2024-02-20 09:11:32
Эксперимент показал, что мы эффективнее учимся у тех, кто нам нравитсяНаверняка у каждого из вас есть парочка историй про скучную училку на уроках у которой можно было зевками себе челюсть вывихнуть. Или про такого препода, к которому ноги не шли, потому что он вечно орал по поводу и без. Скорее всего и знания ваши по их предметам были так себе и оценки не очень. То, что у прикольных, умных и прогрессивных чуваков учиться приятнее, мы с вами и так догадывались, но никто ж не исследований не проводил.
А группа ученых из Германии и Швеции провели. И даже не одно исследование, а целую серию экспериментов. Взяли они значит 189 человек (мне кажется взяли 190, но один передумал и сбежал), разделили на группы и попросили друг друга обучать. После обучения шла серия тестов, которые призваны были проверить, как «учителя» справились со своей задачей. А параллельно «учеников» просили оценивать разные качества «учителей». Причем качества эти напрямую с учебным процессом были не связаны.
Так вот, выяснилось, что участники справлялись с заданиями лучше, если им нравились люди, которые их обучали.
«Мы склонны наиболее эффективно устанавливать новые связи и обновлять наши знания на основе информации, полученной от групп, которые нам симпатичны. Это и понятно, ведь такие люди обычно предоставляют информацию, которая согласуется с нашими ранее существовавшими убеждениями и идеями. Но удивляет тот факт, что мы по-разному воспринимаем даже нейтральную информацию в зависимости от того, кто ее нам сообщает», — рассказал один из авторов эксперимента, профессор психологии из Лундского университета Микаэль Йоханссон.
По мнению ученых, понимание основ того, как наш мозг сопротивляется получению знаний от тех или иных людей, поможет эффективнее влиять на процессы обучения.
Было бы отдельно круто, если бы это еще кто-то учитывал или, например, клевым учителям платили бы больше, чем унылым.
#новости_сычёвости
16.6K viewsedited 06:11
Д
