Миссия: инженер

2022-09-01 10:45:17 ​​С Днем знаний!

Поздравляем с началом учебного года! Студентам – успешно сданных сессий, преподавателям – мотивированных учеников, исследователям – поиска и открытий! Всем энергии и эффективных решений! Пусть это будет самый лучший год!

@EngineerUp Открыть/Комментировать

2022-08-23 12:07:45 Валерий Фальков, о технологическом суверенитете:

Многое зависит от инженеров!
Творчество студентов, платформа университетского технологического предпринимательства.

Укрепление связей с промышленностью, через "Приоритет 2030".

Особо важны проекты megascience, в т.ч. тут, в Новосибирске. Открыть/Комментировать

2022-08-23 11:00:18 Валерий Фальков, министр науки и высшего образования РФ:

Технологический суверенитет — понятие интегральное.
Нет единого решения.
Небольшое количество стран способны сделать сделать аналог СКИФ.

Ряд ключевых изменений, которые необходимы.
ПИШ: инженерия с 20 века сильно изменилась.
В 21 веке приобрела огромное значение инженерия в области ИТ.
В 21 веке особую роль стала играть инженерия живых систем.

Без предпринимателей нам не решить те задачи, которые перед нами сегодня стоят — вывести технологии на рынок.

С этой целью запустили платформу университетского технологического предпринимательства.

Обеспечение технологического суверенитета невозможно без взаимного дополнения университетского сектора и научного сектора.

Университеты — это идея и физический облик.
Для этого мы даём университетам возможность реализоваться через программу Приоритет 2030.
В части физических изменений, в этой связи соединили с программой реализации университетских кампусов.

Мы не строим стены в отрыве от представления университетов.

Научные организации — НИИ неизбежно должны сделать шаг вперёд и перейти в модель 2.0.

Существенным элементом изменений будет изменение работы с госзаданием.
Главное — на что необходимо работать — умение превращать идеи в продукты, технологии и сервисы.

И вся наша политика сегодня — это создать инструменты поддержки, чтобы превращать свои идеи и заделы.

Системные решения, которые меняли крупные площадки —
Задача — изменение системы оценки работы исследователей.

Мы не можем оказаться от того, с чем работали последние 15 лет.
За это время было решено большое количество задач с помощью той системы.
И по ней было оценено большое количество научных коллективов.

Наукометрию в полном объёме мы не можем убрать.
Мы исходим из того, что наука интернациональна. Но у каждого исследователя есть своя Родина.

Другое обобщение интеллектуального труда должно остаться, но его влияние должно снизиться. Открыть/Комментировать

2022-08-22 15:23:39 ​​Ирина Жукова @engineers2O3O, и.о. директора ФГАНУ «Социоцентр»:

Основная особенность федеральной программы – это тесное взаимодействие с высокотехнологическими компаниями, которые подтвердили свое намерение выделением дополнительного финансирования для создания таких школ вместе с университетами.

При этом важно отметить, что среди ключевых тематик не только классические инженерные направления, но и медицина, биотехнологии. В программу ПИШ вкладывается такой смысл, что все вузы вместе с компаниями будут решать глобальные задачи, стоящие перед обществом, будут погружены в эту масштабную работу, а параллельно в ходе реализации проекта будет содержательно пересмотрен сам подход к образовательным программам, к требованиям, предъявляемым преподавателям и студентам.

Во всех заявках уже сейчас можно посмотреть, какие требования университет выставляет к абитуриентам, как будут выстроены практики на базе вуза и компаний, как партнеры будут участвовать в образовательном процессе.

@EngineerUp Открыть/Комментировать

2022-08-22 15:12:00 ​​Бесарион Месхи, ректор ДГТУ @dstu_live:

Индустриальный партнер нашей ПИШ – Ростсельмаш. Вместе мы будем создавать новые машины, которые отвечали бы требованиям индустрии. Мы будем готовить специалистов в регионе не только для сельхозмашиностроения, но и для других областей. Уже в этом году мы набрали в нашу передовую инженерную школу 50 человек.

На реализацию ПИШ в нашем вузе было получено более 84 млн рублей в этом году. Параллельно 32 % дает наш партнер, 20 млн дает Ростовская область. На эти средства будут созданы новые лаборатории инженерной школы. Под новую структуру наш вуз уже выделил отдельное здание, школу мы назвали – «Инженерная школа Ростсельмаш».

Считаю, что решение, которое было принято Минобром, является прорывным. Я, как ректор, его полностью поддерживаю и надеюсь, что и дальше мы будем продолжать работу в сфере создания системы инженерного образования.

@EngineerUp Открыть/Комментировать

2022-08-22 15:02:00 ​​Наталья Ильина, ректор ПсковГУ @pskovuniversity:

В этом проекте для нас уникальность заключается сразу в нескольких аспектах. Во-первых, он позволит получить два продукта. Внешний – тиражированная модель получения новых студентов в непрерывной цепочке на вузы РФ и Беларуси. Начиная от инженерных классов, которые будут реализованы в Ленинградской области, Псковской области, Витебской и Минской областях.

Во-вторых, это программы бакалавриата и магистратуры с новым заходом. Появится абсолютно законченная модель так называемого мобильного модуля, когда в учебном плане сразу же заложены не только перекрестные практики внутри белорусских и российских индустриальных партнеров, но и модули, когда российские студенты смогут проходить образовательные модули в вузах Белоруссии.

Второй продукт – внутренний. Нашу передовую инженерную школу мы называли «Передовая инженерная школа Союзного государства». Главная цель проекта заключается в подготовке межотраслевого инженера-2035, способного создавать новые знания, технологии и продукты в интересах станкостроения.

Когда речь идет о развитии традиционной промышленности, то внутри лежат два основания – станок и материал. Вот внутри нашей передовой школы заложены эти два момента.

@EngineerUp Открыть/Комментировать

2022-08-22 14:52:00 ​​Антон Иващенко, директор ПИШ Самарского государственного медицинского университета @samsmu:

В университете работает более 150 IT-специалистов и инженеров по направлению медицинской инженерии. Работая на фронтире этой предметной области, мы пришли к выводу о нехватке специалистов смешанного профиля, которые понимали бы глубоко медицинские проблемы и владели бы медицинскими знаниями\навыками для их решения.

Было принято решение о создании первой передовой медицинской инженерной школы. Идеи этой школы близки к идеям универсального человека Да Винчи. Глубокое понимание медицины, физиологии позволят инженерам перейти на новый уровень решения сложных задач.

Все научные и образовательные направления сгруппированы по пяти основным трекам в продуктовую логику. Совместно с восемью технологическими партнерами открыты четыре направления – магистратуры по нейротехнологиям, органическим системам, поддержке принятия врачебных решений и биоинженерии.

Направления исследований связаны с разработкой индивидуальных умных эндопротезов, оборудования для реабилитации пациентов после инсульта, новых материалов для имплантации, систем поддержки принятия врачебных решений и так далее.

Деятельность школы планируется организовать в виде гринфилда. Лучшие практики будут тиражированы на весь университет. У выпускников будет сформирована уникальная картина мира, которая объединяет в себе понятия и научные представления о мире со стороны медицины и глубокое понимание инженерных основ деятельности.

@EngineerUp Открыть/Комментировать

2022-08-22 14:42:00 ​​Дмитрий Седнев, и.о. ректора Томского политеха @newstpu:

Тема ПИШ Томского политеха – «Интеллектуальные энергетические системы». Отличительной особенностью ПИШ ТПУ является ее кросс-отраслевая направленность. Нам удалось выстроить взаимодействием между представителями атомной, нефтегазовой и энергетической отраслей. Они вместе вырабатывают профиль общих компетенций для энергетика, которого хотели бы видеть в своих компаниях. Что еще более важно, это открытый разговор об общих инженерных решениях, касающихся цифровой сферы, роботизации, выстраивания безлюдных производств.

Помимо выстраивания ПИШ в нашем вузе, также включим университеты-партнеры, которые примут наши модели. И это будет тем самым отчуждаемым результатом в научно-образовательной сфере, который можно будет инсталлировать, чтобы сделать инженерную подготовку действительно широкомасштабной и качественной в рамках всей страны. ТПУ здесь может выступить в роли своеобразного тьютора. Уверен, что выстраивание сети кооперации с университетами, которые не прошли в проект, но имеют определенные точки роста, станет важным фактором в понимании того, как мы меняем образовательный, научно-образовательный, инженерный ландшафт нашей страны.

Томский политех плотно взаимодействует с вузами-участниками Большого университета Томска в области создания и развития ПИШ. Еще одно направление — встраивание в инженерное образование не только студентов, но и школьников. Для нас это крайне важный вопрос – подготовка качественных кадров начиная со школы, чтобы ребята, приходя в университет, могли освоить высокий уровень, который нам диктуют текущая ситуация и фокус на технологическую независимость государства.

@EngineerUp Открыть/Комментировать

2022-08-22 14:32:38 В пресс-центре «Россия сегодня» сегодня прошел круглый стол «Передовые инженерные школы – путь к технологической независимости».

О чем говорили участники? Приводим основные тезисы.

Владимир Шевченко, ректор НИЯУ МИФИ @mephi_of – методологического оператора проекта ПИШ @engineers2O3O:

Когда мы размышляем о том, какой мы хотим видеть техносферу через 10-15 лет, речь идет прежде всего о людях – тех, кто будет ее создавать, обеспечивать ее функционирование. Нужно знать, какими умениями они будут обладать, какие ценности исповедовать. С этой точки зрения вопрос о триаде – люди, университеты, которые их готовят, и компании, в которых они потом работают, – не имеет ни одного звена, которым можно было бы пренебречь. Это общая система, которая начинается со школьной скамьи.

С этой точки зрения, наша работа как методологического оператора в том, чтобы определять лучшие практики, которые могут быть упакованы и транслированы за пределами этих школ на всю систему инженерного образования страны.

Это открытый проект, так как каждый университет может объявить о создании инженерной школы, вне зависимости от того, выиграл он или нет. У нас уже есть такие примеры. И мы со своей стороны понимаем важность таких инициатив и поддерживаем их.

Самая главная идея – вычленить лучшее, что есть в каждой школе на уровне университета, и развить эти подходы на всю систему инженерного образование. Через этот формат единого образовательного и идейного поля мы сможем добиться, чтобы слова «российский инженер» звучали также круто, как и сто лет назад. При этом речи о возвращении к советской модели не идет. Лучшая инновация базируется на творческом использовании доброй традиции. А как известно, традиция – это не поклонение пеплу, а передача огня.

@EngineerUp Открыть/Комментировать

2022-08-21 10:41:21 На форуме Армия-2022 ректор НИЯУ МИФИ объявил о создании кадетских атомных образовательных кластеров в 2023 году совместно с Росатомом. Проект должен помочь развить формат кадетского образования за счёт привлечения сотрудников университета и предприятий Росатома. Открыть/Комментировать