Получи случайную криптовалюту за регистрацию!

Никита Непряхин

Логотип телеграм канала @nepryakhin — Никита Непряхин Н
Логотип телеграм канала @nepryakhin — Никита Непряхин
Адрес канала: @nepryakhin
Категории: Блоги
Язык: Русский
Количество подписчиков: 3.13K
Описание канала:

Эксперт по критическому мышлению, аргументации, убеждению и противодействию манипуляциям. Сайт: nepryakhin.ru. Сотрудничество: minova.ma@gmail.com

Рейтинги и Отзывы

4.00

2 отзыва

Оценить канал nepryakhin и оставить отзыв — могут только зарегестрированные пользователи. Все отзывы проходят модерацию.

5 звезд

1

4 звезд

0

3 звезд

1

2 звезд

0

1 звезд

0


Последние сообщения 9

2022-09-30 11:13:07 А Я ЭТО И ИМЕЛ В ВИДУ

Первый закон логики (закон конкретности тезиса) гласит:

«Тезис должен быть ясным, точным и понятным. Тезис не терпит многозначительности»

То есть перед тем, как что-либо обсуждать или спорить на какую-либо тему, определитесь, все ли стороны одинаково понимают предмет обсуждения. Взять хотя бы знакомый всем термин «маркетинг». Обсуждая вопросы, связанные с этой темой, кто-то может подразумевать в целом рекламу товара или услуги, кто-то иметь в виду трейд-маркетинговые активности, кто-то вмешивать в обсуждение брендинг и пиар, а кто-то думает только об активности в соцсетях.

Но некоторые манипуляторы специально размывают границы предмета спора, «напускают туман» и создают неразбериху в терминологии. Им это выгодно, ведь всегда можно увести диалог в выгодную им сторону или восстановить свою позицию, защитившись:

А я это и имел в виду.
Я на самом деле несколько о других вещах говорил.
Вы меня не совсем правильно поняли, потому что под маркетингом я понимал несколько другие вещи, которые приняты в нашей компании.

В общем и целом сценарная линия уловки всегда будет сводиться примерно к следующему:

Все верно. С одной стороны, это действительно так. Но ведь если посмотреть на это с другой стороны... А ведь вместе с тем... Хотя есть и такая позиция...

ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ

В русском языке существует термин «полисемия» — это многозначность терминов и слов. Иногда даже профессиональный лингвист не разберется в точных значениях особенно сложных терминов. Прежде чем начинать какие-то важные переговоры или обсуждение, убедитесь в том, что все сложные и неоднозначные термины понимаются одинаково всеми сторонами процесса.

Не дайте манипулятору себя запутать!

Как только вы чувствуете «словесный туман» от оппонента, никогда не стесняйтесь сказать:

Подождите! Давайте прежде точно определим, о чем мы говорим!
Предлагаю сначала определить точное понимание терминов, чтобы мы в дальнейшем не путались в коннотации.
533 views08:13
Открыть/Комментировать
2022-09-28 17:13:50 СКЛОННОСТЬ К ПОДТВЕРЖДЕНИЮ

Хочу рассказать вам о любопытном эксперименте, проведенном психологом Питером Уэйсоном в 1960г. Испытуемым предлагалась тройка цифр — « - - ». Им сообщалось, что в этой последовательности есть некая закономерность, которую им необходимо определить. Они могли предлагать свои тройки цифр, а в ответ экспериментатор сообщал, соответствует их вариант исходному правилу или нет.

В действительности это правило звучало просто: это была любая восходящая последовательность. Но участники предлагали более сложные правила, например:
«Каждое следующее число больше на две единицы, чем предыдущее».
«Второе число является средним между первым и третьим».

Питер Уэйсон увидел, что испытуемые проверяли только варианты, которые подтверждали бы их гипотезу относительно выработанного правила. Варианты, которые бы противоречили их гипотезе, никто не предлагал. Ученый сделал вывод, что участники эксперимента предпочитали подтверждение, а не опровержение. Так в науке появился термин «склонность к подтверждению».

Мы очень селективно относимся к информации и стараемся выбирать именно ту, которая согласуется с нашей исходной позицией. Мы хотим получать подтверждения своей правоты и часто выдаем желаемое за действительное. И чем более глубокие, личные и эмоциональные убеждения затрагиваются, тем сильнее будет проявляться этот эффект.

Кстати, позже этот эксперимент критиковался. В частности, в 1987г Джошуа Клейман и Ен-вон Ха опубликовали работу, в которой говорилось, что эксперимент Уэйсона демонстрировал не предубеждение в пользу подтверждения, а склонность людей делать тесты, которые согласуются с их гипотезой, и назвали это «стратегия положительных тестов».

Что ж, ученые тоже могут быть склонны к подтверждению своей точки зрения.

#критическоемышление #ловушкимозга #когнитивныеискажения
492 views14:13
Открыть/Комментировать
2022-09-19 10:52:35 ПОРОЧНЫЙ КРУГ

Хочу напомнить вам об одной хитрой манипулятивной уловке, которая связана с причинно-следственной связью. Она называется «Порочный круг» или «Круг в доказательстве».

Как вы знаете, согласно логике, из аргументов должен вытекать тезис. Это закон! А что, если аргумент и тезис по своей сути совпадают: А = Т? Что, если манипулятор в качестве доказательства своей позиции, по сути, использует ту же самую позицию?

Бог есть, потому что так написано в Библии. Библия истинна, потому что она и есть Слово Божье.
Учение Ленина верно, потому что непобедимо. А непобедимо оно, потому что верно.
Он ворует чужие идеи, потому что он плагиатор.

Менее очевидный вариант:

Мы можем утверждать, что данный медицинский препарат эффективен, поскольку он оказывает интенсивное лечебное воздействие на организм.

ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ

Эту уловку несложно нейтрализовать: достаточно указать, что доказываемый тезис совпадает с тем, чем он доказывается.

Скажите, а вам не кажется, что у вас то, чтó вы доказываете, полностью совпадает с тем, чем вы это доказываете. Такое масло масленое получается!

Это очень легко сделать в относительно коротких рассуждениях. Однако в длинных цепочках умозаключений «Порочный круг» может остаться незамеченным. Поэтому в сложных переговорных процессах всегда задавайте себе вопросы:

Что доказывает оппонент?
Чем он пользуется в своих рассуждениях?
Какие аргументы вы слышите?
Не совпадают ли они с самим тезисом?

#порочныйкруг #кругвдоказательстве #яманипулируютобой #противодействиеманипуляциям
597 views07:52
Открыть/Комментировать
2022-09-16 13:27:26
А вот решение. Теперь стоит
731 views10:27
Открыть/Комментировать
2022-09-16 09:32:01
Странная картинка
803 views06:32
Открыть/Комментировать
2022-09-16 09:31:43 ВЫХОДИМ «OUT OF BOX»

Что нам мешает принимать правильные решения? Часто это неспособность посмотреть на проблему под непривычным углом, прибегнуть к нестандартному ходу мысли. Что-то подобное лежит и в основе когнитивного искажения, которое называется «функциональная закрепленность».

Функциональная закрепленность — это тенденция считать, что объекты способны работать только строго определенным способом. Это мешает нам видеть полный спектр возможностей их применения. Такая шаблонность и познавательная предвзятость не позволяют думать об альтернативах использования объектов и вариантах решения проблемы. Предварительные знания, которые сидят у нас в голове, создают эту фиксированность и в результате затрудняют решение новых задач, ведь мы фокусируем внимание только на определенных аспектах проблемы.

Удивительно, но функциональную закрепленность мы получаем только с возрастом. У пятилетних детей ее нет, и они подходят к решению задач всегда более нетривиальными способами, не зацикливаясь на стандартных функциях объектов. Они более открыты для экспериментов и используют объекты в различных ситуациях для выполнения разных функций. Правда, после 7 лет функциональная закрепленность начинает развиваться.

Вот вам интересная задача, придуманная немецким психологом Карлом Дункером в 1945г он, кстати, и ввел термин «функциональная закрепленность»).

Представьте: перед вами свеча, коробок спичек и несколько канцелярских кнопок. Ваша задача — прикрепить к вертикальной стене свечу так, чтобы она держалась и горела. Как бы вы решили эту простую задачу?

Не торопитесь читать решение задачи. Сначала подумайте

Решение следующее: нужно высыпать спички из коробочки, прикрепить ее с помощью кнопок к стене и поставить в нее свечу. Удивительно, но у большинства людей эта задача вызывает затруднения.

В 2003 году только 23% (!) студентов Стэнфордского университета смогли ее решить. Прежде всего потому, что не многие подумали об использовании внутренней части спичечного коробка в качестве основы и возможности прикрепить ее к стене.

Для нас коробок спичек — это всего лишь предмет для хранения спичек, не более. И ключевое слово здесь — «спички». Это восприятие спичечного коробка настолько устоялось и закрепилось в сознании, что нам сложно представить другие возможности его использования.

Конечно, каждый из нас хочет применять креативные решения нестандартных проблем. Для этого иногда нужно выходить, как говорят американцы, out of box, мыслить вне рамок и стандартов.
778 views06:31
Открыть/Комментировать
2022-09-14 15:19:01
695 views12:19
Открыть/Комментировать
2022-09-14 15:17:00 ВЫ ГОТОВЫ К ЧЕЛЛЕНДЖУ?

Знаете, какой проект Business Speech я люблю больше всего? Кажется, я уже говорил много раз, что это Метаморфозы [challenge для оратора]. Я правда искренне восхищаюсь и горжусь этим легендарным проектом.

Знаете почему?
Потому что он исключительный, у него нет аналогов на российском рынке.

Знаете в чем секрет? В сочетании уникальных актерских технологий и работающих бизнес-практик, помогающих раскрепостится, стать уверенным и свободным в любой коммуникации.

Знаете, что даст лично вам участие в Метаморфозах? Это огромный шаг к тому, чтобы стать блестящим и уверенным оратором; и лидером, который поведет за собой команду и улучшит бизнес-результаты.

Знаете, сколько людей уже участвовали в проекте за 3 года? 106 человек! Они значительно повысили уровень и качество коммуникации, что повлияло на результаты в переговорах. Они научились лучше управлять командой и налаживать партнерства.

Если вы знаете
, что от вашей коммуникации зависит многое, и вы хотите совершить level up в умении быть убедительным, вызывать доверие собеседников, а также что-то изменить в своей жизни, и стать по-настоящему свободным – мы ждем вас! 6 октября стартует 8-ой поток.

И да, уверен, вы знаете далеко не весь свой потенциал. Проект поможет вам через метаморфозы раскрыть в себе новые качества, о которых вы раньше даже не догадывались; стать более гибким, раскрепощенным и свободным; получить драйв от обучения.

А знаете ли какой впечатляющий у нас преподавательский состав? Тренер, актер и телерадиоведущий Федор Баландин, режиссер Родион Барышев, актриса Ирина Выборнова, тренер и актриса Анна Каракаева, тренер, телеведущий и актер Иван Распопов, актер Игорь Бычков.

В общем, надеюсь, что вы уже знаете, чем займетесь в этом октябре! Воплотите мечту детства в жизнь. Станьте главным героем на большой театральной сцене Вишневого Сада. Такое событие, поверьте, вы запомните на всю жизнь.

Записаться на интервью для участия в проекте можно на сайте bs-meta.ru
726 views12:17
Открыть/Комментировать
2022-09-12 11:41:39 УРОКИ СЕКСУАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ:
ЗА ИЛИ ПРОТИВ?


Тема введения в российских школах уроков полового воспитания уже много лет актуальная и животрепещущая. Начиная с первого десятилетия XXIв бушуют споры между родителями, чиновниками, медиками, психологами и экспертами-сексологами.

К примеру, Павел Астахов, бывший уполномоченный по правам ребенка, считает такие уроки вредными для психики ребенка:
«Я являюсь противником любого секспросвета среди детей. Это деятельность, которая должна быть запрещена, в первую очередь, с точки зрения закона об основных гарантиях прав ребенка, потому что недопустимо заниматься такими вещами, которые развращают ребенка, и, конечно, с точки зрения закона о защите детей от вредной информации».

Это мнение, кстати, не поддерживал Владимир Жириновский. Он считал, что школьный секспросвет будет способствовать общему развитию подростков, и предложил задуматься о создании ассоциации сексологов:
«Мы единственная в Европе страна, где в школах нет никакого воспитания: ни семейной психологии, ни полового воспитания — ничего нет абсолютно. Можно сделать семестровый курс — может быть, одна лекция в неделю, может быть, сперва одна лекция для восьмых классов».

Большинство родителей приходят в ужас от такой перспективы, считая, что уроки секспросвета противоречат нормам морали и нравственности. Чиновники не видят в этом целесообразности. А вот медики и другие эксперты уверены, что половое воспитание необходимо, так как сексуальная безграмотность российских подростков, несмотря на доступность любой информации, приобрела тотальный характер.

А У ВАС ЕСТЬ МНЕНИЕ НА ЭТОТ СЧЕТ?

Хотите и не боитесь озвучить его? Уверены в его правильности? Считаете аргументы в защиту своего мнения сильными? Тогда приходите на дебат-клуб и докажите, что вы правы!

КОГДА:
14 сентября в 19:00⠀
ГДЕ: Москва, Средняя Переяславская 13/2⠀
СТОИМОСТЬ: 1 500 руб (символический взнос на кофе-брейки)

Регистрация открыта. Количество мест ограничено. Билеты на сайте debateclub.ru
1.2K views08:41
Открыть/Комментировать
2022-09-09 10:19:03 КУДА СМОТРЕТЬ ВО ВРЕМЯ ВЫСТУПЛЕНИЯ?

Вспомните травмирующие психику выступления лекторов, смотрящих то в записи, то в пол, то в потолок во время выступления. Такие речи невозможно слушать! В первую очередь за счет отсутствия зрительного контакта, с помощью которого обычно происходит налаживание контакта с публикой. Но куда смотреть? На кого? Как долго? Вот 10 основных правил.

— ИСПОЛЬЗУЙТЕ ВЗГЛЯД ДЛЯ УСТАНОВЛЕНИЯ КОНТАКТА
Перед тем, как начать, сделайте паузу и охватите взглядом всю аудиторию, чтобы установить визуальный контакт с каждым слушателем, наладить эмоциональный контакт и создать незримую связь на все время выступления.

— ОХВАТЫВАЙТЕ ВЗГЛЯДОМ ВСЮ АУДИТОРИЮ
Если обделите вниманием часть аудитории, она начнет скучать и отвлекаться. Возникнут шуршания, перешептывание, кашель, смешки. Волна шума может стихийно распространиться по всей аудитории. Поэтому равномерно распределяйте свое внимание. Чтобы охватить всех, займите положение в центре. Угол охвата аудитории должен быть 90° (как если бы вы вытянули руки по оба фланга аудитории). Если же подходить к публике слишком близко, то угол охвата будет уже 180°, что усложняет процесс поддержания визуального контакта. При угле охвата меньше 90° вы будете слишком далеко от аудитории.

— ИСПОЛЬЗУЙТЕ ВЗГЛЯД ДЛЯ УСТРАНЕНИЯ ШУМОВ В ЗАЛЕ
Если вы потеряли контроль над частью зала, то просто сделайте паузу и наградите аудиторию своим доброжелательным взглядом. Только не используйте для этого взгляд руководительницы 5 «А» класса Марьиванны.

— ДЕЛИТЕ БОЛЬШУЮ АУДИТОРИЮ НА СЕКТОРА
Если в зале, скажем, 500 человек, делите всю аудиторию на сектора и охватывайте взглядом не каждого отдельного человека, а целый сектор. Можно делить аудиторию на квадранты. Так каждому зрителю будет казаться, что вы смотрите именно на него. Но! Не смотрите по очереди на сектора! Это выглядит неестественно и механизированно. Взгляд становится на 100% предсказуемым. Зритель знает, что через 10 сек ваш взгляд дойдет до него, а потом будет 35 сек свободного времени. А вот неожиданный взгляд заставляет зрителя держаться в тонусе и сохранять концентрацию внимания, добавляет драматизма и энергетики.

— ДЛИТЕЛЬНОСТЬ ВИЗУАЛЬНОГО КОНТАКТА
Участники тренингов хотят знать, сколько взгляд должен задерживаться на слушателе. В среднем 2,5 сек, но я бы не зацикливался на времени. Как понять, что визуальный контакт удался? Когда есть эффект. Что считать эффектом? Реакцию слушателя: улыбку, кивок головы, изменение мимики, поддерживающий жест, задумчивое выражение. Есть реакция — визуальный контакт удался. Переходите к следующему слушателю или сектору. Для кого-то надо полсекунды, а для кого-то — и 5–6 сек.

— ПЕРЕВОДИТЕ ВЗГЛЯД
Помните, что оратор — все-таки не Кашпировский. Не испепеляйте взглядом бедных слушателей. Переводите взгляд с аудитории на флипчарт, с флипчарта на публику, с публики на слайды презентации, потом опять на слушателей. Добавляйте динамики во взгляде. Вкупе с живой жестикуляцией и четкой артикуляцией вы добиваетесь максимальной энергетики в вашей речи.

— ДАРИТЕ В ОТВЕТ УЛЫБКИ
Если вы поймали доброжелательный взгляд или улыбку слушателя, не игнорируйте, улыбнитесь в ответ.

— СМОТРИТЕ, А НЕ ПРОСКАЛЬЗЫВАЙТЕ ВЗГЛЯДОМ
Некоторые ораторы лишь имитируют прямой взгляд глаза в глаза, а на самом деле формально проскальзывают взглядом вдоль незримой линии. Аудитория чувствует это, и в результате уровень доверия снижается. И не смотрите поверх аудитории.

— ПЕРЕДВИГАЙТЕСЬ, ЧТОБЫ ВИДЕТЬ КАЖДОГО
Чтобы видеть и боковые, и последние ряды, двигайте не только головой, но и корпусом, передвигайтесь по аудитории.

— ПОЗИТИВНЫЙ ВИЗУАЛЬНЫЙ КОНТАКТ ДЛЯ СНИЖЕНИЯ ВОЛНЕНИЯ
Один из способов преодоления страха перед выступлениями — установление визуального контакта со слушателями, испытывающими к вам симпатию. Но не переборщите. Иначе вы потеряете контроль над остальной частью аудитории, а «фавориты» могут испытывать замешательство.
972 views07:19
Открыть/Комментировать