2021-06-22 14:18:10
Как лучше подавать информацию в презентациях и взаимодействовать с группой.
В своей работе я минимум раз в неделю готовлю и провожу обучающую лекцию или воркшоп.
Делюсь тем, что почерпнула из книг (по типу Медины) и практики.
Итак,
лайфхайки:
Убираем всю ненужную информацию (пожалуй, мой любимый пункт и один из самых сложных ). Цель не рассказать все, что мы знаем, а
качественно донести необходимое.
Убираем полотна текста со слайдов.
Показываем план и объясняем вначале, как и что будет происходить. Было исследование, что мозг так будет “спокойнее” и лучше сосредоточиться на информации, а от неизвестности он мечется. И по опыту, могу сказать, что аудитории так комфортнее.
Лучше подавать информацию от общего к частному. Блоками, а не сплошным потоком. Сосредотачивать на ключевой идее и выстраивать детали вокруг основных понятий.
Мы легче запоминаем логические связи и абстрактны понятия, нежели детали.
Можно “подкупать” внимание каждые 10-15 минут, используя примеры, истории из жизни и то, что задействует эмоции. Это помогает держать внимание аудитории и также примеры классно работают для обучения.
Я, например, делаю себе пометки в заметках докладчика - "приведи пример / история” или в определенные промежутки даю упражнение на отработку. Иногда я даже делаю слайд с одним словом “Примеры” - это значит, что будем разбирать кейсы.
Для запоминания хорошо работает повторение через промежутки времени (обращение к пройденному материалу, краткое упоминание, “помните, мы обсуждали…”). Мы, таким образом, как будто протаптываем тропинку в голове и она становится все отчетливее и отчетливее.
Особенно, если у вы ведете курс обучения или если это воркшоп на 1-2 дня.
Если получается, то использовать разные каналы восприятия одновременно (например, то, что нарисовано на слайде должно быть в момент речи об этом, а не после). Или можно анимацию несложную демонстрировать.
Хорошо работает, когда теория сразу подкрепляется практикой (рассказали о том, как печь бисквит - отправили печь бисквит, рассказали о design thinking - тут же дали кейс на проработку)
Общаться с аудиторией, запрашивать обратную связь в моменте. Спрашивать, например:
- Все ли понятно по пройденному материалу?
- На чем бы хотелось сделать акценты?
- Задавать вопросы на прояснение.
- Задавать вопросы по теме, чтобы люди думали / делились мыслями / дискутировали.
- И вопросы в стиле: не быстро ли вы говорите / хорошо ли вас слышно и т.д.
Если формат позволяет, то сначала можно сфокусировать людей на их целях, спрашивать, например, “Чтобы они хотели получить по итогу лекции / тренинга”? “Что для них будет результатом?”.
А в конце можно сделать рефлексию: что узнали / что берут с собой в практику и т.д.
Я стараюсь делать это регулярно.
Самим кайфовать и от материала, и от того, что делитесь им - это считывается :)
1.5K viewsedited 11:18
С
