10 языков за 1000 дней

2023-03-07 11:03:57 Уверенное спонтанное говорение с носителями английского языка

Александр обратился к нам полтора месяца назад с задачей улучшить свое говорение на английском. Несмотря на многолетний опыт изучение этого языка, его разговорный навык имел значительные языковые пробелы: медленная речь с паузами, необходимость использования гугл-переводчика при разговоре с носителями, значительные грамматические ошибки и ограниченный словарный запас.

На днях Александр успешно завершил нашу программу индивидуального сопровождения. Ему удалось провести целую серию спонтанных разговоров с носителями, продолжительностью 1 час, в которых он продемонстрировал заметное улучшение своего говорение на английском по всем пунктам.

Рады были помочь Александру! Ниже Александр поделился своими впечатлениями от прохождения нашей программы и от гиперинтенсивной методики в целом.



Открыта запись на индивидуальное языковое сопровождение на конец марта-апрель 2023 года, еще осталась пара мест

Чтобы записаться на индивидуальное языковое сопровождение по гиперинтенсивной методике и узнать подробности напишите в личном сообщении @alanbigulov -
ХОЧУ ПОДРОБНОСТИ

С 1 апреля стоимость индивидуального сопровождения возрастет Открыть/Комментировать

2023-03-04 14:08:49 Меня зовут Фёдор, я работаю бизнес-аналитиком.
Английский язык стал изучать четыре месяца назад, в какой-то момент осознал, что для прохождения собеседований и возможности говорить очень не хватает языковой практики и самое главное - не хватает понимания, как её организовать, чтобы достичь цели в максимально сжатые сроки.
К счастью, мне подсказали программу суперинтенсива.
По итогам 1.5 месяцев я не только смог свободно разговаривать час с носителем, но и получил огромное удовольствие от знакомства с новыми людьми. Кроме того, улучшились навыки восприятия речи на слух, теперь я наконец могу понимать тексты песен, просто слушая их.
Во время суперинтенсива я постоянно сталкивался с разными людьми со всех концов света и очень много говорил в том числе о себе.
Это помогло не только подтянуть практику говорения, но и находится в постоянном самоанализе, всё же разговор о себе на другом языке позволяет взглянуть на себя и свой опыт со стороны.
Наверное самое важное открытие по итогам занятий - открытие для себя целого мира с носителями английского языка и переосознание себя.
Конечно, всего бы этого не было без постоянных встреч с Аланом и Евгенией, которые поддерживали на протяжении всего суперинтенсива и давали ценные советы. Благодаря им, обучение новому языку было отлично организовано и я постоянно понимал, что моя цель может быть достижима, что было для меня ещё полтора месяца назад на грани фантастики. Открыть/Комментировать

2023-03-04 14:08:48 Свободный разговор на английском в течение 1 часа с носителем за 1,5 месяца

На днях завершилась программа индивидуального сопровождения Федора, которому мы помогали разговориться на английском языке.

Полтора месяца назад Федор обратился к нам с задачей разговориться на английском и выйти на уровень, чтобы он мог общаться с носителями.

На старте нашей программы мы провели мониторинг его английского языка и выявили: ограниченный активный словарный запас, пробелы в грамматике, паузы и внутренний перевод, слабый разговорный навык и невозможность провести беседу с собеседником без поддержки русским языком.

За полтора месяца работы по гиперинтенсивной методике под нашим сопровождением, Федору удалось полностью достичь намеченных языковых целей и даже больше: он испытал удивительное чувство свободы и легкости общения на английском, которое открывает теперь для него совершенно новые возможности.

Очень рады такому замечательному и важному результату Федора! Ниже он поделился своими впечатлениями от участия в нашей программе




Открыта запись на индивидуальное языковое сопровождение на конец марта-апрель 2023 года, еще осталась пара мест

Чтобы записаться на индивидуальное языковое сопровождение по гиперинтенсивной методике и узнать подробности напишите в личном сообщении @alanbigulov -
ХОЧУ ПОДРОБНОСТИ

С апреля месяца стоимость индивидуального сопровождения возрастет

Если вы планировали пройти у нас индивидуальную программу языкового сопровождения, и если цена для вас имеет значение, то рекомендуем вам до 1 апреля подать заявку на сопровождение и оплатить ее.

Текущая стоимость сопровождения будет зафиксирована за вами на весь период непрерывных с вами занятий, даже если само сопровождение начнется уже после 1 апреля. Открыть/Комментировать

2023-03-02 18:36:20 Меня зовут Алексей, работаю системным аналитиком в крупном российском банке.
Английский язык изучаю самостоятельно с переменным успехом. Ни в школе, ни в институте английский не изучал. Несколько лет назад учился в онлайн школе, окончил обучение на уровне pre-intermediate.
В работе английский язык не требовался, разговорной практики не было. Редкие фразы в путешествиях не в счёт.
К Алану Бигулову я пришёл с теоретическими знаниями и полным отсутствием практики. Основная задача состояла в том, чтобы преодолеть языковой барьер и начать говорить. Курс суперинтенсива решил поставленную задачу в полном объёме. Результат превзошёл мои ожидания. Авторы курса дали рекомендации по поддержанию и улучшению полученных навыков.
Сам курс для меня был достаточно стрессовый и очень насыщенный. На протяжении всего курса я получал понятную обратную связь, рекомендации и поддержку, что и позволило мне завершить курс и достичь поставленной цели. Алан и Евгения, спасибо вам большое! Открыть/Комментировать

2023-03-02 18:36:20 Преодоление языкового барьера и прорыв в разговорном навыке английского языка

В середине января мы начали с Алексеем полуторамесячную программу индивидуального языкового сопровождения по английскому языку.

При том, что на старте у Алексея уже был определенный пассивный словарный запас и базовая грамматика, разговорный навык практически полностью отсутствовал. Опыта общения с носителями не было и вообще попыток говорения на английском было крайне мало в силу того, что ранее английский Алексею не был необходим.

Алексей сформулировал перед нами задачу начать разговаривать на английском и помочь ему преодолеть языковой барьер в как можно короткие сроки.

На днях Алексей завершил программу с великолепным результатом, которого и сам не ожидал: он смог провести спонтанные, не оговоренные заранее беседы с носителями английского продолжительность около 1 часа.

Английский язык Алексея уже позволял ему так содержательно и качественно провести эти беседы, что собеседники Алексея были полностью вовлечены в разговор, и общались с ним максимально натурально.

Рады были помочь Алексею сделать такой существенный прорыв в английском языке по нашей гиперинтенсивной методике. О своих впечатлениях Алексей поделился в отзыве .




Открыта запись на индивидуальное языковое сопровождение на вторую половину марта-апрель 2023 года (еще осталась пара мест )

Чтобы записаться на индивидуальное языковое сопровождение по гиперинтенсивной методике и узнать подробности напишите в личном сообщении @alanbigulov -
ХОЧУ ПОДРОБНОСТИ

С апреля месяца стоимость индивидуального сопровождения возрастет
Если вы планировали пройти у нас индивидуальную программу языкового сопровождения, и если цена для вас имеет значение, то рекомендуем вам до 1 апреля подать заявку на сопровождение и оплатить ее.

Текущая стоимость сопровождения будет зафиксирована за вами на весь период непрерывных с вами занятий, даже если само сопровождение начнется уже после 1 апреля. Открыть/Комментировать

2023-02-28 17:46:14 Открыть/Комментировать

2023-02-28 17:44:34 КАК НАЙТИ СВОЙ ПУТЬ К ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ
Четвертая прочитанная книга в 2023 году

порядковый номер заметки: 24

Автор: Никуличева Д.Б.
Название: КАК НАЙТИ СВОЙ ПУТЬ К ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ. Лингвистические и психологические стратегии полиглотов
Издательство: Издательство «Флинта», 2009
Язык: русский
Объем: 304 страниц

Книга д-ра филолог.наук, ведущего научного сотрудника сектора германистики и кельтологии Института языкознания РАН, профессора кафедры скандинавских, финского и нидерландского языков переводческого факультета МГЛУ Дины Борисовны Никуличевой построена на обобщении методик полиглотов, научного опыта и ведения авторских семинаров по изучению языков.

Книга написана как научно-популярное руководство, и может быть использована как для организации самостоятельных занятий, так и для более глубокого понимания важных принципов успешного овладения языками.

В книге проанализирован опыт ряда полиглотов прошлого и настоящего и даны описания построения стратегий развития всех важных компетенций владения языком: понимания на слух, говорения, набора словарного запаса и освоение грамматики.

При этом в книге автор уделяет существенное внимание и работе с ограничивающими убеждениями и моделированию ресурсного поведения, постановки целей, опираясь в этом, в основном, на методики НЛП.

Книгу выгодно отличает сочетание практичности, доступности и живости изложения для неподготовленного читателя, и глубины, научной основательности, многогранности рассмотрения предмета глазами лингвиста.

Основные идеи к которым приходит автор в том, что хотя универсального подхода к изучению языков нет, можно и нужно брать стратегии полиглотов и успешно применять их при самостоятельном изучении языков.

К наиболее важным принципам, которые автор вынесла из изучения опыта полиглотов, можно отнести следующие:
- адаптация "под себя" существующих методик
- проактивное отношение к изучению языков
- стадиальность в построении процесса изучения языков
- умение опираться свои сильные способности и склонности
- умение входить в ресурсное состояние
- делать только то, что по-настоящему интересно
- эргономичное отношение к процессу обучения
- высокая требовательность к качеству занятий
- внутренняя гибкость, стремление научиться чему-то новому
- радостный настрой на процесс изучения
- мыслить, запоминая

Цитаты:

"...изучение иностранного языка – это в первую очередь целенаправленная деятельность самого человека, изучающего язык"

"...когда меня просят в двух словах поведать о том, «как стать полиглотом», то я обычно отвечаю, что секрет прост: выработайте активное отношение к изучению языков."

"Именно так, в единстве физического и духовного, логического и эмоционального аспектов личности происходит овладение родным языком. Потому что именно так легче всего обучается наш мозг. И именно так – в единстве физического и духовного, логического и эмоционального – учит нас постигать каждый новый язык опыт моделирования стратегий полиглотов. Потому что с каждым новым языком ты становишься богаче – еще на одну языковую вселенную..."

Данная книга Дины Борисовны вместе с ее второй книгой "Говорим, читаем, пишем" (2018) являются, на мой взгляд лучшими изданными книгами на сегодняшний день по принципам и практике изучения иностранных языков.

Книга будет полезна как самостоятельно изучающим, так и преподавателям и лингвокоучам для организации эффективных занятий языками.

P.S. C Диной Борисовной имею радость быть знакомым и плодотворно сотрудничать с 2018 года. Дина Борисовна является моим научным руководителем и куратором языковых экспериментов. Вклад Дины Борисовны в научную разработку Гиперинтенсивной Методики является самым существенным. Данная книга прочитана впервые в 2018 году.

#Никуличева_Д_Б

количество слов в тексте: 470
общее количество слов: 12604 Открыть/Комментировать

2023-02-27 14:24:47 1. Роман Слипчук
2. Сервисный инженер
3. 2 месяца
4. Получил начальный навык говорения на Нидерландском языке, встроил базовые грамматические конструкции. Важным отметил то, что появилось желание и интерес к продолжению изучения языка.
5. Интересная программа, полностью удовлетворившая мой интерес. Хороший баланс домашней работы и работы на уроке. Чёткие инструкции и материалы для самостоятельной работы.
6. Сопровождение и поддержка более чем на высоте, всё четко, доступно и понятно. При возникновении любых вопросов всегда получал исчерпывающий ответ с примерами и рекомендациями. Открыть/Комментировать

2023-02-27 14:24:47 Вхождение в разговорную практику в нидерландском языке с нуля

Роман обратился к нам с задачей начать говорить на новом для него языке - нидерландском. На момент обращения к нам Роман не знал ни одного слова на этом языке.

Мы предложили ему пройти нашу 1,5-месячную программу по вхождению в разговорную практику.

На прошлой неделе Роман успешно завершил эту программу. Ему удалось провести несколько спонтанных 30-мин бесед с носителями на изучаемом языке, к чему мы его и готовили.

Необходимо также отметить, что у Романа в прошлом уже был опыт изучения английского языка и ему важно было, чтобы наша программа и методика не "убила" в нем желание изучать этот язык.

Наша программа полностью оправдала ожидания Романа, о чем он вкратце поделился в своем отзыве

Рады были помощь Роману разговориться на новом для него языке!



Открыта запись на индивидуальное языковое сопровождение на вторую половину марта-апрель 2023 года (еще осталось несколько мест )

Чтобы записаться на индивидуальное языковое сопровождение по гиперинтенсивной методике и узнать подробности напишите в личном сообщении @alanbigulov -
ХОЧУ ПОДРОБНОСТИ

С апреля месяца стоимость индивидуального сопровождения возрастет
Если вы планировали пройти у нас индивидуальную программу языкового сопровождения, и если цена для вас имеет значение, то рекомендуем вам до 1 апреля подать заявку на сопровождение и оплатить ее.

Текущая стоимость сопровождения будет зафиксирована за вами на весь период непрерывных с вами занятий, даже если само сопровождение начнется уже после 1 апреля. Открыть/Комментировать

2023-02-23 12:27:53 ​МЕТОД СЛОВЕСНЫХ СЕТЕЙ

порядковый номер заметки: 22

Дина Борисовна Никуличева в книге "КАК НАЙТИ СВОЙ ПУТЬ К ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ. Лингвистические и психологические стратегии полиглотов" описывает подход для расширения активного словарного запаса - метод словесных сетей.

При работе с аутентичным материалом (в конце приведены основные виды таких материалов) ученик выписывает ключевые слова и понятия, выражающие самую суть данного материала. Далее начинает рисовать своего рода сеть взаимосвязей с одним из ключевых слов следующим образом:

"В центре располагается ключевое слово, прямо над ним более общие понятия (и эту цепочку, разумеется, можно продолжать и выше). Сбоку – понятия того же уровня. Снизу – его признаки и составные части, а также типичные действия, совершаемые самим предметом и совершаемые с ним. При этом каждая из областей может иметь собственные расширения, как это отчасти показано на схеме" (см. картинку).

В дополнении описанию этого метода, мы даем следующие рекомендации для более эффективной работы со словесными сетями, которыми могут воспользоваться как изучащие иностранный язык самостоятельно, так и преподаватели с учениками:

Использование словесных сетей для пополнения активного словарного запаса должно учитывать как уровень изучающего, так и основную языковую задачу, которую он решает. Одно дело изучать язык преимущественно для пассивного владения (чтение, аудирование, просмотр видеоматериалов), другое дело для активного, для производства речи (говорение и письмо).

На ранней стадии изучения языка, словесные сети могут составляться начиная от уровня предложений и абзацев и на продвинутом уровне составляется словесная сеть по статье или даже книге.

В целом, общим знаменателем является количество незнакомых лексических единиц для составления одной словесной сети. Возможно это число не должно превышать десятка или пары десятков, чтобы словесная сеть не стала слишком чрезмерной.

Для пополнения активного словарного запаса, словесная сеть должна становиться частью процесса овладения и развития разговорного навыка, как одна из языковых активностей и частью языкового упражнения по производству речи в разговоре с собеседником/носителем.

Источником незнакомых слов для составления словесной сети могут быть:
- живой спонтанный разговор с носителем
- разговор на заданную тему с носителем
- аудио/видео/текстовый материал по важным темам

При составлении словесной сети связывать данное слово или группу слов с опытом изучающего, где и как это слово/понятие уже проявляло себя в жизни, и после этого, готовить контекст этого слова.

Собранная словесная сеть включается в программу суперактивных языковых упражнений для активизации. О суперактивном режиме языковых упражнений подробнее здесь

В книге Д.Б.Никуличева приводит также и важные принципы запоминания слов и в целом, работы над словарным запасом, которые перекликаются с подходом Валерия Куринского, которого она не раз упоминает и цитирует в своей книге:

"Мыслить, запоминая (это идея Куринского, подробнее об этом здесь) – это, кроме всего прочего, значит сопоставлять: «Где еще мне встречалось это слово, это выражение? В каких других запомнившихся мне контекстах была употреблена эта форма?» или «Какие синонимы этого слова я знаю?», «Чем сфера употребления этого слова отличается от знакомых мне близких по значению слов?», «Какие слова антонимичны этому и в каких контекстах?», «На какие другие слова похоже это слово по своей смысловой и морфологической структуре?» и т.п."

"...механическое запоминание в отрыве от живого контекста по принципу «слово – его перевод» противоречит принципам работы человеческого мозга, где каждое новое впечатление, в том числе и вербальное, должно связаться с самым разнообразным предыдущим опытом этого человека. Только тогда оно будет по-настоящему освоено мозгом."

#Никуличева_Д_Б #Куринский #запоминание_слов

количество слов в тексте: 524
количество знаков в тексте: 3646
общее количество слов: 11777
общее количество знаков: 78857 Открыть/Комментировать