Получи случайную криптовалюту за регистрацию!

Анна Левченко, «сдай педофила»

Логотип телеграм канала @anna_levchenko — Анна Левченко, «сдай педофила» А
Логотип телеграм канала @anna_levchenko — Анна Левченко, «сдай педофила»
Адрес канала: @anna_levchenko
Категории: Блоги
Язык: Русский
Количество подписчиков: 3.05K
Описание канала:

Лидер движения «Сдай педофила». Юрист. Клинический психолог. 88002509896 наша горячая линия. Личка: @agatacrysty
Проект существует только благодаря вашим донатам, мне очень нужна ваша помощь: 2202206722083511 сбер

Рейтинги и Отзывы

2.67

3 отзыва

Оценить канал anna_levchenko и оставить отзыв — могут только зарегестрированные пользователи. Все отзывы проходят модерацию.

5 звезд

0

4 звезд

1

3 звезд

0

2 звезд

2

1 звезд

0


Последние сообщения 5

2022-06-08 17:25:32 К предыдущему посту про отвратительное ток-шоу «Мужское/Женское» на Первом канале была куча комментов, что это всё актёры, постанова и так не бывает, мол никакие нормальные реальные люди не согласятся полоскать свое грязное бельё на всю страну.
Так вот. Сначала тезисно:
1. Это не актеры. Это реальные люди. Все.
2. Их обманывают, обещают помочь и конечно же не говорят, что их там обольют дерьмом.
3. Чаще всего герои таких передач - нищие, пьющие и маргинализированные люди, которые не способны давать трезвую оценку происходящему, а бывает такое, что люди вполне нормальные но очень бедные и загнанные в угол ситуацией, и когда им говорят, что вам поможет телевидение, они верят. Искренне верят в то, что все их проблемы решат люди из волшебного ящика.
4. Чаще всего после таких передач их жизнь превращается в еще больший ад.
5. Мне задают вопросы - а где же продюсеры находят столько хтонических сюжетов на ежедневные программы? Там работает целая индустрия. Сотни продюсеров и редакторов на аутсорсе. Часто им платят только тогда, когда ори приведут героическую семейку в студию. Они сутками мониторят соцсети и находят самый ад, а потом начинается светопредставление.

Продюсеры и редакторы таких шоу (не только Мужское/Женское, так устроена работа на любом подобном проекте любого федерального канала нашего ТВ) звонят героям и ласковыми голосами обещают им ману небесную и всеобъемлющую помощь. Каждому из участника конфликта говорят «мы на вашей стороне», а далее обещание от запроса пляшет - мы гарантируем вам, чтт вернем ребенка, мы гарантируем вам самого крутого в Москве адвоката, который будет вас защищать бесплатно, мы гарантируем вам бесплатного психолога/нарколога/гинеколога/хуелога и далее по списку. Человек ведется.
То же самое они говорят противной стороне.

Конечно же, у редакторов есть сценарий и есть режиссер. Но это не в том смысле, что людям платят деньги и заставляют драться в прямом эфире. Нет. Люди ничего не знают. Каждая из сторон идет за помощью, уверенная в своей правоте. Стравливают их уже в студии.

Пока одни редакторы уговаривают героев приехать на передачу, их коллеги роют про них всех грязное белье и выдают уже во время съемки в эфир безо всяких согласований. И намеренно стравливают людей. Нагнетают конфликт. Люди сами не в курсе никаких сценариев и тем более не в курсе, кто в результате из них на экране окажется хорошим, а кто будет затравлен и обтекать на всю страну. Они, как правило, повторюсь, очень бедные, несчастные, наивные, плохо образованные и часто даже не очень трезвые. Но туда может попасть и нормальный человек в абсолютном отчаянии, наивно думая, что телевидение ему поможет, если его история достаточно рейтинговая.

Сейчас не платят никакие гонорары никому. Ни героям, ни гостям, ни экспертам. Раньше, бывало, платили. Сейчас - крайне редко. Первый канал в полной жопе и финансовых долгах перед контрагентами и Останкино, долги многомилионные, баблом они не разбрасываются. В ход идут в основном манипуляции и уговоры.
Зарплаты там тоже маленькие: например, продюсер того же М/Ж получал на момент прошлого года максимум 55 тысяч рублей и то если найдет и притащит героев в студию.

Шоу снимаются на потоке - по несколько эфиров за съемочный день. Там конвейер. Как только программу отсняли, про вас и ваши проблемы забывают тут же - у них уже следующая началась.

Когда программы выходят, многим участникам они ломают жизнь и портят репутацию навсегда. Некоторые не выдерживают и даже кончают жизнь самоубийством.

Вот буквально сегодня после поста про девочку, которую на таком шоу оскорбили, мне в личку написала женщина, подопечный которой по своей наивности написал в «мужское и женское» с надеждой на помощь, съемка состоялась, его там захейтили и после этого он покончл с собой. А до этого парня специалисты тащили и реабилитировали 10 лет. А теперь нет его, совсем. И я уверена, что это не единичный случай.

Конечно всем проще думать, что это всё шоу, постанова, актеры, такого ада не существует… Так вот нет. Ад именно что существует. И там реальные люди. И страдают и умирают они вполне реально.
698 views14:25
Открыть/Комментировать
2022-06-08 12:48:52 Про скрепоносный первый канал…
Вчера листала ютуб и в предложках мне выскочил выпуск передачи «мужское/женское», увидев название которой, я уронила глаза.
Посмотрите на картинку. Да, это серьезно название выпуска передачи на первом федеральном канале России.
Я включила это видео и дальше степень моего охренения пошла по нарастающей. Я аж подруге позвонила в ночи, чтобы проораться. Поорали в вместе.
Короче, сабж такой:

Девочка 17 лет. Опека у нее изъяла ребенка за разгульный образ жизни и «добрые эксперты в студии» вместе с Гордоном и Барановской взялись разобраться, возвращать ли ей ребенка или нет. И от кого она вообще родила. В студии собрали всех мужиков, кто с ней спал. «Потенциальные отцы». И абсолютно нормально с ними общались. На девочку же помимо названия передачи вылили ведро помоев - и курит и пьет и по парням шляется, ах она будет плохой матерью. Ребенком в этой передаче называли только младенца. То, что вся студия гнобила несовершеннолетнего подростка, которая по сути - такой же брошенный запущенный ребенок - это никому в голову не пришло.

Так же никому в голову не пришло спросить, почему вся вот эта выставка «кавалеров» не в тюрьме. Ведь ребенка она родила в 14 лет, и все они, и на вид и по возрасту как минимум лет на десять ее старше. А спали они с 13-летним ребенком. Все как один говорят, что не знали, что ей 13, и она, мол, всех обманула. Студия охотно верила. То есть к этим маргинальным элементам вообще ни одного вопроса не возникло. Ни у ведущих, ни у «экспертов», ни у мамы девочки, ни у опеки, ни у следственного комитета, хотя в таких случаях уголовные дела должны возбуждаться автоматически. И никак не освобождает этих мужиков от ответственности то, что они якобы не знали возраст. Нет такого в законе.
Так же ни один адвокат и психолог не сказали, что любой половой контакт с несовершеннолетней, не достигшей возраста согласия (16 лет) априори считается сексуальным насилием. Наоборот, выяснили, что «половую жизнь» девочка начала в 12 и никто не сказал о том, что это сексуальное насилие, развращение малолетней и травма на всю жизнь. И кстати, психологами четко установлено, что сексуализированное поведение и беспорядочные половые связи у малолетних жертв сексуального насилия - это прямой результат психологической травмы, полученной вследствии пережитого в детстве насилия.
И никто тогда не прибегал с опекой к непутевой матери девушки, никто не забрал беременную 14-летнюю девочку из семьи в реабилитационный центр, с ней не работали психологи. Как только она забеременела, всех беспокоил только ее будущий ребенок и как она его будет растить. Опека тут же перестала видеть в ней испуганного изнасилованного подростка, - она же теперь мать, говорят, и должна одновременно устроиться на работу, сидеть дома и ходить в школу. Обеспечивать ребенка должна и выйти срочно замуж за одного из этих упырей желательно, потому что у ребенка должен быть отец. То что все они - насильники и совратители и должны за это вообще-то сесть никому в голову не пришло. Так же как и не пришло в голову что перед ними сидит жертва трех педофилов, а не молодая непутевая мать.
Это трындец, товарищи.
И судить тут нужно не только этих парней, но и опеку, и мать девочки, и первый канал. У меня нет слов.
1.4K views09:48
Открыть/Комментировать
2022-06-08 12:48:48
1.3K views09:48
Открыть/Комментировать
2022-06-08 01:53:42 Болтали с подругой сейчас про отжиги юности с рефреном - хорошо что тогда не было соцсетей… Рассказываю ей:
- Ты прикинь, а у нас в колледже была машинопись! В 2006 году! Долбануться можно! У всех компьютеры, телефоны, цифровые фотики, а тут заходим в класс, а там стоят они… Печатные машинки!
- Хоть электрические? - спрашивает подруга с надеждой…
- Какой там! Те самые, по клавишам которых надо было бить с остервенением шпалоукладчицы, чтобы получилась буква… Пары эти вела директрисса, по этому эту ставку ей у нас на юрфаке не убирали… Она нас запирала и уходила по своим делам, а мы развлекались…
Однажды я, ненавидя предмет и эти машинки уже до крайней степени, напечатала шуточный ну очень матерный рассказ на этом уроке. Про всех преподавателей. Стёб был очень жесткий, хлесткий и блистательный, текст вызвал в группе фурор и гомерический ржач до слез с приступами икоты.
- Это был пост на фейсбуке! - говорит подруга
- Ага, - говорю я - и группа поставила лайк! Только на следующей паре по истории препод увидел, что одногруппник Лёха читает что-то у меня в тетради и ржет и потребовал выдать ему тетрадь вместе с компроматом. Я отказалась, тогда он меня выгнал и влепил два.
- Забанил на сутки!
- Да, но если б догнал и прочитал, мог бы и на месяц!
- Если б догнал, тебя бы могли и «аккаунта» лишить в этой «социальной сети» под названием «колледж»!!!
840 views22:53
Открыть/Комментировать
2022-06-07 20:47:43 Потом её заменила другая учительница, которая интересно объясняла, завоевала такой авторитет в классе, что к ней бегали советоваться даже по вопросам личной жизни вплоть до интима, и не смотря на то что она вообще на нас не давила, её уважали так, что не выучить урок или как-то не так себя повести не приходило в голову даже заядлым хулиганам нашего класса.

Учителя математики, физики и химии на столько не умели объяснять свои предметы и ориентировались только на отличников, что мы их люто ненавидели вместе с их предметами. По этому ни алгебру, ни физику, ни химию, я не знаю совсем. По математике меня даже на осень оставляли. А еще эти учителя вели себя так, что сы их боялись до дрожи. Там авторитет был «силовой» и подавляющий любой интерес к предмету. Переспрость недопонятое было смерти подобно, потому что они любили начать позорить перед всем классом - «посмотрите на него, весь класс понял, а ты, дебил, не понял!» И до девятого класса я была уверена, что в естественных науках я абсолютная дура. Пока мама не наняла репетитора по математике, которая все нормально объяснила и я стала писать контрольные на пятерки, и пока я не перешла в колледж, где учительница математики была милейшим созданием, к груди которой хотелось прижаться и открыть ей всю душу. У нее не страшно было спрашивать, но было поздно - база была безвозвратно потеряна. Но благо это был юрфак. Тройки и четвёрки она рисовала всем, кто ходил на ее пары, понимая, что юристам оно не очень-то надо.

В универе была абсолютно такая же фигня - первый месяц ходили на всё, потом - только на пары тех педагогов, кто действительно хорошо объяснял предмет, заинтересовывал в своем профиле и добивался авторитета. При чем преподаватели сами прекрасно все понимали, тем, которые через пень-колоду читали лекции, было фиолетово, ходишь ты или нет. Главное в конце было прийти и сдать зачет.

А еще были просто некомпетентные дураки. Которые несли такую ахинею самозабвенно, что волосы шевелились на голове (у нас такой был по философии препод, например), или самовлюбленые нарциссы, один из которых поставил мне «два» за прогул его лекции, во время которой я была на встрече с Президентом страны, он спалил это по телеку и счел неуважительной причиной для «прогула» судебной медицины.

Самодуров и самодур хватает в любой возрастной категории. Уважать старших просто за то, что они родились на дцать лет раньше - такая же глупость, как слепо следовать указаниям, например, интернет-гуру или сектантов у метро.

Авторитет у детей нужно заслужить, так же как и доверие. И во взрослом возрасте это так же работает. С шеймингом по возрастному признаку многие сталкиваются до сих пор. При чем в обе стороны. Вы либо слишком молоды, по мнению некоторых, для того чтобы стать экспертом в своей области (попробуйте, например, защитить диссертацию в 25 лет, хрен у вас получится), либо слишком стары для чего-то нового (новой работы, второго/третьего образования) - но все это манипуляции и шейминг, который начинается с самого детства.

А на самом деле никакого безусловного авторитета не существует. Ни для детей, ни для взрослых.
797 views17:47
Открыть/Комментировать
2022-06-07 20:47:43 И вот еще интересное - про поведение детей в коллективе и безусловный авторитет взрослых.

Безусловного авторитета взрослых (старших) не существует. Величайшей, на мой взгляд, ошибкой советского воспитания было навязывание детям парадигмы «взрослый всегда прав», «слушайся старших», «я прав, потому что старше и больше ни почему». Отголоски этого я до сих пор встречаю в соцсетях, это не заканчивается в детстве. Наверное, многие из вас сталкивались, что будь вам хоть сорок, хоть пятьдесят лет, обязательно вылезет кто-то, кто будет вам, взрослому, умудренному своим личным жизненным опытом, образованием и вполне успешному в жизни человеку доказывать, что вы еще не доросли, «вырастешь -поймешь», «ты как со старшими разговариваешь» и так далее. Я с таким сталкиваюсь регулярно. Но, как говорится - старость и мудрость - не обязательно одно и то же. А взрослый, которого «приказали слушаться» ребенку может оказаться в равной степени и прекрасным человеком, и насильником, абьюзером и педофилом. Но поскольку ребенку уже вбили в голову парадигму про «кто старше, тот и прав», то всяким нехорошим людям становится куда проще такого ребенка гнобить, манипулировать им фразами типа «ну и кто тебе поверит, пигалица? Кому поверят, мне - взрослому человеку с заслугами, или тебе, ребенку, чье мнение ничего не значит?» - так что это очень опасная дорожка.

Если говорить о школьном коллективе, классе - то же самое. Дети не будут априори слушаться учителя, просто потому что он старше и стоит у доски с указкой. Один и тот же класс, одни и те же дети, будут себя вести совершенно по разному на уроках у разных учителей. Завоевать доверие и расположение ребенка довольно трудно. А уж добиться авторитета в сложносочиненном детском коллективе, добиться уважения - еще сложнее. Но это прямая обязанность учителя.
Если дети плохо ведут себя на уроке - это проблема учителя, дело не в детях. (Оговорюсь, я тут не беру исключения в виде девиантного поведения отдельного ребенка, психические отклонения, диагнозы. Берем коллектив обычных среднестатистических детей).
Если дети не усваивают материал и у класса одни двойки и тройки столбиком, это тоже проблема не детей, а учителя, который не умеет «держать» класс и плохо объясняет материал. (И опять же тут мы не берем отдельных системных двоячников, берем коллектив)
Если учитель постоянно вызывает классного руководителя/завуча/директора/родителей и жалуется им на «неуправляемый класс», «самых ужасных детей» и всё в этом духе - это значит ровно то, что он профнепригоден, как педагог и пытается переложить свою ответственность на других.

Опять же пример из моей школьной жизни:
У нас в девятом классе был учитель права - божий одуван. Дедулечка лет 60, который что-то бубнил себе под нос, совершенно не интересно рассказывал и мы просто рисовали таблички, в которых ничего не понимали (срисуйте с доски. Ага)
Так вот, у него на уроке весь класс ходил на ушах. Кидались записочками, плевались бумажками, ели, пили сок, постоянно подрисовывали оценки по его предмету себе в журнал. Выходили из класса, когда хотели. Парни могли встать и сказать - мы курить, и вернуться через 15 минут вразвалочку. Он не мог с нами сделать ничего.
Думаете, я вам описала ужасный класс? Отнюдь. На большинстве других уроков мы прекрасно себя вели и учились. Уроки истории были такими захватывающими, что там даже двоечники из городской библиотеки не вылезали. Уважение к учителю истории было на уровне боготворения. А учитель права постоянно вызывал нашу классуху. В какой-то момент она наорала на него, а не на нас, что он ее отвлекает от работы в другом классе и не её проблема что он не справляется со своими обязанностями. И была права.

Еще у нас была учительница биологии, которая совершенно не умела держать класс. У нее на уроке мы ели бутерброды, прикрываясь учебниками, а я однажды сорвала урок, принеся в класс банку с хомячатами и выпустила их на пол.
588 views17:47
Открыть/Комментировать
2022-06-07 17:42:01 И в продолжение темы: в комментах многие написали, что любовь к стихам нужно прививать с детства, через прибаутки, шутейки, детские стишки - с младенчества, и мол тогда ребенок будет обожать поэзию…

Кому нужно?
Зачем?

Нет, это так не работает. Действительно, каким-то детям это всё заходит. А каким-то нет вообще и они считают всё это идиотством с самого мелкого возраста. Кому-то нравятся стишки и они с удовольствием их учат и рассказывают на утреннике. А кому-то нет и их часто заставляют через слезы и даже тумаки учить. Потому что «не позорь мать! Вся группа должна рассказать стишок!» - почему этот же ребенок не может, например, станцевать деду Морозу или нарисовать рисунок (у всех разные таланты) - мне не ясно.

И некоторым мелким заходит всё вот это сюсю-мусю, коза рогатая, ути-пути и два веселых гуся. А некоторым - нет.

А меня бесили прибаутки в раннем детстве, когда со мной так играли я таращилась и думала - почему взрослые ведут себя, как идиоты? Мне с самого раннего детства хотелось, чтобы меня воспринимали серьезно, а не корчили рожи, не сюсюкали, не делали «козу», не играли в ладушки и не рассказывали глупые стишки. Ну и опять же - не все можно привить, что хочется учителям и родителям. Ребенок - не яблоня и никакое другое не дерево, ребенок - личность, и информацию он умеет не только впитывать, но и оценивать и анализировать, и иметь свое мнение с самого раннего детства, что-то не любить - это нормально. Я никогда с детьми не сюсюкала. Когда приезжают друзья с детьми, я с ними общаюсь, как с взрослыми, как с личностями. Никаких прибауток и сюсюканий, ведь ребенок - это не кот, а просто маленький человек.

Точно так же он может не хотеть ходить в музыкалку на какую-нибудь домру или фортепьяно, но некоторые родители буквально вбивают искусство в ребенка, потому что «это правильное развитие». Я однажды так палкой по спине получила ощутимо от мамы за то, что в два часа ночи после пяти часов за уроками я не хотела разучивать скучнейший этюд и пианино ненавидела всей душой, а маме очень хотелось, чтобы я научилась на нем играть, и не получила «два» в музыкалке. Музыкалку я все-таки бросила. Просто прогуляла пол года в тайне от родителей и меня исключили. Но в 15 лет пошла в кружок по гитаре и гитара мне нравилась.

Нельзя вдалбливать в детей искусство и литературу силой, нельзя ломать ребенка через колено, нельзя всех детей (людей) грести под одну гребенку.

Мы все очень разные с самого раннего детства. Мы все - личности. Со своими вкусами, мнением, анализом, который базируется не только на том, что внушили в школе или вдолбили родители.
С самого раннего возраста.

И я никогда не воспринимала и не буду воспринимать детей, как неодушевленный предмет, в который можно напихать всё, что хочется родителям или коллективному обществу. Повторюсь что для меня ребенок - не дерево, которому можно что-то «привить» без спроса. Всегда и во всём должен быть смысл и ребенок должен его понимать. Зачем я делаю то, это, пятое, десятое? Почему мне нужно выучить этот стих? Что мне это даст? Зачем мне уметь играть на пианино? Что мне это даст? Что пригодится в будущем, а что нет. Что необходимо делать через силу, а что можно безболезненно бросить, освободив время для своих увлечений? В чем мой талант? Буду ли я его развивать? Чем я отличаюсь от других? В чем мои особенности? Почему я должен доверять опыту этих взрослых? Заслужили ли они мое доверие и уважение? А почему я не должен доверять другим взрослым? - на все эти вопросы обязательно должны быть ответы.
Нам всем нужен смысл. А ребенку он необходим.
Ребенок - не милая игрушка и не кот, чтобы умиляться, и не попугай Кеша, чтобы потешать гостей стишками с табуретки.
Всё должно быть органично. Иначе не будет никакого развития личности, а будет сломанный с самого детства раздавленный человек. Который потом будет годами лечить того маленького сломленного окружением себя в кабинете у психотерапевта.
553 views14:42
Открыть/Комментировать
2022-06-07 14:13:30 Как интересно…
Написала пост про то, что не люблю Пушкина в частности и поэзию в целом. Имею право не любить и даже ненавидеть определенный литературный жанр или частного поэта/писателя.
Так в комментариях тут же начались танцы с бубнами про «Пушкин наше всё!», с придыханием и даже обожествлением и вопли про то, что до поэзии надо дорасти.
Дорасти, серьезно? То есть я по мнению этих комментаторов такая маленькая несмышленая вошь, которая посмела там что-то вякнуть про скрепоносного и лучезарного Александра Сергеича, который наше всё.
Не доросла. Надо же.
Ну за такое у меня моментальный бан. Я не прощаю у себя в блоге оскорблений, заходов с позиции «сверху» с оттопыренным мизинцем и в белом пальто, а так же любых долженствований и морализаторства. С этим не ко мне.
Но вот еще что интересно - сколько людей бросились меня переубеждать. И в мягкой и в крайне по моему мнению агрессивной форме.
Это напомнило сцену, когда зареванного ребенка заставляют выучить стихи к утреннику, он не хочет, сопротивляется, плачет, говорит что не любит стихи, а ему мать с отцом херачат томиком великого поэта по башке и приговаривают: «Вырастили на свою голову остолопа. Стихотворение про няню он, видите ли, выучить не может. Пушкин ему не нравится! Ты у меня, сука, полюбишь Пушкина, тварь! Ты у меня сейчас весь его сборник выучишь, блядь! Перед людьми он меня позорить собрался, идиота кусок! Ща ремень достану! Ты у меня полюбишь Пушкина, сцук! Я тебе щас покажу, как батю позорить! Наше национальное, бля, достояние - это Пушкин и Газпром, понял, нах?» - и ремнем его, ремнем. И томиком по башке. Для верности.

Вот такие у нас скрепы. Не хочешь - захочешь. Не любишь - заставим. Нравится - не нравится - терпи, моя красавица!

Надо обязательно надавить, заставить и подвести под это еще какую-нибудь великую идею о великом поэте солнцеликом и великой русской литературе, - а правильно говорят, что большинство нашей классики из той же школьной программы - это просто беспросветная нечитаемая хтонь, после прочтения которой хочется повеситься на той самой Есенинской березе.

Есть в этом великая русская тоска, а вот человеколюбия и вообще любви к ближнему - нет.

Вот так у нас и дерутся и из-за Пушкина, который давно помер и ему наплевать, что и кто там о его творчестве думает, и из-за рецепта борща, и окрошки на квасе или кефире, из-за цвета волос, шнурков и любимой рок-группы.

За то скрепы.

Ты у меня, сука, полюбишь Пушкина!
Великого, сука, поэта!

Хрясь!!!…. Тыщ… Бдыщ…
187 views11:13
Открыть/Комментировать
2022-06-07 12:32:20 Ну что, в фейсбук уже можно обратно заходить?
Все успокоились на счет Пушкина?
У меня вчера вся лента была в нём, чему я была крайне удивлена. Не знала, что у меня в ленте так много любителей поэзии…)
Вы знаете моё отношение, меня такое удивляет. Считаю поэзию, особенно из школьных учебников, лицемерием и неправдой.
И не видела ни разу в жизни чтобы после окончания школы люди добровольно, а не под дулом пистолета (ремня, указки) сидели бы с томиком Пушкина в парке и почитывали стихи ради удовольствия. Есть такие?
Вот Булгакову верю, Замятину, Оруэллу верю. Глуховскому верю. А Пушкину не верю. Как и Лермонтову, Маяковскому, Есенину с его березой и прочим лесным хозяйством...
Не моё.
265 views09:32
Открыть/Комментировать
2022-06-06 21:35:56 Думаю, многим на прошлой неделе попадалась эта статья в издании «холод». У меня этот текст вызвал чувство оторопи и отвращения. И не из-за того что случилось с этой девочкой в детстве, а из-за смакования подробностей изнасилований, красиво запакованных в «цитаты из приговора», и из-за какой-то беспросветной хтони в конце, потому что совершенно не ясно, зачем писать такой текст, если вы подробно не рассказываете, как такую историю вообще разрулили и как рандомная такая же девочка может добиться приговора для такого же рандомного преступника. То есть действия - ноль.
Но только штука в том что я очень хорошо знаю эту конкретную девочку. События разворачивались три года назад. Именно к нам, а до этого - к Екатерина Винокурова , которая отправила всех ко мне, обратился ее парень. И нам удалось вместе с Нижегородским ФСБ, которым прикрывался упырь, и местным СК, буквально за две недели сделать так, чтобы его задержали. И нет эта история не про лавры - у меня в день столько обращений, что мы уже и забыли давно. А история про то, что кейс, который можно было преподнести таким де пострадавшим девчонкам как пример, что куча людей, в тч адекватных силовиков, быстро протянули руку помощи и вытянули пострадавшую из ада, в котором она много лет жила, про то, как это технически происходило - что могло бы быть полезным опытом другим - ни слова. Ноль. За то подробно про то, как и в какие места он её…
Это дичь, ребята.
Это манипуляция.
Вся эта статья - это манипуляция и попытка пробить вас на эмоции без какого либо позитивного финала.
Я не знаю, зачем эти люди ковыряются в окровавленном белье изнасилованных детей. Зачем эти подробности?
СКолько девочек еще прочитав такое, потянутся к мылу и веревке?
И как можно из полностью позитивного кейса где человека спасли всем миром буквально сделать такую ебалу?…,
У меня нет цензурных слов.
Ссылку положу в комментарии.
Что думаете?
418 views18:35
Открыть/Комментировать