Адрес канала:
Категории:
Семья и дети
Язык: Русский
Количество подписчиков:
3.93K
Описание канала:
Добро пожаловать в сообщество педагогов, созданное компанией «Бабашки»!
Производим уникальные развивающие среды для детей: clck.ru/33g6hj
Каталог оборудования: @official_babashki_bot
Официальный сайт: https://clck.ru/34GtvJ
📞 7 (812) 426-56-65
Рейтинги и Отзывы
Оценить канал babashki и оставить отзыв — могут только зарегестрированные пользователи. Все отзывы проходят модерацию.
5 звезд
0
4 звезд
0
3 звезд
1
2 звезд
1
1 звезд
0
Последние сообщения 9
2022-12-08 15:38:35
Мощение - интересный вариант создания рамочных конструкций. Свою постройку первоклассники назвали «Платина».
«Новая школа», Москва.
417 viewsSergei Plakhotnikov, 12:38
2022-12-06 14:01:53
https://babashki.ru/all-books
Предзаказ книги открыт. В Твери книги будут 10-го декабря, 11-12.12 СДЭКом будет осуществлена рассылка.
Книга в твердом переплете, формат А4, 128 стр.
ФЕЯ СЛОВ написала небольшое послание к будущим читателям))
ЧИТАЙТЕ В ПЕРВОМ КОММЕНТАРИИ.
416 viewsSergei Plakhotnikov, 11:01
2022-12-05 20:44:55
РОДИТЕЛИ И БАБАШКИ (пояснение).
С детьми старших групп с периодичностью, как минимум, один раз в месяц строим какую-нибудь достопримечательность нашего города Санкт-Петербурга. Были постройки на разные темы: фонтаны Петергофа, корабли и крейсеры, театры, Петропавловская крепость, стадион "Газпром арена" и др.
В этот раз выбор детей и педагогов остановился на Казанском соборе. Собор привлек своими колоннами (всего 96).
Постройка сложная, поэтому на помощь пригласили родителей. Тем более, что они давно уже хотели что-то построить вместе с детьми.
Родителей познакомили с правилами, которые нужно выполнять в открытой среде "БАБАШКИ".
Как обычно, в самом начале были организованы игры-приветствия на создание положительного микроклимата, игры на актуализацию представлений о Казанском соборе
А потом приступили к строительству. Постепенно родители захватили инициативу, стали руководить детьми, нарушая правила ( вместе обсудить, договориться) отдавали детям указания принести нужную деталь. Дети стали строить дополнительные постройки, ориентируясь на схемы и фото. Так появился канал, небольшой сад с фонтаном, цветущий парк, тротуар, памятники Кутузову и Барклай-де-Толли...
Глубокую рефлексию с родителями сразу провести не получилось, но это нужно обязательно сделать. Обратить внимание родителей на партнёрскую позицию, создание условий для детский инициативы и самостоятельности.
Татьяна Евсеева
385 viewsSergei Plakhotnikov, 17:44
2022-12-04 13:33:03
РОДИТЕЛИ И БАБАШКИ.
Уже не один детский сад приглашал родителей поиграть с детьми в бабашки. Проекты были разные. В 93-ем детском саду Красносельского района Санкт-Петербурга тема: "Казанский собор Санкт-Петербурга".
Интересно наблюдать за взаимодействием родителей и детей в процессе совместного моделирования.
Так хочется вместе с родителями посмотреть видео и обсудить ситуации, услышать их мнение.
Ждем от коллег описание проекта. Важно узнать, как все начиналось и чем завершилось...
204 viewsSergei Plakhotnikov, 10:33
2022-12-01 15:31:27
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
Дети часто подражают взрослым. Им хочется повторить то, что они делают, но не точно копируя, а преобразовывая и перенимая то, что им актуально на данный момент. На первых этапах их освоения абрисов важна роль взрослого, но не как опытного знающего, а как рядом делающего. Знакомство с абрисами у нас началось со сказок. Сценография и персонажи изготавливались на глазах детей. Некоторых процесс заинтересовал. Они сопровождали меня на всем протяжении, сновали туда-сюда, помогали: то карандаши, то ножницы принесут, то шишки. Кто-то наблюдал издалека, а кто-то не обращал никакого внимания. И вот, спустя месяц, что я наблюдаю. Ксюша подошла к контейнеру с абрисами, выбрала две фигурки и отправилась в центр искусства. Она старательно обводила, что заинтересовало и других детей. Они стояли молча и наблюдали, внимательно следили за движущимся карандашом. И вот Ксюша поднимает абрис и взвизгув радостно: «Ура, получилось!» Тут наблюдатели заговорили наперебой: «я тоже хочу!»
566 viewsЛюбовь, 12:31
2022-11-30 16:22:29
1 декабря с 14:15 по 15:45 по московскому времени состоится
Интерактивный бесплатный эфир Ольги Соболевой – автора программы «Диалог»
«АКТУАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ»
О том, что такое хорошо и что такое плохо на этом пути
Обязательна регистрация:
https://distant.isotm.ru/events/developments/
Посетив эфир, вы найдете ответы на вопросы:
1) Как обеспечить готовность ребенка к школе подходящим для дошкольного возраста способом?
2) Как учить дошкольников читать, развивая при этом речь?
3) Как интегрировать обучение математике в деятельность по развитию речи?
4) Как мотивировать детей к обучению, не лишая их детства
806 viewsSergei Plakhotnikov, 13:22
2022-11-28 15:45:35
Еще небольшое видео про причины отсутствия интереса у детей к внешним объектам. Не для прямолинейных выводов, но повод задуматься.
389 viewsSergei Plakhotnikov, 12:45
2022-11-27 18:52:32
3. ДЕТИ ЛОМАЮТ ЧУЖИЕ ПОСТРОЙКИ. Что делать? Часть вторая.
#видео_ответы
383 viewsSergei Plakhotnikov, 15:52
2022-11-27 18:51:13
2. ДЕТИ ЛОМАЮТ ЧУЖИЕ ПОСТРОЙКИ. Что делать? Часть первая.
#видео_ответы
385 viewsSergei Plakhotnikov, 15:51
2022-11-27 13:03:43
Продолжаем тему цвета в детских постройках. Контрастные кубики задают края добра и зла, следующая тема - это природные сезоны. Дети из 93-его детского сада Красносельского района Санкт-Петербурга строили под впечатлением от сказки про Снежную Королеву. Три постройки - три цветовых акцента. Обратите внимание, что дети развели по цвету снег и лед.
Воспитатель Наталья Попова.
Пожалуйста, присылайте свой материал про цвет и содержание.
479 viewsSergei Plakhotnikov, edited 10:03
Б
