на родителей, или возложение вины на родителей кажется им слишком легкой отговоркой; они опасаются, что это, в конечном счете, ударит по ним, оставит с ощущением еще большей неполноценности.

Они готовы винить себя за всё – за не сложившиеся отношения, за не успех в работе, за нерешительность, за нехватку координации у их ребенка, за то, что пирог не поднялся. Идея о том что вина, в любой ее форме, может не иметь на деле реального значения, представляется им странной «если я сниму её (вину) с себя, разве я не должен возложить её на кого-то другого?» (нет, не должен, – прим. моё).

В терапии взрослый, который теперь имеет контроль, которого у него не было в детстве, волен увидеть действительность прошлого, отпустить самообвинение, принять на себя ответственность за настоящее.

Принятие не возлагает вину, не требует осуществить акт прощения (помните как трудно, да и не хочется прощать, собственно это и не требуется на самом деле, – прим. моё) – это просто признание действительности, вручение возможностей и ответственности за своё восстановление самому человеку.

С. Дональдсон-Прессман и Р. М. Прессман в книге «Нарциссическая семья: диагностика и лечение» выделили пять стадий, через которые движется взрослый в процессе восстановления собственного нарциссизма самостоятельно или с помощью другого человека.
1. Пересмотр прошлого.
2. Оплакивание потери фантазий.
3. Признание.
4. Оценка.
5. Ответственность за изменение.

Рассмотрим их.
1. Пересмотр прошлого
Снять шоры с глаз. Взглянуть на действительность своего детства. Для этого необходимо расстаться с фантазиями, которые семья провозглашала все эти годы. Признать, что дела обстояли неидеально, что ребенок никогда не имел контроля над обстановкой, что вещи никогда не были так хороши, как притворялись по этому поводу в семье. Это означает, что человек никогда не сможет воссоздать эту «идеальную» семью, где прошло его детство – потому что её, фактически, никогда не существовало.
2. Оплакивание потери фантазий
Самая болезненная и освобождающая стадия. С одной стороны, признание, что «идеальную» семью никогда не воссоздать, причина для грусти, которая отнимает остатки надежды на «настоящую семью», с другой, мы начинаем видеть – что перестали тратить эмоциональные силы на попытки создать ситуацию, которой никогда не было, заслужить одобрение, которого никогда не получим, тогда появляется много энергии, которую можно вложить в попытку наладить собственную жизнь.
3. Признание
Предполагает признание тех эффектов воспитания, которые прослеживаются в
нашей жизни «я теперь вижу, откуда это идет… я не умею вести себя уверенно, я не могу сказать людям, что у меня на душе… я понимаю, что я не могу это сказать людям, потому что сам не знаю, что у меня на душе. Я не знаю, что у меня на душе, когда я был ребенком, никто никогда не спрашивал меня, что я чувствую, что я думаю... чтобы сносно жить в моей родительской семье, мне приходилось прятать свои чувства. Они были не только не важны, но и потенциально опасны. Мне не разрешалось иметь чувства».
895 viewsИрина Шелудько, 08:49
Открыть/Комментировать