10 языков за 1000 дней

2021-07-03 15:25:47 Советы Ильи Франка
/эмоционально-смысловой метод/
#second_language_acquisition

Илья Франк - автор одноименного метода чтения и издатель множества книг на десятках языках по этому методу.

В этой статье (которую я для удобства чтения перенес в телетайп) Илья Франк излагает свой взгляд на изучение языков, который очень мне близок. Илья Франк является продолжателем эмоционально-смыслового метода, или метода Шехтера, своего учителя.

Все в этом методе прекрасно и мне нравится, кроме одного - большая зависимость от специально подготовленного по этому методу преподавателя. Франк и в статье тоже пишет, что хорошо бы иметь такого преподавателя, потому что такой преподаватель умеет создавать упомянутые в статье "живые разговорные ситуации" (в моей терминологии - лингвистические ситуации).

Но где взять таких преподавателей, да еще из числа носителей, да еще в не очень распространенных языках? Чтобы решить эту задачу, я придумал подход (о котором рассказываю в этом канале), в котором сам ученик умеет создавать эти самые живые разговорные ситуации практически с любым носителем, даже, если он вообще не имеет профессиональной подготовки.

Это делает процесс изучения языка гораздо более гибким и независимым,. Не нужно ходить ни на какие курсы, ни стоять в очереди к преподавателю. Но можно самому себе организовать высокоэффективный процесс овладения языком, при этом максимально персонализированный.

Рекомендую ознакомиться со статьей всем, кто интересуется темой изучения языков.


Сохраняйте пост себе и делитесь с теми, кому это может быть полезным

другую полезную информацию на канале можно найти по этим тэгам:
#вопрос_ответ
#полезность
#методика
#дневник_суперинтенсива
#вопрос_из_прямого_эфира
#вопрос_из_чата
#испанский и так далее любой язык

чат канала здесь
Открыть/Комментировать

2021-07-02 13:48:01 Расписание первой недели суперинтенсива осетинского языка Открыть/Комментировать

2021-07-02 13:47:30 Старт осетинской 180-дневки
#дневник_суперинтенсива
#осетинский_язык

5 июля я приступаю к изучению осетинского языка. До нового года будет как раз ровно 180 дней. В эти полгода я намерен заниматься из языков исключительно осетинским с целью разговориться на нем.

Параллельно с этим будет происходит эксперимент по применению к осетинскому языку той методики изучения, которую удалось разработать в ходе недавнего проекта "10 языков за 1000 дней".

Научным куратором этого эксперимента является Дина Борисовна Никуличева, доктор филологических наук, ведущий научный сотрудник отдела германистики и кельтологии Института языкознания РАН, профессор переводческого факультета Московского Государственного Лингвистического Университета.

Языковым куратором эксперимента приглашен замечательный преподаватель осетинского языка и языковой активист, @Btemyraty Таймураз Бтемиров, с которым мы уже провели предварительную встречу. На ней Таймураз протестировал мой текущий уровень осетинского языка. С Таймуразом мы договорились несколько раз за эти полгода встречаться отдельно и обсуждать ход изучения.

Начинаю изучение с суперинтенсива на вхождение в разговорную практику, в ходе которого буду заниматься с 17-ю преподавателями по упомянутой методике на протяжении 12 дней. Общее количество часов занятий в суперинтенсиве будет около 100.

Благодарю декана факультета осетинской филологии СОГУ Анжелу Федоровну Кудзоеву за неоценимую помощь в подборе преподавателей!

Надеюсь, что ход и результаты моих экспериментов будут иметь какую-то полезность как для методистов/преподавателей осетинского языка, так и для изучающих родной язык. Открыть/Комментировать

2021-06-28 20:26:37 Что нужно изучающему иностранный язык?

На прошлой неделе провел целый ряд индивидуальных консультаций. Наиболее часто люди обращались, предсказуемо, по поводу изучения английского языка.

Но помимо этого, были и такие замечательные языки:
французский
испанский
финский
иврит
грузинский
эсперанто

Ситуации у изучающих были разные: кто-то только планирует изучать язык, а у кого-то уже успела сложиться своя история с языком. Цели и намечаемые сроки изучения языка также весьма разнились.

Объединяло всех задача помочь подобрать наиболее эффективный путь изучения языка исходя из индивидуальной ситуации и возможностей изучающего. Этим и занимались на консультациях.

Изучающему язык нужна простая вещь: ясность, ясность что делать, как делать, когда делать.

Накопленный опыт за тысячедневку и методические наработки дают возможность внести эту ясность и наметить подходящую для изучающего траекторию изучения языка.

Напоминаю, что с новой недели у меня уже не будет возможности проводить разовые консультации. Буду проводить только пакеты "Let's start".

Записаться на разовую консультацию на этой неделе пока еще можно в личном сообщении.

Подробная информация о консультациях и других форматах языкового сопровождения находится здесь

С отзывами по консультациям и языковому сопровождению можно ознакомиться здесь Открыть/Комментировать

2021-06-28 09:07:47 Открыть/Комментировать

2021-06-28 09:06:56 What do you need to know to learn a foreign language?
#обзор_книги
#second_language_acquisition

На днях прочитал книгу «What do you need to know to learn a foreign language?», написанную малоизвестным на русскоязычном пространстве, но широко известным за его пределами, новозеландским профессором прикладной лингвистики Paul Nation

Paul Nation в книге описывает целостный подход к изучению иностранного языка, которому он дал название The Four Strands.

Суть этого подхода заключается в том, что весь процесс изучения языка он рекомендует разбить на 4 большие группы (направления):

1. Meaning-focused input - слушание и чтение материала, понятного на 98%
2. Meaning-focused output - говорение и письмо на заданные темы
3. Language-focused learning - интенсивное изучение через слушание, чтение, говорение и письмо
4. Fluency development - развитие беглости во всех аспектах: слушании, говорении, чтении и письме.

К этому он добавляет 4 принципа:

Принцип 1: Определите свои потребности и изучайте то, что наиболее полезно для вас
Принцип 2: Сбалансируйте свое обучение по четырем направлениям
Принцип 3: Создайте условия, способствующие обучению, используя хорошие методы изучения языка
Принцип 4: Сохраняйте мотивацию и работайте усердно - делайте то, что нужно делать

При этом автор особо отмечает, что вы должны уделять равное количество времени каждому из четырех направлений.

Книга носит характер практического руководства, Paul Nation дает
- целый ряд приемом и видов языковых активностей,
- подробно расшифровывает, в чем заключается каждое из четырех направлений
- приводит ссылки на полезные ресурсы в интернете.

Подход Paul Nation тщательно продуман и основан на его многолетней научно-исследовательской деятельности в области изучения и преподавания иностранных языков.

Если бы я эту книгу встретил 4 года назад, на заре моих опытов самостоятельного изучения языков, то я был бы очень вдохновлен и пробовал бы применить.

Рекомендую книгу к прочтению всем, кто интересуется темой изучения языков, особенно в самостоятельном режиме.

Книга находится в свободном доступе по этой ссылке Открыть/Комментировать

2021-06-27 10:31:23 Who are language learners?

На днях были опубликованы предварительные данные исследования того, кто является изучателем языков. В опросе приняло участие 2600 человек.

Целью исследования, как пишут его организаторы, было (переведено с помощью DeepL):

" Определить, кто среди изучающих язык онлайн считает себя "полиглотом" или "гиперполиглотом".

Восполнить пробелы, оставленные лабораторными исследованиями, путем изменения вопросов о гендере и сексуальности с учетом того, что известно об этих идентичностях в настоящее время. Целью было получить более полную картину гендерной и сексуальной идентичности в рамках всего сообщества.

Задать дополнительные вопросы о мотивации и опыте изучающих язык онлайн - явный отход от нейронаучного взгляда предыдущих исследователей. Их целью было выяснить, что делает изучающих языки онлайн биологически или неврологически особенными, мы же хотим сосредоточиться на уникальном социальном опыте, который может быть у изучающих.

Организовать группы в сообществе изучающих язык не по количеству освоенных языков (как это сделали Федоренко и Аргуэльес), а по какой-то другой идентичности или мотивации. Цель состояла не только в том, чтобы потенциально обнаружить уникальную модель поведения изучающих язык, но и в том, чтобы выяснить, какие демографические группы в наибольшей степени не удовлетворяются текущими предложениями рынка.

Прежде всего, исследование должно было сосредоточить внимание на индивидуальной роли отдельных учащихся в сообществе, создав легкодоступный опрос для учащихся любого уровня, сосредоточив внимание на их мотивации и опыте, а также самостоятельно опубликовав данные и основные выводы бесплатно."

Пока в опубликованной статье представленная статистика по гендерной и сексуальной идентичности опрошенных.

Мое удивление (равно как и авторов исследования) вызвало значительное преобладание - 63.7% - женщин. Ранее встречалось мнение (и цифры тоже), что мужчины в этом деле преобладают. Похоже времена меняются.

Ознакомиться со статьей можно по ссылке

https://relearnalanguage.com/who-are-language-learners/ Открыть/Комментировать

2021-06-26 13:28:24 Открыта запись на новую неделю на проведение консультаций по решению языковых задач.

Подробная информация о консультациях и других форматах языкового сопровождения находится здесь

С отзывами по консультациям и языковому сопровождению можно ознакомиться здесь Открыть/Комментировать

2021-06-22 16:29:52 Natural approach with Alice Ayel
#second_language_acquisition

Всем, кто интересуется "натуральным подходом" в изучении языков предлагаю посмотреть вебинар (на анг. языке) замечательного преподавателя французского и испанского языков Alice Ayel

С Alice Ayel я познакомился несколько лет назад, когда активно изучал французский язык, и тогда занимался с ней. Мне очень нравились ее видео и манера ведения урока.

Чуть позже я пригласил Alice принять участие в программе "Иностранный без кнута и пряника", где она и провела этот вебинар.

Alice также с большим интересом наблюдала за ходом тысячедневки и выражала большую заинтересованность в методиках, к которым я пришел в последнее время.

В нашем чате (ссылка ниже ) я в дополнении еще размещу два урока Alice на французском и испанском языках, демонстрирующих как работает натуральный подход в ее исполнении.

сайт Alice http://www.aliceayel.com
канал Alice https://www.youtube.com/user/aliceayel

Сохраняйте пост себе и делитесь с теми, кому это может быть полезным

другую полезную информацию на канале можно найти по этим тэгам:
#вопрос_ответ
#полезность
#методика
#дневник_суперинтенсива
#вопрос_из_прямого_эфира
#вопрос_из_чата
#испанский и так далее любой язык

чат канала здесь
Открыть/Комментировать

2021-06-21 13:43:39 Не поленился и посчитал количество преподавателей-носителей, зарегистрированных на популярной платформе Italki.com и составил рейтинг 10 самых представленных на ней языков.

Если сравнить этот рейтинг с предыдущим, то можно увидеть совпадение по большинству из них: в наиболее востребованных и изучаемых в мире языков имеются наибольшее количество предоставляющих языковые услуги носителей.

Но есть и несовпадения - корейский не попал в десятку, хотя был близок. Но с учетом того, что в арабском языке на упомянутом сайте различные диалекты выделяются в отдельных строках поиска, то суммарное количество носителей, обучающих его еще больше.

А вот хинди и бенгальский языки, хотя являются одними из самых больших в мире по количеству носителей, не фигурируют в рейтингах первой 10-ки ни по востребованности, ни как следствие, по количеству носителей-преподавателей. Открыть/Комментировать