Z-Учительская. СвоихНеБросаем

2022-07-30 14:15:52 Яндекс пишет в своем блоге:

К сожалению, мы получили уведомление о том, что компания Microsoft не продлила наш SPLA контракт. Мы продолжаем искать варианты возобновления сотрудничества с Microsoft, но пока не можем гарантировать, что наш контракт будет продлён.

В связи с непродлением контракта, после 31 августа 2022 года лицензирование сервисов на базе продуктов Microsoft будет приостановлено.

Знаете, что это может означать в ближайшей перспективе? Распространение такого рода ограничений на весь пакет продуктов, применяемых в РФ.

А это может быть очень болезненно, надо отметить.

Критическую инфраструктуру, разумеется всю уже либо подстраховали, либо в ближайшее время подстрахуют, полагаю. Тот же Яндекс в своем "Диске" использует уже редакторы из "R7-офиса", если мне мои глаза не врут.

Но вот конечным пользователям - всем коллегам, кто так любит "анимашки в презенташках", не слушал моих увещеваний (давно донимаю их этим) и не занялся переделкой своих рабочих иллюстративных (в первую голову) материалах на форматы, не связанные с "мелко-мягкими" стандартами и лицензиями, придется это делать прямо по ходу учебного года...

Так что, друзья - учителя!

Пока есть время, на каникулах - озадачьтесь, проведите аудит используемых в работе электронных документов. В первую очередь, как я сказал, иллюстративный материал и документы со сложным форматированием (те же рабочие программы с гигантскими табличками)..

Иначе в 12 ночи карета может превратиться в тыкву... Ну или что-то отдаленно похожее на тыкву Открыть/Комментировать

2022-07-28 14:30:39 https://vk.com/rodnayashkola_od?z=video-214410395_456239028

Конференция "Родной школы" по вопросу преподавания предмета "Обществознание" в основной школе.
Обсудили специфику предмета и возможные перспективы переосмысления его содержания, в том числе и с учетом внешнего контекста развития общества, обозначившегося после 24.02.2022 Открыть/Комментировать

2022-06-22 13:29:50 Таки-да, варианты КИМов по информатике с Дальнего Востока и Сибири, которые мы в понедельник изучали с ребятами в первый день проведения ЕГЭ по информатике, оказались очень похожи на то, что досталось им вчера на экзамене.

Замечу, что выглядели они не как переписанные от руки, а как сканы (или фото - я не разглядел) реального бланка КИМа.

Это к вопросу о "защищенности" экзаменационных работ в условиях проведения ЕГЭ в несколько дней.

На мой взгляд, этот экзамен невозможно сделать честным априори.

Всем кричащим о том, что "традиционный экзамен открывает дорогу коррупции" хочу сказать:

ЕГЭ не избавляет от коррупции.

В частности, у меня есть фактура ЭТОГО года, когда ребенок, не ходивший ни на один пробник и едва переведенный в 11 класс с натянутой "тройкой" по математике, получил на "профиле" 70+ баллов, при этом эксперты зачли все те "косяки" в работе в его пользу, за которые иным детям балл снижался. Я допускаю, что имел место особый, "щадащий" метод проверки в данном случае, ибо родители ребенка, по словам учителей - очень состоятельные и нагло ведущие себя по отношению к окружающим люди (способные, видимо, многие вопросы решать деньгами), а ребенок сам никогда ничего не решал - только списывал и выкручивался очень талантливо)...

Данный случай - повод для проверки, и мы, я думаю, её организуем, для очистки совести как учителям, так и, возможно, иным участникам событий. Ибо показательная история слишком.

Напомню защитникам ЕГЭ, что понятия "коррупция в ВУЗах при поступлении" в послевоенные, например, годы не существовало. Вовсе. И ЕГЭ тогда не было. Как-то же справлялись?

Так что я уверен - все аргументы в пользу ЕГЭ не состоятельны и альтернативой этому экзамену должны стать вступительные испытания в форматах, подходящих проверяемым знаниям или навыкам и умениям, которые будут нужны при обучении на выбранной специальности. Одной, без всяких там "свобод выбора траектории".

Единственное, что стоит оставить от ЕГЭ - это сдачу вступительного экзамена вне ВУЗа, поближе к месту проживания по единым КИМам для групп профессий. И да, центры приема экзаменов должны работать круглогодично с обеспечением соответствующей ротации сотрудников.

Но тема организации вступительной кампании - отдельная. Думаю, обсудим её как-нибудь на специальной конференции нашего движения "Родная школа". Присоединяйтесь, кстати! Открыть/Комментировать

2022-06-21 13:31:51 Аналитическая записка о состоянии и перспективах массовой школы в России

Автор - Алексей Савватеев, член-корреспондент Российской Академии Наук, главный популяризатор математики в нашей стране, ведущий канала ''Маткульт-привет''. Посетил с лекциями 2/3 регионов России, видел сотни самых разных учебных заведений и проводил в них уроки математики, знакомился с ситуацией в школах изнутри. Коротко излагая ситуацию, я вынужден констатировать:

Феномен величайшей Русской Школы исчезает навсегда из нашей культуры.

Почему? Ответ прост. В основе Русской Школы всегда стоял Учитель. Не экран, не инновационные программы, а именно русский учитель. Это он выиграл Вторую мировую войну и запустил в космос Ю. А. Гагарина, обеспечил стране в тяжелейших условиях XX века не только выживание в кольце врагов, но и впечатляющие, поразившие весь мир успехи и технологические прорывы.

Сегодня русский учитель вымирает как класс.

По всей стране наблюдается существенный дефицит учителей в школах, их низкий профессиональный уровень и тяжелое положение. Оно заключается в запредельно низкой зарплате (везде, за исключением столиц) и, как следствие, в вынужденной работе на 2-3 ставки, а также в непомерных, необоснованных и нелепых требованиях сверху. Отчётность, нескончаемые проверочные работы, навязывание участия в цифровых экспериментах сомнительного качества, дисциплинарное бессилие.

По инициативе Президента в стране начали строить современные укрупненные школы в расчете на обучение там в одну смену. Но учителя не идут работать в них из-за невозможности брать там две ставки (а на одну - физически не прожить).

В этих условиях навязывается путь замены живых уроков их суррогатом - а именно, многочисленными «цифровыми продуктами». Однако это не замена: путём цифровизации образования школу спасти нельзя - наоборот, таким путем ее можно только окончательно «добить»!

Цифровизаторы монополизируют создание общероссийской цифровой платформы для школы и решают личные финансовые дела за счет госбюджета! Уже 3-4 года всем игрокам «рынка образовательных услуг» ясно, что все их многомиллиардные вложения в интернет-курсы и платформы СГОРАЮТ: ожидания оказались завышены в десятки раз. Образование через интернет - не панацея. Оно способно принести пользу лишь нескольким процентам целеустремлённых людей.

Инвесторы этого пузыря убедили Михаила Владимировича Мишустина подписать "стратегию цифровой трансформации образования'', таким образом навязав всей стране эти бессмысленные, ненужные, сляпанные на коленке ''цифровые продукты''. Бессовестные личности вернут свои вложения, пожертвовав будущим нашей прекрасной и несчастной Родины.

Обращаюсь ко всем власть предержащим:

Наша страна не сможет выжить, если растеряет свой культурный потенциал. Нужно вернуть школе учителя! Учителя с большой буквы. Разверните всю школьную реформу лицом к народу! Остановите цифровое безумие, наложите мораторий на внедрение «цифровых продуктов» - а вместо этого в срочном, экстренном порядке решите проблему зарплат учителей и их статуса по всей стране!

Алексей Савватеев, член-корреспондент Российской Академии Наук, профессор МФТИ и Адыгейскеого государственного университета, ведущий научный сотрудник ЦЭМИ РАН Открыть/Комментировать

2022-06-21 10:17:36 БАРДАК С ПОНЯТИЙНЫМ АППАРАТОМ В ДЕЙСТВУЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ НОРМАТИВАХ

Выступление Заслуженного учителя России, к.п.н, автора учебников по математике, Александра Владимировича Шевкина на конференции общественного движения "Родная школа" 13 июня 2022 года.



Открыть/Комментировать

2022-06-20 12:04:52 Новиков (АП) на мероприятии про "разговоры о важном" (еженедельный классный час в понедельник первым уроком) нам рассказал, что очень важно было поддержать детей в феврале-марте, когда началсь СВО.

Согласен, надо было.

Но именно в тот момент чиновники и он лично, в т.ч., в рот воды набрали. Что говорить детям пришлось придумывать нам самим.

При этом до этого тот же Новиков накидывался на людей, выступавших против вакцинной истерии и ВОЗовской повестки.

А теперь он топит за патриотизм..

Переобувание - любимый трюк чиновников..

У коллег вопросы возникли:

1. Предлагается эти самые классные часы (первым уроком в понедельник) делать за счет внеурочки. То есть переверстать расписание. Коллеги высказали разумное предположение: внеурочка не обязательна. Как заставить приходить на этот классный час? Найдется немало желающих "проспать" это мероприятие.

2. Как минпрос хочет делать эту программу "единой", если по Закону минпрос не вправе вмешиваться в учебное планирование школы? Для школы обязательна ТОЛЬКО учебная программа. И то, расписание - прерогатива школы...

Словом, планировщики красивые идеи напланировали, но не зная реальной полевой жизни, опять сели в лужу.. Открыть/Комментировать

2022-06-20 10:00:00 Уважаемые педагоги!
Livedigital – это наш российский аналог Zoom !

Сервис онлайн-занятий livedigital (https://clck.ru/rSAuS) сэкономит время на подготовку к уроку, поможет повысить вовлечённость учеников.

Почему наш livedigital ((https://clck.ru/rSAuS) лучше импортных аналогов?

1. Сервис российский - общение без VPN и проблем с оплатой. Сервера, команда и прием платежей в РФ.
2. Платформа работает в браузере, не нужно скачивать дополнительного ПО. Вашим ученикам достаточно будет перейти по ссылке.
3. Без ограничений по времени и количеству участников - на бесплатном для вас тарифе.
4. Интуитивно понятный интерфейс - все важные функции на основном экране, не придется долго искать нужные кнопки и привыкать к платформе.
5. Настройка внешнего вида комнаты - вы можете создать уникальный дизайн класса во встроенном конструкторе.

Попробуйте занятия на новой российской платформе бесплатно (https://clck.ru/rSAuS). Открыть/Комментировать

2022-06-20 08:51:13 Обсуждение возможных путей реформирования учебных программ начальной школы: Людмила Аполлоновна Ясюкова поделилась с нами результатами своих многолетних наблюдений и практического опыта работы... Интересный и очень содержательный разговор.



Открыть/Комментировать

2022-06-19 00:01:51 Это сильно. Ведьмак как символ Академии при ПрезидетнетРФ.

Надо ли что-то еще добавлять к образу её ректора Мау и той "тусовки", которая простирается в самые разные стороны - от Администрации Президента до чиновников на местах - выходцев из этого Ада.

Даже одежда у юноши красно-черная. Как флаг "Правого сектора" (запрещенной в РФ, слава, Богу, шайтанской организации).

Извините, что на ночь глядя.
Но после этого не надо мне рассказывать, что нацизма на Украине нет. Он есть.
И денацификация неизбежна у нас тоже.

Беги, Мау, беги... Открыть/Комментировать

2022-06-18 19:29:01 Доклад Павла Иванова на конференции общественного движения "Родная школа", в котором он подробно рассказывает об идейных корнях реформ образования последних десятилетий и об основных идеологах и акторах разрушительной реформы отечественной школы.

Рекомендуем!



Открыть/Комментировать