Получи случайную криптовалюту за регистрацию!

Родителям о важном!

Логотип телеграм канала @secureyourchild — Родителям о важном! Р
Логотип телеграм канала @secureyourchild — Родителям о важном!
Адрес канала: @secureyourchild
Категории: Семья и дети
Язык: Русский
Страна: Россия
Количество подписчиков: 8.01K
Описание канала:

Канал собирает самую важную и актуальную информацию для неравнодушных родителей. Как уберечь ребёнка, что делать в сложных случаях — своими знаниями делятся лучшие и надежные эксперты.
Почта по всем вопросам:
roditelyam-ovazhnom@mail.ru

Рейтинги и Отзывы

1.00

2 отзыва

Оценить канал secureyourchild и оставить отзыв — могут только зарегестрированные пользователи. Все отзывы проходят модерацию.

5 звезд

0

4 звезд

0

3 звезд

0

2 звезд

0

1 звезд

2


Последние сообщения 15

2021-11-02 18:00:48 ​​Ребенок часто тревожится. Как ему помочь?

Тревожность - повышенная склонность ощущать беспокойство, ожидание неблагополучия, предчувствие грозящей опасности. 

В целом, тревога сигнализирует нам о некой опасности и мобилизует для решения проблем. Но иногда тревога становится уже чертой личности.

Такой человек испытывает постоянный страх, неопределенное ощущение угрозы. И любое событие воспринимается как неблагоприятное и опасное. То есть, тревога сопровождает человека во всех жизненных обстоятельствах.

У ребенка тревога, если он:

• Быстро устает, утомляется;
• Тяжело сосредоточивается на чем-то;
• Во время выполнения задания напряжен, скован;
• Часто говорит о напряженных ситуациях;
• Краснеет в незнакомой обстановке;
• Жалуется, что ему снятся страшные сны;
• Имеет трудности с хождением в туалет (расстройство стула);
• Сильно потеет, когда волнуется;
• Не обладает хорошим аппетитом;
• Спит беспокойно, засыпает с трудом;
• Пуглив;
• Легко расстраивается;
• Часто не может сдержать слезы;
• Плохо переносит ожидание;
• Не любит браться за новое дело;
• Не уверен в себе и своих силах.

Рекомендации для родителя тревожного ребенка:

1. Способствуйте повышению самооценки ребенка, например, чаще хвалите его даже за небольшие достижения, доверяйте;

2. Чаще обнимайте, целуйте, играйте в совместные игры - давайте телесный контакт;

3. Не сравнивайте с другими;

4. Не привлекайте к различным видам деятельности соревновательного характера или «на скорость».

5. Не подгоняйте, давайте ему возможность действовать в привычном для него темпе и ритме.

6. Старайтесь делать как можно меньше замечаний, которые будут его еще больше тревожить. Формулировка и наказания - не унижающие его.

7. Постепенно знакомьте его с новыми видами деятельности. Например, пусть он сначала просто посмотрит, как это делается.

8. Будьте последовательны: не запрещайте без разъяснения причин то, что раньше разрешалось.

9. Демонстрируйте уверенное, спокойного поведение, будьте примером.

10. Обучайте умению управлять собой в конкретных наиболее волнующих его ситуациях (знакомство, просьба о помощи, выражение благодарности, отказ, победа или проигрыш).

11. Научите ребенка справляться со стрессом и техникам расслабления (можно найти на нашем канале).

Если вы чувствуете, что, несмотря на все усилия, вы не можете справиться с ситуацией самостоятельно – обратитесь к психологу.
 
1.5K views15:00
Открыть/Комментировать
2021-11-01 18:01:17 ​​Если ребенок сидит в деструктивных группах. Что делать?
 
Вы узнали, что Ваш ребенок посещает деструктивные группы в социальных сетях? Не торопитесь делать поспешных выводов и резких действий. Для начала стоит разобраться в целях подобного поведения.
 
Как правило, деструктивные формы поведения у детей реализуются в качестве протеста, противопоставления себя взрослым. Протест может нести, как сигнальную функцию (привлечение внимания), так и защитную (в качестве ответа на нападки со стороны взрослых).
 
Участие в деструктивных сообществах может быть и реализацией потребности в принадлежности к группе (борьба с одиночеством и незащищенностью). 
 
Помимо озвученных, исследователями в чистом виде выделяются следующие цели деструктивного поведения:
— демонстрация несостоятельности, или избегание неудачи;
— потребность в достижении превосходства над окружающими;
— потребность в достижении психофизиологического возбуждения (азарт от нарушения социальных норм).
 
Не стоит забывать, что интерес к деструктивному контенту может быть просто любопытством и случайным интересом.
Чтобы понять, какую именно цель преследует Ваш ребенок и насколько серьезен его настрой, проанализируйте его поведение. Заметили ли Вы изменения в его поведении? В чем выражались эти изменения? Как давно это произошло? И по какой причине это могло случиться? 
 
Так или иначе никто не знает человека лучше, чем он сам. Поэтому попробуйте вывести ребенка на разговор, чтобы узнать истину с его стороны, но ни в коем случае не шпионьте, дабы не потерять его доверие. Важно показать ребенку ваш искренний интерес не только касательно его «плохих» действий, но и его достижений. Только в доверительных отношениях удастся выстроить успешную коммуникацию. 
 
Если ребенок отказывается идти на контакт, не давите, не пытайтесь запретить ему посещение интернет-пространства без какой-либо аргументации. Грубые меры по противодействию могут вызвать негативный эффект и только усилить желание подростка действовать деструктивно и отдаляться от Вас. Объясните ребенку что такое «плохо», а что такое «хорошо». Обсудите и его точку зрения. 
Показывайте ребенку его важность для Вас, при этом подчеркивая его взрослость и самостоятельность. Предложите вместе разобраться в происходящем.
 
В последующем можно постепенно помогать ребенку отвлечься от деструктивного контента. Придумайте ребенку занятие. Если вы заметили, что ребенок в Интернете, как рыба в воде, то направьте этот интерес в нужное русло. Например, отдать его на курсы, в школу IT технологий, возможно в будущем это будет его профессией. Пусть у него будет больше конструктивных увлечений.
Если между Вами и ребенком не удается выстроить доверительные отношения, а между тем перечисленные тревожные сигналы присутствуют в поведении подростка, не бойтесь обратиться к специалистам.
 
1.5K views15:01
Открыть/Комментировать
2021-10-29 18:24:41
Подкаст:
«Инструкция не прилагается»

 
Кратко: инструкция к ребенку в аудиоформате
Длина выпуска: 40—50 минут
 
Где слушать: в «Эпл-подкастах» и «Яндекс-музыке»

Даже у подготовленных к рождению ребенка родителей появляются вопросы, задуматься о которых раньше не приходило в голову: как приучать ребенка ко взрослой еде, если он еще не умеет сидеть, нужно ли доверять советам участкового педиатра и давать при простуде иммуномодуляторы и в каком возрасте лучше всего учить ребенка иностранным языкам.

Подкаст «Инструкция не прилагается» пытается найти ответы на все эти вопросы, но не с помощью личного опыта и советов других родителей, а опираясь на рекомендации врачей, психологов и специалистов по детскому сну.
 
Ссылка: https://music.yandex.ru/album/9847099
692 viewsedited  15:24
Открыть/Комментировать
2021-10-28 17:00:57 ​​Медиация. Что это такое?
Знакомо?

«… Я абсолютно не понимаю, о чем ты говоришь, ты меня не слышишь, как можно быть таким не внимательным, я так устала…»,
«…ты опять не сделал уроки, почему нужно все контролировать…» и т.д.
 
И вот сил совершенно нет, понимания тоже нет и все как-то запуталось в семье, а ведь только недавно все было хорошо, и вы понимали друг друга. Когда же все изменилось и что же теперь делать? Как наладить взаимоотношения? 
 
Итак, время от времени в каждой семье возникают проблемные ситуации, обусловленные противоречивостью интересов, мотивов и потребностей.

Семейные конфликты могут быть разными: между супругами, детьми, родителями и детьми, со старшим поколением и другими родственниками, и как-то во всем этом разнообразии ролей, позиций и интересов нужно найти баланс.

Существует много подходов к решению трудных ситуаций, но сегодня остановимся на одном.
 
Один из эффективных способов разрешения семейных конфликтных ситуаций без вреда и ущерба для сторон является семейная медиация
 
Что это такое? Медиация – это такой способ урегулирования разногласий с участием третьей стороны – медиатора (посредника). Основные принципы медиации – это добровольность участия, равноправие сторон, конфиденциальность процесса и нейтральность посредника по отношению к сторонам. Медиация эффективна в тех ситуациях, когда стороны хотят сохранить отношения и найти такое решение, чтобы всем «было хорошо». Является эффективной альтернативой судебному процессу.
 
Чем роль медиатора отличается от роли психолога?

Медиатор ориентирован на достижение конкретных соглашений между участниками спора о том, как они будут решать определенные вопросы и сосредоточен на том, как люди хотели бы видеть будущее, а не на подробном анализе прошедших событий. Медиатор организует процесс, но не стремится открыто влиять на участников или результат, в результате чего стороны сами находят взаимовыгодные решения. 
 
Почему семейная медиация стала такой востребованной? Потому что в процессе медиации основной акцент посредник делает на то, чтобы учесть интересы каждого, выслушать каждую сторону и, в особенности, выслушать детей, чтобы прийти к конструктивному диалогу между всеми членами семьи!
 
Это достаточно трудно, но медиаторы владеют различными инструментами, профессиональными компетенциями и в особенности личностными характеристиками, которые позволяют им создать такую атмосферу доверия, чтобы помочь всем членам семьи услышать друг друга.
 
Первоначально, медиатор может встретиться с каждым членом семьи в рамках индивидуальной беседы, если они не готовы в данный момент на совместную встречу, в силу испытывания определенных чувств и эмоций. И только после проработки всех эмоций медиатор организует совместный процесс с согласия всех членов семьи. 
 
Главное условие – желание семьи найти новые способы взаимодействия!

Слышали ли вы о медиации раннее?
232 views14:00
Открыть/Комментировать
2021-10-27 18:00:31 ​​Деструктивные группы, о которых важно знать

Деструктивные группы - это сетевые площадки, объединяющие пользователей социальных сетей со сходными деструктивными интересами. Основная их цель - распространение радикальных, разрушающих взглядов. Для этого используются различные, неудовлетворённые психологические потребности в любви, принятии и значимости.

Основными признаками деструктивности идеологических направлений считаются:

• черно-белое деление мира;
• депрессивно-агрессивный взгляд на окружающую действительность;
• представление о том, что «своим» грозит опасность от неких «врагов»;
• восприятие в качестве противника не конкретных людей, а целых категорий лиц, среди которых не может быть невиновных;
• поэтапное побуждение к асоциальным действиям во вред жизни и здоровью.

Наиболее распространенными деструктивными течениями или субкультурами, являются:

• Депрессивно-суицидальное – интернет-контент убеждает человека, что он никому не нужен, одинок и не может чувствовать себя в безопасности. Якобы суицид - это единственный выход.

• Шок-контент, колумбайн – в таких группах размещают фотографии искалеченных людей, сцен убийств, орудий пыток, сатанинскую символику, подробности о маньяках и массовых убийствах, что вызывает желание подписчиков стать «подражателем».

• Криминальное, АУЕ – формируется враждебность к правоохранительным структурам, пренебрежение к законам государства, романтизируется образа хулигана. Социальные нормы подменяются «уличными понятиями».

• Околофутбольное, ОФ – насилие пропагандируется как основной способ решения проблем. Демонстрация боев формата «стенка на стенку», порно-контента, оружия, дорогих автомобилей создает иллюзию взаимосвязи агрессивного поведения и успешной жизни.

• Неонацистское, праворадикальное – целью групп является продвижение идеи превосходства одних рас, народов над другими. Формируется представление о враждебном настрое инородцев, обосновывая этим агрессивные действия против них.

• Леворадикальное, анархистское – интернет-пользователей убеждают к бунту против любых организованных форм управления и необходимости социальной борьбы, обоснованности применения террористических методов.

• Псевдоисламское – под предлогом возврата к первоначальным ценностям религии идеологи обвиняют всех остальных верующих в потере искренности и подталкивают на разобщение мусульман и конфликты с обществом. Такой контент используется для обоснования преступных, террористических действий.

Гендерный радикализм – в этих группах ненависть направляется на людей противоположного пола. Наиболее яркий пример – признанное экстремистским «Мужское Государство» Владислава Позднякова, который после осуждения публично отрекся от дальнейшего участия в подобных авантюрах.
647 views15:00
Открыть/Комментировать
2021-10-26 14:35:04 ​​​​«Как сделать родительство счастливым?»

С сентября 2021 года в рамках национального проекта «Образование» МГППУ оказывает БЕСПЛАТНУЮ ПОМОЩЬ РОДИТЕЛЯМ, а также лицам, желающим принять ребенка в семью.

Для того, чтобы получить БЕСПЛАТНУЮ консультацию:
Задайте свой вопрос на сайте http://psychologmgppu.ru
или позвоните по телефону горячей линии 8 800-600-31-14.

Мы поможем:
разобраться в вопросах развития и обучения, адаптации и профориентации;
справиться с трудностями во взаимоотношениях;
вовремя заметить кризисное состояние;
научим бороться с зависимостями и сложным поведением;
подскажем, что делать, если Вы хотите принять ребёнка в свою семью.

А ещё мы проводим бесплатные вебинары на важные, острые, и сложные темы родительства и детства, где Вы также можете задать волнующие Вас вопросы и получить персональную поддержку наших экспертов.

Ждём Вас на сайте http://бытьродителем.рф/.
Станьте более счастливым родителем уже сегодня!

ФГБОУ ВО “Московский государственный психолого-педагогический университет”
779 views11:35
Открыть/Комментировать
2021-10-25 18:00:48 ​​Ребенок не идет на контакт. Что делать?
 
Нарушение детско-родительского общения может происходить по 2 причинам: 

- ситуативный случай (нет настроения, хочется побыть наедине с самим собой); 

- в целом нарушен контакт между родителем и ребенком.

В первом случае можно дать ребенку некоторое время. А во втором — работать над восстановлением отношений. И если вы задумали наладить их, необходимо запастись терпением, так как этот процесс более длительного характера.

Приведем несколько шагов, что помогут вам наладить ваши отношения 

1. Понаблюдайте за поведением ребенка, возможно он сам делает шаги на пути к общению с вами, которых вы не замечаете (подходит, задает вопросы, просит совет, привлекает ваше внимание разными способами). 
 
2. Старайтесь находиться рядом. Дайте понять ребенку, что вы открыты и готовы к общению с ним. Поначалу, это могут быть бытовые вопросы, от ответа на которые будет веять теплом, пониманием и приниманием. Зачастую мы, родители, бываем уставшими, не в настроении и нас могут раздражать невыученные уроки детей, их надоедливые вопросы и раскиданные вещи. Возьмите время для отдыха после работы, чтобы не переносить усталость и раздражение на общение с детьми.
 
3. Предыдущий пункт перетекает в идею безоценочности. Если ребенок начинает говорить о своих трудностях, мыслях, не перебивайте его. В такие моменты с нами делятся просто чтобы выговорится и ждут от нас поддержку и сочувствие, а не оценки, что он поступил не так, которая может навязать вину или стыд. Также не стоит торопиться бежать и решать его проблемы своими способами.
 
4. Задавайте открытые вопросы. Мы привыкли задавать клешированные «Как дела?», «Как в школе?», «Уроки сделал?» и ребенок отвечает «Да, нормально». Вот и весь разговор современных родителей с детьми. Чтобы общение сложилось, стоит составлять свои вопросы таким образом, чтобы ответ на них был развернутым. Например, попросите совета у своего ребенка.
 
5. Уделяйте время на совместное времяпровождение. Порой сделать это можно всего лишь отложив свой телефон. Присоединитесь к просмотру его любимого сериала, который в последствии можно обсудить. Или пойте песни пока сидите в пробках. Пройдитесь пешком по обходной дороге возвращаясь со школы или дополнительных занятий.
846 viewsedited  15:00
Открыть/Комментировать
2021-10-22 18:00:52 ​​Подборка книг по эмоциональному выгоранию для родителей
 
Современному человеку, а в особенности родителю, чаще всего приходится жить в стрессовых условиях – дефицита времени, избытка информации, ненормированного рабочего дня, постоянного давления со стороны окружающего мира и не только, в итоге мы можем просто потеряться!

Мы теряем интерес не только к работе, к каким-то интересным занятиям, которые раньше вызывали у нас чувство удовлетворенности и были очень ресурсными для нас, но и ко всей жизни в целом. В довесок наше психическое и физическое здоровье тоже дает трещину. И самое пугающее, что и внутренние силы мы тоже теряем и заставить себя действовать бывает очень сложно, особенно если рядом некому нас достать из этой «эмоциональной ямы».
 
Но все же одно усилие придется совершить - это взять хорошую книгу!
 
Поэтому предлагаем подборку книг по эмоциональному истощению, которые помогут Вам понять, что ВЫ – это самое ценное, что у вас есть!Потому что, помогая себе – вы помогаете другим!
 
Джон Стрелеки «Кафе на краю земли» - книга, которая задает правильные вопросы в нужное время, к тому же помогает задать себе неудобные вопросы, которые возможно раньше были под запретом для Вас. «Мы застреваем в готовности мириться с чем-то меньшим, чем осуществить то, что на самом деле хотим!» и «Слезы – порой единственный способ у сердца донести до всего сущего, что Вас что-то тревожит, это сильный знак».
 
Продолжение книги «Возвращение в кафе» раскрывает не только взгляд на жизнь, которая зашла в тупик, но и показывает вариант развития детско-родительских отношений и его влияние на изменение окружающего мира. Однако отметим, что начать лучше стоит с первой книги, так погружение будет более эмоциональным и сильным!
Позаботились о своем состоянии? Теперь смело можно переходить на поиск взаимопонимания и поддержки у ваших деток.
 
Людмила Петрановская «Тайная опора», «Если с ребенком трудно»

В последнее время ее книги завоевали популярность, потому что она честно и по существу рассказывает о трудностях в воспитании детей, что не всегда все может быть и уж тем более не должно быть идеальным, что каждый родитель – это прежде всего человек, со своими чувствами, своими страхами и ожиданиями. И часто при рождении детей несовпадение ожиданий и реальности приводит к трудностям, но это не повод для паники, просто нужно немного начинать плыть в другом направлении к взаимопониманию со своим ребенком!

Но и о своем саморазвитии забывать не стоит – это один из основных способов не допущения эмоционального истощения от рутинных будней.
 
Девора Зак «Однозадачность»

Что действительно важно – это правильно распределить время на работу и отдых. В своей книге Девора Зак рассказывает, как это можно устроить, если прежде вы всегда делали все и сразу. Это книга для всех, кто хочет перестать разбрасываться вниманием и начать фокусироваться на самом важном.
 
Арианна Хаффингтон «Выдохшиеся. Когда кофе, шопинг и отпуск уже не работают»

«Люди ищут уединение в глуши, на побережье или в горах… Но нигде человек не найдет большего умиротворения и спокойствия, чем в своем собственном сознании… Так давайте себе эту возможность как можно чаще и обновляйте себя». – Марк Аврелий
 
Приятного чтения
1.2K views15:00
Открыть/Комментировать
2021-10-21 18:01:18 ​​Как взрослые учат детей бездельничать

Многие родители жалуются, что их дети – ужасные лентяи. Ну совершенно ничего не желают делать! Никакой помощи от них не дождешься! Сядут на шею и ноги свесят! Наверняка, вы тоже хотя бы однажды называли своих детей бездельниками и находили понимание в лице других родителей. Однако психологи не спешат детей осуждать. Потому что убедились: чаще всего именно родители отбивают в детях желание что-либо делать.

Например, когда подгоняют.

Мы живем в очень быстром ритме и даже помыслить не можем о том, чтобы замедлиться. Нам кажется, что стоит остановиться, и сразу разрушатся все планы, нарушатся любые сроки, отменятся важные дела. Боясь не успеть, мы то и дело призываем детей: «Поторопись!», «Не могу поверить, что еще не готово!», «Как можно столько времени на это тратить?», «Ты что там, ворон считаешь?», «Ты что, заснула?». Сперва мы учим малыша завязывать шнурки, но как только понимаем, что выход из дома каждый раз затягивается, потому что ребенок даже с пятой попытки не превращает шнурок в аккуратный бантик, мы теряем терпение: «Дай, я сама завяжу!», а после покупаем ребенку обувь на липучках, словно намекая: «У тебя никогда не поучится».

Мы просим детей застилать кровати, но злимся, что завтрак остывает, и раздраженно комментируем: «Сколько можно ждать? Иди уже!»

Мы требуем пропылесосить комнату накануне прихода гостей, но понимая, что гости почти на пороге, возмущаемся: «Да оставь ты уже этот пылесос, на тебя нельзя понадеяться!»

А еще когда критикуют.

Картошка почищена плохо. Вещи в шкафу сложены кое-как. «Что это за холмы на заправленной кровати?» «Почему ты купил рожки, а не вермишель?» «Кто учил тебя так мыть пол?» «И это ты, называется, развесил белье? Так его же потом никогда не разгладить!» Мы всегда найдем повод указать на недостатки, почему-то забыв поощрить сам факт того, что ребенок решил приготовить ужин или не оставил в стиральной машине выстиранное белье. Родителям все не так. Зачем же тогда стараться?

И конечно, когда контролируют.

Представьте, что ваш начальник всегда стоит за вашей спиной и смотрит, что вы делаете. Вы за компьютером, а он стоит у правого плеча и наблюдает. Вы делаете звонок по работе, а он стоит рядом, слушает и подсказывает, что говорить. Вы пишете деловое письмо, а начальник буквально на ваше ухо читает вслух написанное вами и корректирует: «Ну, вот тут я бы сказал иначе», «Вот здесь надо добавить еще то-то и то-то». Согласитесь, сразу хочется сменить место работы, а лучше – уволиться, чтобы совсем избавить себя от подобного контроля.

Контроль родителя за тем, как его ребенок что-то делает, сперва заканчивается закрытой перед родительским носом дверью. Но если родительский контроль закрытая дверь не останавливает (скажем, вы ее распахиваете, подглядываете в щелочку или комментируете через дверь: «А ты точно справишься?», «Главное, не забыть…», «Мне как-то не спокойно, может, зря я тебе доверяю это…» ), ребенок принципиально откажется помогать.

И особенно когда ставят себя в пример.

Желая стать для ребенка авторитетом, многие родители перебарщивают с хвалебными характеристиками в свой адрес. Они словно уже с рождения умели виртуозно готовить, делать капитальный ремонт и держать квартиру в идеальной чистоте. У родителей никогда ничего не ломается, не теряется, не портится. Они не забывают, не устают, не грустят, не ленятся, не боятся, не откладывают на потом. Разве можно стать таким же идеальным? Разве захочется помогать со стиркой, если мама заявляет: «Когда я была в твоем возрасте, никаких стиральных машин еще не было. Я стирала руками и простыни, и покрывала, и они были белоснежные, как новые». Разве захочется помогать папе вешать картину, если он заявляет: «В твоем возрасте я молоток из рук не выпускал! Что там картина – я мог сам шкаф смастерить, диван, скамейку. Не то, что ты! Осторожно, по пальцу не ударь. Потом нам с мамой тебя еще и лечить придется…».

Дети - это отражение нашего к ним подхода
1.1K views15:01
Открыть/Комментировать
2021-10-20 17:00:27 ​​МАМА, ТЫ МЕНЯ НЕ ПОНИМАЕШЬ. КАК ОБЪЯСНИТЬ РЕБЕНКУ, ЧТО ВЫ НА ЕГО СТОРОНЕ?
 
Как часто вы слышите: «ты меня не понимаешь», «ты меня не знаешь», «не нужны мне твои советы»с А ведь вы знаете вашего ребенка, как никто другой, а порой даже лучше, чем он сам, и с высоты своих лет точно знаете что ему сейчас нужно.

Но он словно все воспринимает в штыки, даже прописные истины, которые уже, казалось бы, он понимал и принимал. И можем поспорить в такие моменты Вы чувствуете раздражение и волнение после таких слов, а еще не понимаете, что вообще делать в этой ситуации.
 
Для многих она знакома, и многие задаются вопросом как же ребенку объяснить, что «я на его стороне и желаю ему добра?»
 
Первое, что приходит в голову - это просто сказать об этом.

Сказать, что вы всегда были и будете на его стороне, что бы не случилось. И это лишь первый маленький шаг к установлению контакта с Вашим ребенком. Сказать об этом самое простое, но порой слов не достаточно и их нужно подкреплять действиями. И здесь встает вопрос «какими?»
 
Здесь самым верным действие будет - спросить у самого ребенка: что он чувствует, ощущает?  Как он сам видит отношения с родителями? Что бы он хотел поменять в этих отношениях? А какими бы он хотел их видеть? То есть установить диалог на равных.
 
В процессе попробуйте «капнуть поглубже», попробуйте понять, в чем внутренняя суть слов ребенка, какая потребность в них вложена. А после переспросите ребенка правильно ли вы поняли его потребность.
 
Например, когда ребенок говорит: «ты меня не знаешь», «ты меня не понимаешь» - это о потребность в ощущении поддержки и разделения его интересов и желаний родителями. Ребёнку важно, чтобы родители интересовались его мнением и пожеланиями.
 
Самое главное в этом разговоре, это принимать обратную связь такой, какую он вам ее дает, не оспаривайте и не переубеждайте его, примите его мнение таким какое оно есть, он так чувствует, он так видит, это его ощущения и они имеют право на существование. 
 
Этим разговором помогите ребенку самому дать вам обратную связь о ваших отношениях, о его потребностях и действиях, которые подкрепят ваши слова, что вы на одной стороне.
 
Секрет в том, что именно совместные действия по выстраиванию отношений и их обсуждение на равных, сплачивают и объединяют любых людей, в том числе родителей и детей.
1.1K views14:00
Открыть/Комментировать