Школа юного Кальмара

2023-07-29 12:01:50 НУЛЕВОЙ УРОВЕНЬ

→ Урок 1. Правила игры

→ Урок 2. Учиться, учиться и еще раз учиться

→ Урок 3. Ставка дисконтирования

→ Урок 4. Синтез предыдущих трех уроков

ПЕРВЫЙ УРОВЕНЬ

→ Урок 5. Ресурс. Имущество. Присваиватели

→ Урок 6. Базовый алгоритм деления общего ресурса

→ Урок 7. Границы ресурса. Четко определенное членство

→ Урок 8. Парадокс Гарретта Хардина. Теория групп Мансура Олсона

→ Урок 9. Институции. Поставка институций: постановка проблемы

→ Урок 10. «Правила игры»: Нормы де-факто и нормы де-юре. Понятия и соотношение

ВТОРОЙ УРОВЕНЬ

→ Урок 11. Глобальное правило «Победитель получает все». Соподчиненность правил

→ Урок 12. Раздел и деление общего ресурса. Формальные и неформальные нормы и правила.

→ Урок 13. «Анатомия» институций

★ Школа юного Кальмара
Скачать книгу
­­ Открыть/Комментировать

2023-06-17 12:30:55 ­Урок №13. «АНАТОМИЯ» ИНСТИТУЦИЙ

Часть 1 ↑ • Часть 2

Остром пишет:

❝

Каждый раз, когда рассматриваются вопросы об институциональных изменениях в сравнении с действиями в рамках институциональных ограничений, необходимо признать следующее:

1. Изменения в нормах, которые используются для упорядочения действий на одном уровне, происходят в пределах текущего «фиксированного» комплекса норм на более глубоком уровне.

2. Изменения в нормах на более глубоком уровне обычно сложнее и дороже для внесения, чем повышают стабильность взаимных ожиданий среди лиц, взаимодействующих в соответствии с этими нормами.

❞

ПРИМЕР

Украина, 90-е годы. Галопирующая инфляция. Все, получая зарплату в гривнах, немедленно меняли их на доллары — в том числе милиционеры, прокуроры и судьи. Вместе с тем милиционеры ловили простых граждан, которые меняли валюту, прокуроры их обвиняли, а судьи — судили их по ст. 80 Уголовного Кодекса Украины (1960 г.) «Незаконные валютные операции», причем по первой инстанции в судах II инстанции и даже коллегиально (!), ибо в советские времена это действительно была серьезнейшая статья, слушать дела по которой в СССР районным судам не доверяли. Незадачливым «обменщикам» стандартно давали «год условно», то есть ниже низшего. И лишь в 2000 году эту статью исключили.

Почему же явно устаревшая норма просуществовала так долго? А потому что она устраивала милицию и прокуратуру (легко «рубили палки», повышая процент раскрываемости), и не мешала депутатам (их-то никто за обмен валюты не задерживал и не судил). То есть судьи, поскольку были неспособны вместо депутатов Верховной Рады исключить устаревшую норму из Уголовного Кодекса, просто с максимальным здравомыслием действовали в рамках институциональных ограничений — штамповали приговоры «ниже низшего». И только вал журналистских публикаций на тему того, какой абсурд происходит в Украине с уголовкой за «валютные операции», все-таки заставил депутатов внести изменения в действующие нормы, декриминализировав наконец «незаконные валютные операции» в виде обмена 100 долларов под ларьком.

Следует отметить, что абсолютное большинство подсудимых утверждали на судебных заседаниях, что понятия не имели о незаконности обмена валюты, ссылаясь на то, что «все ведь так делают!» Таким образом, общеизвестность некоторых норм не всегда очевидна, и чем бо́льшим является разрыв между формальными и неформальными нормами, тем ниже уровень осведомленности лиц о существующих нормах — особенно о неформальных.

Недопущение подобных разрывов — одна из главных задач любого законодательного органа, нацеленного на благосостояние всего общества, а не только его привилегированной части.

★ Школа юного Кальмара
Скачать книгу
­­ Открыть/Комментировать

2023-06-17 12:02:26 ­Урок №13. «АНАТОМИЯ» ИНСТИТУЦИЙ

Часть 1 • Часть 2 ↓

Институции — это не просто «правила игры», это именно комплексы действующих норм, которые:

• указывают, кто именно имеет право принимать решения в определенных сферах;
• информируют, какие действия разрешены, ограничены и запрещены;
• формулируют процедурные механизмы;
• устанавливают режим допуска к информации, формы мониторинга и размеры санкций;
• определяют собственно алгоритмы распределения ресурсных юнитов в зависимости от действий присваивателей.

Действующими нормами являются те, которые действительно используются, мониторятся и принудительно исполняются, когда люди делают выбор в отношении действий, которые они будут совершать. При этом неважно, формальные эти нормы или неформальные. Принуждение к соблюдению норм и мониторинг могут осуществляться другими непосредственными участниками — наемными агентами, внешними органами или всеми перечисленными в любом сочетании.

Немцы и прочие славящиеся «стукачеством» народы на самом деле не стучат друг на друга — они осуществляют взаимный мониторинг. Для признания нормы действующей необходимо, чтобы большинство людей, на чей выбор стратегий она (норма) влияет, знали о ее существовании и ожидали от других контроля и санкций за ее несоблюдение. Иными словами, действующие нормы должны быть общеизвестными, а их соблюдение должно контролироваться и принудительно обеспечиваться.

Общеизвестность означает, что каждый участник знает о существовании нормы, знает, что другие тоже знают о ней, и знает, что другие тоже знают о том, что участник о ней знает. Реально действующие нормы часто определяют де-факто такие права и обязанности, которые противоречат правам и обязанностям де-юре в рамках официальной правовой системы.

Люди также могут массово добросовестно ошибаться относительно того, какие нормы являются действительно действующими. К примеру, люди на постсоветском пространстве массово считают, что их многоквартирные дома являются собственностью государства, городской власти и ЖЭКов, а им самим в этих домах принадлежат только их квартиры. Комплекс действующих норм не является линейным, а представляет собой «безумную матрешку», в которой не только большие матрешки могут содержать в себе меньших, но и внутри меньших матрешек могут виртуально находиться большие. То есть все правила «вложены» в другой комплекс правил, которые определяют, каким образом может быть изменен первый комплекс правил, и наоборот — вспомните ленту Мёбиуса из урока №12.

★ Школа юного Кальмара
Скачать книгу
­­ Открыть/Комментировать

2023-06-07 09:31:29 Эпоха справедливости
Что нужно делать, чтобы люди платили налоги

Дала интервью журналу «Налоги. Экономика. Общество» о такой знакомой многим проблеме налогообложения. Почему люди не любят платить налоги, каким образом могут от них уклоняться, и, самое важное, — как сделать так, чтобы люди платили в казну?

Говоря об идее справедливого налогообложения, я не ограничивалась одной лишь теорией и отвлеченными экспериментами — практический пример того, как человек может следить за движением его налоговых отчислений, работает в Москве.

Приятного чтения.

→ ЧИТАТЬ СТАТЬЮ

★ Школа юного Кальмара
Скачать книгу
­­ Открыть/Комментировать

2023-03-22 17:00:09 Татьяна Монтян
«Школа юного Кальмара»
#БиблиотекаКальмара

Да, все так и есть: «Школа юного Кальмара» — в формате электронной книги!

Телеграм-канал максимально оперативен, он мгновенно доставляет вам новые публикации, которые сразу можно прочесть. Это живая лента, которую удобно читать по мере наполнения. Но книга удобна тем, она содержит в себе сразу все: достаточно ее скачать на свой девайс — и можно читать даже без Интернета. Все материалы сгруппированы по разделам, книжка снабжена привычным содержанием, и в нее можно добавлять свои закладки, комментарии и пометки.

На первых порах книга будет доступна в популярном формате ePub, который поддерживается многими программами-читалками, включая девайсы Apple. Она есть даже в магазине Apple Books — но, к сожалению, не во всех странах, в том числе в Украине и России. Так что если по ссылке на Apple Books вы получаете сообщение об отсутствии указанной книги, — качайте ePub-файл из первого комментария к этой публикации. И делайте это регулярно по мере выхода новых материалов на канале. Электронные книги тем и хороши, что их достаточно обновить.

→ СКАЧАТЬ КНИГУ
→ ОТКРЫТЬ В APPLE BOOKS

★ Школа юного Кальмара ★
­­ Открыть/Комментировать

2023-03-18 19:30:01 ­ПРОВАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА: ТИРАНИЯ МАТЕМАТИКИ И ПОРАБОЩЕНИЕ НЕПРАВИЛЬНОЙ ТЕОРИЕЙ Многие современные экономисты откровенно злобятся от того, какого только народу не «понаехало» в их вотчину за последние десятилетия. Ну сами посудите: обожаемая мной Элинор Остром… Открыть/Комментировать

2023-03-18 15:30:01 ­ПРОВАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА: ТИРАНИЯ МАТЕМАТИКИ И ПОРАБОЩЕНИЕ НЕПРАВИЛЬНОЙ ТЕОРИЕЙ

Многие современные экономисты откровенно злобятся от того, какого только народу не «понаехало» в их вотчину за последние десятилетия. Ну сами посудите: моя обожаемая Элинор Остром получила Нобелевку по экономике, будучи политологом. Гарретт Хардин со своей статьей «Трагедия общего» — эколог. А Дэвид Слоан Уилсон — вообще биолог-эволюционист, который как раз через призму своих знаний об эволюции как таковой изучает другие науки, в том числе и экономику.

Этим его статья и интересна: в то время как в мире доминирует безумная по своей сути математическая модель экономики, — такие, как Уилсон, вместе с профильными экономистами, отличающимися гибкостью и свежестью мышления, пытаются доказать логичность того, что экономика как наука должна базироваться на знании о человеке, а не абстрактной математической модели с совершенно оторванными от реальности догмами.

→ ЧИТАТЬ СТАТЬЮ

★ Школа юного Кальмара ★
­­ Открыть/Комментировать

2023-03-11 11:00:52 АЛГОРИТМЫ ПРИНЯТИЯ КОЛЛЕКТИВНЫХ РЕШЕНИЙ

Лекция выходного дня. Ну а когда еще смотреть несрочное образовательное видео длиной 84 минуты, как не в выходной день? Да еще и на украинском языке!

Но не волнуйтесь! Нашелся человек, который смог потратить вагон своего времени, чтобы прикрутить к видео русские субтитры, поэтому даже если вы не владеете мовой, — поймете все, что я говорю.

Без лишней скромности могу сказать, что, в частности, эта лекция объяснила многое, что моим слушателям потом пригодилось для организации общества жильцов в своих многоквартирных домах (в Украине это ОСМД, в России ТСЖ). Поэтому видео имеет прямое отношение ко всем вам, раз уж вы подписались на «Школу юного Кальмара».

Необязательно проглатывать видео целиком — запросто можно смотреть частями, останавливаясь там, где вам нужно время на осмысление и усваивание. Но если вам нравятся мои уроки и дополнительные материалы к ним, то и эта лекция запросто зайдет. Приятного просмотра.

→ СМОТРЕТЬ НА YOUTUBE
→ СМОТРЕТЬ НА RUTUBE

★ Школа юного Кальмара ★
­­ Открыть/Комментировать

2023-02-25 12:01:40 ИСТОРИЯ ДЕСЯТИ МИЛЛИАРДОВ

Сергей Петрович Капица утешает нас среди творящегося безумия. Он вспоминает, что еще в середине 80-х «…обсуждать проблемы демографии всего человечества было не принято: как в приличном обществе не говорят о сексе, так в хорошем научном обществе не полагалось говорить о демографии».

Это более чем странно, но не верить Капице нет оснований. Идея «Наше отечество — все человечество» почему-то тяжко пробивает себе дорогу, хотя, казалось бы, что может быть логичнее и естественнее, чем воспринимать все население нашей маленькой планетки как единое целое?!

❝

Человек не остров: мы живем и умираем не в одиночку… Дело не в недостатке ресурсов, а в их распределении…

❞

«Школа юного Кальмара» именно о нем, родимом — о распределении!

❝

Неравенство отдельных людей и народов существовало всегда, но по мере ускорения процессов роста неравенство возрастает: уравновешивающие процессы просто не успевают сработать. […] В каком-то смысле мы попали в самое пекло.

❞

Капица умер в 2012-м, не застав кульминацию процесса, которую мы, судя по всему, так болезненно и кроваво переживаем сегодня, реально пребывая «в самом пекле» в буквальном смысле слова. Но он утешает нас из прошлого: «…История учит, что в прошлом человечество решало подобные проблемы — неравномерности выравнивались таким образом, чтобы в масштабах человечества общий закон развития оставался неизменным».

Неизвестно, сколько именно будет клокотать аццкое пламя, прежде чем начнет потихоньку стихать. И нам остается только верить, что мы сможем дотерпеть и выжить.

❝

Не могу пообещать вам, что самое страшное уже позади. Но «страшное» — понятие субъективное.

❞

→ ЧИТАТЬ СТАТЬЮ

★ Школа юного Кальмара ★
­­ Открыть/Комментировать

2023-02-23 18:02:48 ­ЭПИЧНОЕ СОСЕДСКОЕ РУБИЛОВО

Ознакомилась с весьма интересным определением Судебной коллегии по гражданским делам Верховного Суда Российской Федерации по довольно нестандартному спору жильцов многоквартирного дома.

Конфликт между сособственниками возник из-за того, что часть из них установили во дворе дома беседку с мангалом и оградили ее металлическим ограждением с запирающейся калиткой — на основании решения общего собрания сособственников. Но ключи от калитки получили только те участники собрания, кто согласился сдать деньги на обустройство мангала, беседки и ограждения.

Остальные жильцы дома, которым не дали ключей от мангала, подали в суд, потребовав демонтировать металлическое ограждение. Районный суд признал недействительным решение общего собрания и постановил убрать ограждение, поскольку из-за него часть собственников не может пользоваться общедомовым имуществом.

Областной суд решение изменил. Общее собрание было признано состоявшимся, а ответчиков обязали выдать ключи от калитки всем собственникам жилья в доме. Кассационный суд согласился с решением областного.

Верховный же суд решил, что поставить беседку с мангалом по решению собрания собственников — можно, но ограждение вокруг нее действительно препятствует свободному доступу части собственников к общедомовому имуществу, и обязал нижестоящий суд при новом рассмотрении дела прояснить вопрос: является ли возведение такой конструкции элементом благоустройства внешней территории дома.

Следует отметить, что нижестоящий суд явно пытался отделаться от склочных сособственников, самостоятельно избрав способ защиты их прав, но Верховный суд эту попытку пресек на корню. Так, истцы просили суд обязать ответчиков снести ограду, но не просили выдать им ключи от нее, а это значит, что апелляционный суд принял решение по требованиям, которые не заявлялись. В связи с этим коллегия Верховного суда отменила решение о выдаче ключей собственникам жилья в многоквартирном доме и отправила дело на новое рассмотрение.

Очень интересно, чем в итоге закончится дело, ибо, как гласит старая судейская шутка, вышестоящий суд исправляет ошибки нижестоящих, но увековечивает собственные.

Как по мне, дело не стоит выеденного яйца и должно быть разрешено следующим образом. Есть легитимное коллективное решение скинуться деньгами на этот злосчастный мангал — значит, оно подлежит безусловному выполнению, а с тех, кто не желает скинуться добровольно, следует взыскать денежные средства принудительно.

Вот и все.

Зачем судам вообще было лезть во все эти дебри?!

❝

Доступ к огороженной части земельного участка (193 м²) других собственников помещений в многоквартирном доме ограничен.

❞

Разумеется, ограничивать сособственников в доступе нельзя — но их нужно обязать платить, если так решило большинство. Уверена, что затраты сторон на судебный процесс давно и многократно превысили размер взноса за несчастный мангал. Но как долго и многотрудно предстоит еще людям на постсоветском пространстве решать такие простейшие задачки…

ЗЫ. Не могу не процитировать для некоторых товарищей в Салорейхе, которые — я знаю! — продолжают меня почитывать:

❝

В соответствии с частью 5 статьи 16 Федерального закона от 29 декабря 2004 г. № 189-ФЗ «О введении в действие Жилищного кодекса Российской Федерации» со дня проведения государственного кадастрового учета земельного участка, на котором расположены многоквартирный дом и иные входящие в состав такого дома объекты недвижимого имущества, такой земельный участок переходит бесплатно в общую долевую собственность собственников помещений в многоквартирном доме.

❞

Как говорится, завидуйте молча!

★ Школа юного Кальмара ★
­­ Открыть/Комментировать