Кафедра РКИ

2022-01-22 11:07:11 Начинать новый семестр и втягиваться в учебный процесс нужно плавно, поэтому на первой лекции Школы преподавателя РКИ, которая состоится 27 января в 16.00, мы будем говорить об эдьютейнменте и лингвокультурологических викторинах (квизах). Лекцию-мастер-класс  «Создание лингвокультурологического квиза» прочитает к.ф.н., старший преподаватель кафедры стажировки зарубежных специалистов и один из авторов постов нашего канала Дарья Труханова.

Часто о квизах говорят как об интерактивных тестах, сделанных в специализированных программах, но, подготовленные на определенном материале, они могут быть основой для занятий по развитию страноведческой компетенции, речевых навыков и умений. Мы обсудим, как сделать интересный квиз для иностранных учащихся:
- как отобрать материал;
-как подготовить вопросы;
-каковы механики создания вопросов;
-как решать организационные и технические вопросы. Открыть/Комментировать

2022-01-20 10:08:56 Открыть/Комментировать

2022-01-20 10:07:56 Приближается День российского студенчества, предлагаем вам повторить со студентами глаголы группы УЧИТЬ с помощью Kahoot или Quizizz. Пройдите по ссылкам и сохраните готовые викторины в свой профиль. Вы сможете редактировать и проводить их в своих группах.
А какой сервис больше нравится вам?

https://create.kahoot.it/share/duplicate-of/c5d19ebd-afa2-4437-9063-4a8f675402e1

https://quizizz.com/admin/quiz/61e7fce96cda5d001f6f5070 Открыть/Комментировать

2022-01-20 10:07:19 После праздников студентам бывает трудно настроиться на учебу. Отличный способ актуализировать знания – провести викторину!

Звание сервиса-лидера по созданию викторин разделяют между собой Kahoot и Quizizz. Программы позволяют провести викторину, тест или опрос с элементами геймификации. С их помощью на занятии по РКИ можно:
1) быстро проверить, насколько хорошо усвоен новый материал. Особенно это выручает, когда у преподавателя большие группы, что усложняет процесс контроля успеваемости каждого из учеников;
2) получить обратную связь, провести опрос без оценивания. Например, учащиеся могут оценить своё настроение в конце урока, проголосовать и т.д.;
3) выбрать режим домашнего задания, установив дедлайн. Таким образом, появляется возможность проведения викторины асинхронно;
4) в качестве домашнего задания предложить студентам сделать собственную викторину дома и затем провести её на занятии в Zoom.

Quizizz и Kahoot обладают схожим функционалом, однако имеют свои особенности. Главное отличие Quizizz от Kahoot заключается в том, что каждый студент работает в своем темпе. Все учащиеся получают одинаковые задания, но каждый из них на своем устройстве может получить случайную последовательность вопросов и в дальнейшем будет работать с тестом в комфортном для себя ритме. В Kahoot же студент сможет перейти к следующему вопросу только после ответов всех участников, что усиливает соревновательный компонент.

Quizizz предлагает использование различных бонусов и мемов в викторинах. Например, если участник ответил правильно на несколько вопросов, ему может выпасть бонус glitch. Если студент его выберет, у остальных участников зависнут экраны и они не смогут отвечать некоторое время на вопросы. Мемы (смешные картинки) появляются после правильных и неправильных ответов. Обе эти функции реализуются только на английском языке и, безусловно, ориентированы в первую очередь на людей с высоким уровнем английского, поэтому мы рекомендуем отключить их в настройках перед началом викторины по РКИ, так как они будут сбивать студентов.
Значительным преимуществом Quizizz является бОльшее количество типов заданий в бесплатной версии.

И Kahoot, и Quizizz невероятно просты в использовании. Но если у вас возникнут технические вопросы, вы можете посмотреть видеоинструкции в интернете. Например:








#кафедраРКИ_ресурсы Открыть/Комментировать

2022-01-20 10:07:12 Открыть/Комментировать

2021-12-29 21:16:39 Открыть/Комментировать

2021-12-29 21:16:09 Рабочих дней остается все меньше, а новогодней суеты становится всё больше: нужно всё успеть, завершить дела и, конечно же, купить подарки. Так, тема «Подарки» может стать отличным вариантом предновогоднего занятия.

Начиная урок, предложите студентам подумать о критериях идеального подарка. Это может быть индивидуальная работа или работа в парах и мини-группах. Составьте свой «свод правил», который поможет подобрать идеальный подарок — запишите получившиеся тезисы в чат или используйте интерактивную доску вроде Jamboard.

Отметьте, что для русской культуры тема подарков особенно актуальна перед Новым годом, и предложите сравнить получившийся «свод правил» с рекомендациями, которые предлагаются в СМИ и социальных сетях. В приложении к этой публикации вы найдете небольшой подарок от нас — аутентичный текст из блога издательства МИФ, которым как раз можно воспользоваться в ходе урока. Работая с текстом, сделайте акцент на атмосфере волшебства и исполнения желаний, которая сопровождает «русский Новый год», — позже нам это понадобится.

Обсудите со студентами типы подарков: подарок-вещь, подарок-событие или подарок, связанный с какими-то особыми воспоминаниями, условно назовём его «душевный подарок». Поинтересуйтесь, какой подарок кажется им наиболее удачным решением.

Следующий шаг — подобрать подарок близкому человеку. Это может быть реальный значимый для студента человек или персонаж, скажем, друг, с которым вы не виделись со школьных времен. Работа вновь может строиться индивидуально или же в мини-группах. Кроме того, вы можете предложить опираться на обсуждавшиеся ранее типы подарков или сконцентрироваться на материальных подарках: для этого можно использовать сайты российских маркет-плейсов (Яндекс-маркет, Ozon или Wildberries). Предложите учащимся изучить эти платформы и найти с их помощью подарок.

Обсудив идеи подарков, можно задать студентам следующий вопрос: «Кому мы обычно забываем сделать подарок?», а затем подвести к мысли о том, стоит ли дарить подарки себе, зачем это делать и как к этому обычно относятся люди. Тема личных подарков может вызывать чувство стеснения и неловкости, поэтому здесь мы возвращаемся к идее «волшебного Нового года» и знакомим студентов с «легальным» способом получить подарок — написать письмо Деду Морозу. Покажите учащимся примеры реальных писем, объясните структуру и клише, которые обычно используются в таких обращениях, и — предложите написать своё письмо.

Здесь вы можете обратиться к двум вариантам: показать студентам шаблоны писем и представить «письмо Деду Морозу» не в виде задания, а в виде возможности прикоснуться к новогодней атмосфере, или же — создать электронную почту вроде ded_moroz@gmail.com и попросить студентов направить туда свои письма с размышлениями о личных пожеланиях, материальных и нематериальных мечтах и целях.

Наша команда поздравляет вас с наступающим Новым годом и Рождеством! Пусть ваша работа дарит вам только положительные эмоции! Удачи и творческих достижений в новом году!

#кафедраРКИ_приемы Открыть/Комментировать

2021-12-29 16:53:13 Видеоролики помогают развить разговорные навыки и, конечно, познакомиться с культурной и лингвокультурной информацией о стране изучаемого языка. Поэтому предлагаем вам посмотреть на уроке видеоролики, связанные с Новым годом. Можно посвятить видео немного времени на одном из ваших новогодних занятий, а можно, если позволяет время, выделить целый урок для работы с видеоматериалом.
В качестве примера/идеи предлагаем вам два видеоролика.
1. Новогодняя Москва:


При работе с этим видео предложите учащимся назвать и описать достопримечательности, которые они увидели. Также можно сравнить их со своими странами и городами: попросите их рассказать принято ли у них украшать город, существуют ли какие-нибудь традиционные украшения и т.д.
2. Традиции праздника:


Несмотря на название, в данном видеоролике рассказывается об истоках Нового года в России.
Можно показать студентам видео полностью, но отметим, что для этого потребуется дополнительная лексическая и грамматическая работа, а также стоит учесть необходимость разъяснения страноведческой информации отдельных фрагментов. Вторым вариантом работы может быть демонстрация некоторых фрагментов видеоролика для обсуждения или сравнения со страной учащегося.
Использование таких видеороликов позволяет не только заинтересовать учащихся, но и помогает погрузиться в праздничную новогоднюю атмосферу.
#кафедраРКИ_видео Открыть/Комментировать

2021-12-25 12:23:28 Открыть/Комментировать