2022-05-19 23:24:59
Тайна золотого ключика
Делюсь ответами на тест. Но вам придется еще немного поломать мозги)
Читаем Подсказку - Признаки стремления к успеху:
1.Герои идут к деловому успеху, например, открытие собственного дела, предприятия.
2. Герои что-то делают для достижения высокого качества в работе и высокой производительности труда.
3. Герои стремятся к профессиональному самосовершенствованию, к приобретению необходимых для достижения успеха знаний, умений и навыков. 4. Герои работают над созданием нового, оригинального, уникального — такого, что другими людьми безусловно будет воспринято и оценено как достижение человека.
Отвечаем на вопрос: К какой группе можно отнести каждый из ваших рассказов?
А — включает в себя рассказы с явно выраженным в их содержании стремлением персонажей к достижению успехов. То есть в рассказе кто-то не просто занят деятельностью и думает о ней, но очевидным образом стремится добиться в этой деятельности успеха. Для этого необходимо, чтобы содержание рассказа соответствовало хотя бы одному из четырех указанных выше признаков в подсказке.
Б — рассказы, в которых кто-то занят какой-либо полезной деятельностью, но к успеху в ней не стремится. В рассказе речь идет о работе, но возникают сомнения в том, что персонажи действительно стремятся к достижению успехов в этой работе.
В — рассказы, в которых нет даже намека на то, что кто-либо из персонажей занят полезной деятельностью или думает о ней. Речь в рассказе не идет ни о какой работе. Например: люди собрались за столом и собираются есть арбуз. Поедят и пойдут спать.
Рассказы Б и В отложите в сторону
Займемся рассказами А. Ответьте на следующие вопросы по рассказам этой группы:
1. Есть ли у героя рассказа желание добиться успеха?
2. Есть ли у него уверенность в том, что он действительно добьется успеха?
3. Есть ли у него опасения, что его постигнет неудача?
4. Испытывает ли герой положительные эмоции в связи с ожидаемым успехом?
5. Испытывает ли герой отрицательные эмоции в связи с ожидаемой неудачей?
6. Что делает герой, чтобы добиться успеха (наличие разнообразных умственных и практических действий) ?
7. Видит ли герой внутренние или внешние препятствия на пути к успеху, которые он стремится преодолеть?
8. Есть в рассказе что-то или кто-то, кто оказывает человеку помощь в его стремлении добиться успеха?
9. Является ли намерение добиться успеха единственным и доминирующим мотивом деятельности у героя?
Считаем баллы:
За положительные ответы на пункты 1, 2, 4, 6, 7, 8 и 9 поставьте себе плюс 1 балл за каждый пункт. Если ответ отрицательный - ставьте 0 баллов.
За положительные ответы на пункты 3 и 5 поставьте минус 1 балл за каждый пункт. Если ответ отрицательный - ставьте 0 баллов.
Сложите положительные баллы и вычтите из суммы отрицательные баллы.
Общая сумма положительных баллов, полученных по всем его рассказам, является общим количественным показателем степени развитости у Вас мотива достижения успехов. Под мотивацией достижения успехов понимается разница между силой потребностей достижения успехов и избегания неудач.
Если эта сумма положительная, - мотив достижения успехов у Вас преобладает над мотивом избегания неудач.
Если сумма отрицательная - мотив избегания неудач доминирует над мотивом достижения успехов.
Если сумма нулевая - оба мотива взаимно погашают друг друга и мотивация достижения успехов отсутствует (как реальная поведенческая тенденция).
179 viewsedited 20:24