Получи случайную криптовалюту за регистрацию!

Школа юного Кальмара

Логотип телеграм канала @youngsquids — Школа юного Кальмара Ш
Логотип телеграм канала @youngsquids — Школа юного Кальмара
Адрес канала: @youngsquids
Категории: Психология
Язык: Русский
Количество подписчиков: 59.44K
Описание канала:

Здесь учат основам самоуправления, начиная от подъезда дома и заканчивая всей страной. Главный тренер и идейный вдохновитель движения юных кальмаров — украинский адвокат Татьяна Монтян.

Рейтинги и Отзывы

2.00

2 отзыва

Оценить канал youngsquids и оставить отзыв — могут только зарегестрированные пользователи. Все отзывы проходят модерацию.

5 звезд

0

4 звезд

0

3 звезд

1

2 звезд

0

1 звезд

1


Последние сообщения 3

2023-02-18 12:31:28 ­Урок №12. РАЗДЕЛ И ДЕЛЕНИЕ ОБЩЕГО РЕСУРСА. ФОРМАЛЬНЫЕ И НЕФОРМАЛЬНЫЕ НОРМЫ И ПРАВИЛА

Часть 1 ↑ • Часть 2 ↑ • Часть 3

ПРИМЕРЫ


Простой, «о Ване и Мане», которые приобрели в браке «гостинку» 11 м² жилой площади, 28 м² общей, а теперь разводятся. Их идеальные доли — по 50 % квартиры у каждого, то есть по 5,5 условных кв. м жилой площади и по 14 кв. м. — общей. Понятно, что выделение реальных долей здесь невозможно в принципе.

Сложнее, вновь «о Ване и Мане», которые приобрели в браке трехкомнатную квартиру с площадью комнат 11, 17 и 22 м², стоимостью 75 тыс. $, а также автомобиль «Мицубиси паджеро» стоимостью на время развода 16 тыс. $. Их идеальные доли − по 50 % квартиры и машины у каждого, а реальные доли можно выделить различными способами — в натуре, взаимозачетом деньгами или комбинацией обоих способов.

Очень сложный, о коллективном сельскохозяйственном предприятии, в котором более тысячи пайщиков с отдельными паями на землю и на имущество, причем земли очень разные по качеству и месторасположению (поля, луга, виноградники, сады и т. д.), а имущество — какого только нет: и коровники, и свинарники, и овчарни, и тракторы, и комбайны, и сеялки, и веялки, и живность всех мастей… Как разделить «всем поровну», и чтобы никто не остался в обиде? Только поручить выделение реальных долей профессионалам, а затем распределить доли по жребию; дать людям время и возможность обменяться полученными по жребию «кусками», после чего оформить имущественные права в соответствующих государственных органах. Но так сделал только один руководитель совхоза в Украине по доброй воле из врожденного чувства справедливости; остальные крестьяне, лишенные на государственном уровне реального механизма решения такой сложнейшей задачи по разделу активов, стали жертвами правила «победитель получает все» — и рабами местных латифундистов*.

Внести же соответствующие изменения в гражданское законодательство удастся только в том случае, если подавляющее большинство владельцев властно-распорядительного ресурса согласится с ключевым тезисом данного урока. Это проявление эффекта ленты Мёбиуса, о способах преодоления которого речь пойдет в следующих уроках.


* Латифундист — владелец латифундии, большого по площади землевладения. Подробно →

★ Школа юного Кальмара ★
­­
1.5K views09:31
Открыть/Комментировать
2023-02-18 12:15:35 ­Урок №12. РАЗДЕЛ И ДЕЛЕНИЕ ОБЩЕГО РЕСУРСА. ФОРМАЛЬНЫЕ И НЕФОРМАЛЬНЫЕ НОРМЫ И ПРАВИЛА

Часть 1 ↑ • Часть 2 • Часть 3 ↓

Между тем, решить указанные проблемы комплексно технически несложно — путем внесения в Гражданский Кодекс Украины изменений следующего содержания:

Введение понятия идеальной и реальной доли.

Обеспечение получения отдельного правоустанавливающего документа на долю ресурса соответствующего органа, осуществляющего государственную регистрацию имущественных прав, с указанием, какова идеальная и/или реальная доля в общем имуществе.

Введение алгоритма разрешения споров, связанных с владением и пользованием долевой собственностью:

• совладельцы владеют и пользуются общим ресурсом по договоренности или по решению большинства совладельцев, если этому большинству принадлежит большая доля в общем ресурсе;

• размер дохода, соответствующий доле владельца, на получение которого он имеет право, не может быть уменьшен большинством без согласия меньшинства совладельцев;

Введение алгоритма разрешения споров при разделе общего ресурса. Если совладельцы не достигают согласия относительно способа раздела общего ресурса, суд в зависимости от обстоятельств решает:

• разделить ресурс между совладельцами в реальных долях, а если стоимость реальных долей не соответствует стоимости идеальных долей, принадлежащих совладельцам, суд может назначить денежный зачет в целях уравнения, а также обременить отдельные доли сервитутом* в пользу других долей; при необходимости распределение определенных судом реальных долей может осуществляться жеребьевкой;

• передать ресурс в натуре одному или нескольким совладельцам с возложением на них обязанности выплатить другим совладельцам стоимость их долей деньгами;

• продать ресурс с публичных торгов или торгов между совладельцами, с распределением вырученных денег между ними в соответствии с размерами их долей.

Без внесения указанных изменений в гражданское законодательство всем другим можно даже и не заниматься, поскольку совместная собственность (то есть, фактически, вся собственность в Украине на всех уровнях, от приобретенной в браке машины до государства Украина) — останется «недособственностью», которая теоретически существует, но возможности быть полноценными владельцами долей (т. е. беспрепятственно ими владеть, пользоваться, а главное распоряжаться ими) останутся для украинцев существенно и неоправданно ограничены.


* Сервитут — ограниченное право пользования чужой вещью в земельных отношениях. Подробнее →

★ Школа юного Кальмара ★
­­
2.7K views09:15
Открыть/Комментировать
2023-02-18 12:01:41 ­Урок №12. РАЗДЕЛ И ДЕЛЕНИЕ ОБЩЕГО РЕСУРСА. ФОРМАЛЬНЫЕ И НЕФОРМАЛЬНЫЕ НОРМЫ И ПРАВИЛА

Часть 1 • Часть 2 ↓ • Часть 3 ↓

Абсолютное большинство имущества в любой стране, в любом социуме — находится в коллективной собственности. Это и приватизированные целыми семьями квартиры, и приобретенное в браке имущество супругов, и объекты коммунальной и государственной собственности — земли, предприятия и тому подобное.

Именно отсутствие каких-либо законных механизмов принудительного прекращения права общей собственности на основе справедливости и является одним из главных формальных корней, из которого произрастает все то, о чем шла речь в Уроке № 11 — то есть, институциональная среда, менталитет населения и правовая традиция в рамках глобального правила «Победитель получает все».

Попробую доказать этот тезис, который до меня никто не выдвигал.

Доля в общей собственности может быть идеальной или реальной. Идеальной является абстрактная доля в общей собственности, определяемая в виде математической дроби. Реальная — доля, которая может быть выделена в натуре и совпадать или не совпадать с идеальной долей.

В украинском законодательстве, к примеру, понятия идеальной и реальной долей отсутствуют. Вообще именно украинское законодательство — наихудшее в мире в данном аспекте. Хотя и в других странах хватает схожих проблем, но украинское — просто эталон несовершенства. Я максимально детально опишу именно этот «антиэталон», ибо это максимально удобно для уяснения сути проблематики.

Суровая украинская реальность: примерно треть обращений в правоохранительные органы и суды связана с конфликтами между совладельцами, которые невозможно разрешить из-за отсутствия соответствующего законодательства. Так, в случае даже незначительного несовпадения идеальных долей с реальными проблема становится неразрешимой в принципе в рамках формальных норм, и доведенные до отчаяния люди совершают на этой почве преступления вплоть до убийств включительно, если не имеют ресурса для применения неформальных норм.

Согласно ч. 2 ст. 364 Гражданского Кодекса Украины, компенсация совладельцу за его долю в общем неделимом имуществе может быть предоставлена только с его согласия. Наличие именно этой нормы приводит к тому, что равные по статусу и влиянию совладельцы годами не могут поделить имущество, которое омертвляется, исключается из гражданского оборота, а в случае, если какие-то совладельцы оказываются влиятельнее, — именно они пользуются единолично всем имуществом, безнаказанно нарушая права менее влиятельных совладельцев, которые не получают никакой компенсации за пользование их долями, потому что «победитель получает все». Единственным решением проблемы принудительного разделения ресурса по требованию одного из совладельцев, если другой (другие) не согласны, является отчуждение доли с большим дисконтом «сильному», который дальше сам разбирается с несговорчивыми совладельцами.

★ Школа юного Кальмара ★
­
4.2K views09:01
Открыть/Комментировать
2023-02-11 18:00:53 ­«ТРАГЕДИЯ ОБЩЕГО» ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ

Превед, Кальмары!

Ну что, надеюсь, все уже посмотрели чудный мультик про пруд с рыбками? Теперь, когда общее понимание проблематики пришло и закрепилось, можно почитать и саму статью Гарретта Хардина, на основе которой и был создан мульт.

Кстати, на эту статью я уже ссылалась в Уроке 8, когда писала, что именно с Хардином в своем «Управлении общим» полемизирует Остром. Тогда эта статья была еще в моем украинском переводе. Теперь, когда руки дошли и до русской версии статьи, оставляю ссылку на нее. Все, кто тогда поленился воспользоваться гуглопереводчиком, теперь могут прочесть этот прекрасный труд без лишних проблем.

ЧИТАТЬ СТАТЬЮ

★ Школа юного Кальмара ★
­­
19.3K views15:00
Открыть/Комментировать
2023-02-04 12:00:45
Вячеслав Стороженко
«Самая мелкая мелочь»

#БиблиотекаКальмара

Это книга настолько восхитила меня в детстве, что я — каюсь — просто решила не возвращать ее в библиотеку. Родителям сказала, что потеряла, и они заплатили какой-то копеечный штраф, ибо книга была старая, очень потрепанная, многократно заклеенная и все равно готовилась под списание.

Это лучшая книга о финансовых инструментах и о природе деривативов, какую только можно себе вообразить.

И да, детская-то она детская, но абсолютное большинство взрослых, увы, не соображают в этих темах даже на уровне знаний, изложенных в этой книге, и я настоятельно рекомендую ее несколько раз прочитать вместе с вашими детьми и внуками. А если у вас своей детворы еще нет, — то самостоятельно.

ЧИТАТЬ КНИГУ

★ Школа юного Кальмара ★
­­
17.9K views09:00
Открыть/Комментировать
2023-01-26 12:01:08
ВИДЕОУРОК. ТРАГЕДИЯ ОБЩИХ РЕСУРСОВ

Превед, Кальмары!

Вот вам простой и наглядный видеоурок о том, как, совместно пользуясь каким-либо ресурсом, обеспечить пользу одновременно для себя и всего общества. Казалось бы, простой принцип — но как сложно людям его придерживаться. Однако именно он обеспечивает процветание любой общины, будь то многоквартирный дом, улица, район, деревня, город, вся страна или целый мир.

Сердечная благодарность студии аудиопродакшена cherevatproduction.ru за чудесную озвучку этого ролика!

→ Телеграм-канал студии

ЗЫ. Ставьте под этим постом , если хотите новых видеоуроков в моем переводе и классной озвучке.

★ Школа юного Кальмара ★
­
93.8K viewsedited  09:01
Открыть/Комментировать
2023-01-21 13:40:32 ­УРОК №11. ГЛОБАЛЬНОЕ ПРАВИЛО «ПОБЕДИТЕЛЬ ПОЛУЧАЕТ ВСЕ». СОПОДЧИНЕННОСТЬ ПРАВИЛ

Часть 1 ↑ • Часть 2 ↑ • Часть 3

ПРИМЕРЫ

Условная организованная преступная группировка «Квартал 95» победила на выборах ОПГ «Кондитер». Побежденная ОПГ оказалась полностью лишена властно-распорядительных полномочий, а всю полноту власти в стране получила ОПГ-победитель и ни с кем властно-распорядительными полномочиями делиться не хочет. Остатки побежденной ОПГ до сих пор не уничтожены полностью только потому, что зачем-то по-прежнему нужны Коллективному Западу — настоящим хозяевам ОПГ «Квартала 95». В случае «перезагрузки» власти новые победители тоже даже не подумают поделиться властью с побежденными. Это касается не только бывшей Украины, но и примерно всех стран.

Несколько друзей организовали общий бизнес: ТОО, АО или просто вместе что-то приобрели. Когда они поругались, те, кто сильнее, забрали все активы себе, а слабым не досталось ничего. И вообще быть миноритарным акционером в огромном количестве стран не имеет вообще никакого смысла, из-за чего огромное количество «мелких» накоплений не может попасть в широкий экономический оборот.

Миноритарный акционер — акционер компании (физическое или юридическое лицо), размер пакета акций которого не позволяет ему напрямую участвовать в управлении компанией.

Ваня и Маня разводятся и делят приобретенную в браке квартиру. Если Ваня сильнее, он выгоняет Маню из квартиры, и она много лет безрезультатно ходит по судам и исполнительным службам. Если Маня находит нового мужика, который круче Вани, то поступает аналогично, и по судам и исполнительным службам безрезультатно ходит уже Ваня.

Возникает вопрос: как на практике внедрить альтернативное глобальное правило «Побежденный имеет право на определенную долю ресурса?», если глобальные правила не прописаны прямым текстом ни в одном нормативном акте, хотя, безусловно, существуют и оказывают непосредственное влияние на повседневную жизнь отдельных людей и коллективов?

Соподчиненность правил означает, что все нормы «вложены» в другие комплексы норм, устанавливающих правила изменений друг друга. Таким образом, правовая система лишь формально является иерархической, а фактически имеет структуру «замкнутого круга» или ленты Мебиуса.

Это техническая «проблема курицы и яйца». Это пословица «Бедный потому, что глупый, а глупый — потому что бедный». Какой менталитет — такие и законы, какие законы — такой и менталитет. Конституцию изменить проще, чем пару статей Гражданского Кодекса, хотя эффективное изменение конституционного строя возможно лишь в случае внесения изменений именно в Гражданский Кодекс, в закон «О местном самоуправлении» или в Закон «О регистрации имущественных прав». Но — такие изменения в Гражданский Кодекс и другие перечисленные акты удастся провести быстрее, если изменить некоторые нормы Конституции.

О том, где спрятаны «ключевые», глубокие формальные нормы глобального правила «Победитель получает все» и на какие их следует поменять, — в следующем уроке.

★ Школа юного Кальмара ★
­
46.3K viewsedited  10:40
Открыть/Комментировать
2023-01-21 13:35:33 ­УРОК №11. ГЛОБАЛЬНОЕ ПРАВИЛО «ПОБЕДИТЕЛЬ ПОЛУЧАЕТ ВСЕ». СОПОДЧИНЕННОСТЬ ПРАВИЛ

Часть 1 ↑ • Часть 2 • Часть 3 ↓

«Все или ничего», «пан или пропал» — лозунги романтические, но экономически бессмысленные, ибо общество, которое их исповедует, однозначно обречено в долгосрочной перспективе.

Примером другого менталитета и носителем альтернативной правовых традиций является, как ни странно, герой книги Марио Пьюзо «Крестный отец» Дон Вито Корлеоне. Он исповедует альтернативное правило — «Побежденный имеет право на определенную долю ресурса» — и уничтожает только тех, кто с этим не согласен даже после «предложения, от которого невозможно отказаться».

Если рассматривать любой ресурс как сособственность (супругов, соседей, отдельных стран и регионов, всего человечества), — можно констатировать: тот, кто из сособственников является сильнейшим, фактически беспрепятственно, с точки зрения права и условной «морали», овладевает общим ресурсом полностью и единолично. Это касается как отдельных людей, так и условных групп людей, и даже целых стран и групп стран. Свежайший современный пример — «санкционная» и не только война Коллективного Запада против России.

Парадокс состоит в том, что сособственники, ущемленные в своих правах, воспринимают препятствование им в реализации своих прав как грабеж (фактически это и есть грабеж, потому что владелец не может получить доход в той или иной форме, на который как будто имеет полное право), а сособственники, которые ущемляют чужие права, — оценивают свое поведение как процессуальные хитрости, которые целиком вписываются в рамки действующего законодательства — ну или «мирового порядка, организованного на основе правил». Как говорится, «найди оправдание — и хоть ковер из мечети воруй».

То есть глобальное правило «Победитель получает все» превращает любую общую собственность в «недособственность», которая теоретически существует, но возможности быть полноценными собственниками долей (т. е. беспрепятственно ими владеть, пользоваться, а главное — распоряжаться ими) существенно и неоправданно ограниченны.

Это глобальное правило влечет за собой два главных негативных последствия:

1. Заставляет выбирать как единственно верную стратегию, которую условно можно назвать «гонка вооружений» — т. е. каждый стремится разрабатывать те ресурсы, которые помогут получить победу над условным сособственником. Это «непродуктивные» ресурсы — коррупционные связи, админресурс или даже полноценная война.

2. Вынуждает скрывать ресурс, пока его не «отжал» кто-то более сильный — оформлять активы на подставных лиц, выводить активы в страны с якобы надлежащей защитой имущественных прав и т. д., но по итогу оказывается, что «безопасных» мест нет вообще нигде в мире, и рано или поздно всех «раскулачат» под благовидным предлогом или даже без такового.

★ Школа юного Кальмара ★
­
39.2K viewsedited  10:35
Открыть/Комментировать
2023-01-21 13:31:27 ­УРОК №11. ГЛОБАЛЬНОЕ ПРАВИЛО «ПОБЕДИТЕЛЬ ПОЛУЧАЕТ ВСЕ». СОПОДЧИНЕННОСТЬ ПРАВИЛ

Часть 1
• Часть 2 ↓ • Часть 3 ↓

Превед, Кальмары! Ну что, начинаем второй уровень!

Именно глобальное правило «Победитель получает все», как уже говорилось в Уроке №10, — все еще формирует институциональную среду на современном этапе развития человечества, ибо человечество, за исключением отдельных примеров в некоторых сообществах, — увы, еще не дозрело до справедливых алгоритмов аллокации (распределения) общего ресурса.

Институциональная среда — это совокупность основополагающих, социальных и юридических правил, которая образует базис для создания и аллокации ресурса.

Аллокация — в экономической теории это система распределения недостаточных ресурсов, в зависимости от стоящих целей.

«Победитель получает все» на данный момент является в современном мире «статус-кво» — правилом, как формальным, так и неформальным. Более того, именно это правило является основой правовой традиции, основой менталитета.

Правовая традиция — это совокупность правовых знаний и правового опыта предыдущих поколений, воспринятого на текущем этапе развития права. Этот предшествующий опыт влияет на менталитет общества в части формирования правосознания его членов.

Менталитет — это стойкое сочетание психических, интеллектуальных, эмоциональных и культурных особенностей, свойственных той или иной группе людей.

То есть люди в массе своей, от бомжей до олигархов, считают правило «Победитель получает все» справедливым и единственно возможным. Они даже не подозревают о наличии альтернативы и тем более даже не подозревают, что именно это глобальное правило и определяет печальную участь человечества, погрязшего в войнах.

Тур Хейердал как-то имел беседу с вождем примитивного племени и рассказал ему кое-что о мировых войнах. Вождь недоверчиво переспросил: «То есть вы убили такое громадное количество людей не для того, чтобы их съесть, а просто закопали их в землю?! Ну вы и дикари!» — с изумлением резюмировал он.

Неудивительно, что все попытки изменить любые другие правила и нормы («конституционные», коллективного выбора и оперативные; о них детальнее в следующих уроках) в границах этого глобального правила — являются ожидаемо обреченными.

Классический пример — Джек Лондон, «Мексиканец»:

— Победитель получит все, — мрачно повторил Ривера.
— Почему ты на этом настаиваешь? — спросил Дэнни.
— Я побью вас… — Мне нужны деньги, — ответил Ривера.
— Ты будешь драться со мной тысячу лет, и то не победишь, — заверил его Дэнни.
— Тогда почему вы не согласны? — сказал Ривера. — Если деньги сами идут к вам в руки, чего же от них отказываться?
— Хорошо, я согласен! — с внезапно решимостью воскликнул Дэнни. — Я тебя до смерти отлуплю на ринге, котик мой. Нашел с кем шутки шутить! Пишите условия, Келли. Победитель получает всю сумму. Поместите это в газетах. Сообщите также, что здесь дело в личных счетах!


★ Школа юного Кальмара ★
­­
36.8K viewsedited  10:31
Открыть/Комментировать
2023-01-21 13:15:33
НУЛЕВОЙ УРОВЕНЬ

→ Урок 1. Правила игры

→ Урок 2. Учиться, учиться и еще раз учиться

→ Урок 3. Ставка дисконтирования

→ Урок 4. Синтез предыдущих трех уроков

ПЕРВЫЙ УРОВЕНЬ

→ Урок 5. Ресурс. Имущество. Присваиватели

→ Урок 6. Базовый алгоритм деления общего ресурса

→ Урок 7. Границы ресурса. Четко определенное членство

→ Урок 8. Парадокс Гарретта Хардина. Теория групп Мансура Олсона

→ Урок 9. Институции. Поставка институций: постановка проблемы

→ Урок 10. «Правила игры»: Нормы де-факто и нормы де-юре. Понятия и соотношение

★ Школа юного Кальмара ★
­
38.8K viewsedited  10:15
Открыть/Комментировать