Школа системного менеджмента

2021-06-21 19:52:06 ПРОЕКТ САМОРАЗВИТИЯ
Модель человека как совокупности играемых ролей помогает разбираться с личными системами, в которых необходимо различать неудовлетворенности и ролевые интересы. Рассмотрим деятельность человека по имени Иван, который обучается трехмерному (3D) моделированию.
Однако, предварительно рассмотрим целевую систему — легковой автомобиль. Это позволит потом действовать по аналогии. В любой деятельности можно выделить клиента, целевую систему (продукт) и производителя как часть системы обеспечения. Заказчик хочет получить какой-то продукт, который является в глазах производителя целевой системой, которую он создаёт для клиента.
Заказчик хочет решать какие-то свои потребности по переездам, и допустим хотел получить легковой автомобиль. Автомобиль изготавливает целая команда — от проектировщиков до рабочих конвейера...

Продолжение в блоге Школы.
#ТеорияШСМ Открыть/Комментировать

2021-06-21 08:51:17 ПРИМЕНИМОСТЬ/ПРИКЛАДНОСТЬ СИСТЕМНОГО МЫШЛЕНИЯ
Главная ошибка в оценке применимости системного мышления — это принять его за прикладную дисциплину. «Прикладность» это и есть «применимость». Системное мышление — это трансдисциплина, она в основе многих дисциплин, понятия системного мышления используются для управления вниманием в условиях наличия множества прикладных дисциплин, которые используются в каком-то коллективном проекте, требующим участия многих ролей. Или даже не очень сложном проекте, где один человек играет множество ролей и управляет своим собственным вниманием, распределяя его между инженерией, менеджментом, предпринимательством и многими другими деятельностями.
Вопрос типа «как я могу оценить применимость системного мышления для своей конкретной задачи-проблемы» как раз показывает это непонимание разницы между трансдисциплинами и прикладными дисциплинами. Давайте заменим «системное мышление» на «управление вниманием» и спросим ещё раз: «как оценить применимость управления вниманием в моей конкретной задаче-проблеме»?..

Продолжение в блоге Школы.
#СтатьиШСМ Открыть/Комментировать

2021-06-20 19:52:12 НЕКОТОРЫЕ ИТОГИ МАЯ
Сегодня почти месяц, как я перетащила свои проекты в Focus To Do. И менять правила отражения времени, все еще продолжаю, в тч:
+ помидорки из 25 минут стали 30 минутными (чтобы завершить задачу, получалось как раз 25 мин таймера и 5 мин отдыха)
+ отдых между помидорками не использую (отдыха — столько сколько мне надо, мне это важно)
+ удалила созданную в первые дни систему тегов (теги с ролями должны были помочь быстро выбрать, куда пристроить вне плана освободившееся время, а удобнее смотреть весь список задач «когда-нибудь)
+ вместо создания групп проектов, задачи на подзадачи делю (по группам проектов — нет статистики)
+ нашла поле с заметками, куда можно добавить подробности к задаче (и сам список задач аккуратнее стал)
+ настроила повторяющиеся задачи (мелочь, но в голове их держать больше не надо)
+ в экспериментальных задачах, вторую помидорку запускаю сразу следом (это не отвлекает, как я боялась, а помогает понять свою успеваемость)...

Продолжение в блоге Школы.
#СтудентыПишутШСМ Открыть/Комментировать

2021-06-20 11:31:23 #ЦитатыШСМ Открыть/Комментировать

2021-06-19 19:52:03 ОНЛАЙН КУРС «СИСТЕМНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ 2021»
Научно-практическая конференция «Прикладное системное мышление» Анатолий Левенчук, научный руководитель Школы системного менеджмента, директор по исследованиям Русского отделения INCOSE

1) Онлайн курс «Системный менеджмент 2021» (00:40)
2) Интеллект-стек 2020: содержание образования в ШСМ (03:17)
3) Состав кругозорных курсов (план и факт) (03:54)
4) Программа курса (05:03)
5) Видеолекции с конспектом (11:57)
6) Табличное полуформальное моделирование (13:41)
7) Blended learning и flip teaching (15:21)
8) От кругозора к компетенции: прикладные курсы (17:07)
г. Москва 3−4 апреля 2021 г.

Больше материалов в блоге Школы.
#СообществоШСМ Открыть/Комментировать

2021-06-19 11:31:30 ПРОЕКТЫ, ПРОЦЕССЫ, ДЕЛА И РАБОТЫ
О проектах и процессах, о проектном управление, об управлении процессами, о выборе подхода/модели при составлении графика работ рассказывает Виктор Агроскин.

#ВидеоШСМ Открыть/Комментировать

2021-06-18 19:52:09 ОБЛАСТЬ ИНТЕРЕСОВ МЕНЕДЖЕРА НА СИСТЕМНОЙ СХЕМЕ ПРОЕКТА
На системной схеме проекта[1] область интересов менеджера — это команда, работы и метод, которые обеспечивают воплощение системы.
Команда состоит из ролей, которые играют определенные исполнители: как люди, так и ИИ, и объекты. Роль «водителя» в целевой системе «поездка домой» может исполнять как белковый водитель, так и ИИ. Роль «присматривающего за вниманием» в целевой системе «я с поставленными практиками медленного чтения» может исполнять отсчитывающий минуты трекер Помодоро. Исполнитель назначается на роль (функцию) и при необходимости меняется. Команда состоит из ролей, которые играют определенные исполнители: как люди, так и ИИ, и объекты. Роль «водителя» в целевой системе «поездка домой» может исполнять как белковый водитель, так и ИИ. Роль «присматривающего за вниманием» в целевой системе «я с поставленными практиками медленного чтения» может исполнять отсчитывающий минуты трекер Помодоро. Исполнитель назначается на роль (функцию) и при необходимости меняется...

Продолжение в блоге Школы.
#ТеорияШСМ Открыть/Комментировать

2021-06-18 08:51:20 СОЗДАНИЕ ПРОТОТИПА ПРОТИВ МАССОВОГО ПРОИЗВОДСТВА
Чтобы произвести автомобиль нужно понимать проблемы конкретного клиента и какую функцию будет исполнять авто в надсистеме. Например, это может грузовик или лимузин. Также важно знать устройство автомобиля. Есть общий функциональный принцип для всех самодвижущихся средств, хотя для каждого класса авто будут свои нюансы.
Исходя из всех этих знаний определяется система обеспечения. Система обеспечения автомобиля — это все системы, которые замысливают, проектируют, создают, помогают в эксплуатации (ремонт и техобслуживание), утилизируют автомобиль. Если нужно создать один автомобиль, то система обеспечения может уместиться в гараже, и даже один умелец сможет выполнить все необходимые роли: от дизайнера до ремонтника. Скорее всего, он же будет клиентом: водителем, пассажиром, собственником и т. п. Чтобы создать партию авто нужно знать количество и местонахождение потенциальных клиентов, а также другие характеристики целевой группы, влияющие на покупку и владение...

Продолжение в блоге Школы.
#ТеорияШСМ Открыть/Комментировать

2021-06-17 19:52:13 БЕЗ ПИСЬМА НЕТ ОБУЧЕНИЯ (КОНСТРУКЦИОНИЗМ)
Главное — everything is externalised anyway, теория конструкционизма в обучении. По этой теории, если нет внешнего выражения в мире, значит не выучено, не вычислено, не подумано. Теория конструкционизма одна из самых мощных в обучении бесконечному развитию. Она предусматривает не пассивное поглощение знания, а активное взаимодействие с миром, тренировку в изменении мира, в создании моделей, систем, столкновение с реальностью. Если обучение ведут конструкционисты, то практически нет выпуска зубрилок, которые не способны достичь мастерства, а остаются на всю жизнь просто эрудитами.
Мышление это learning, построение моделей мира. Неважно при этом, учите вы мир по какой-то его модели (рассказанной учителем или предъявленной в учебнике или даже онлайн-курсе), или учите мир прямым взаимодействием. Например, вы можете прочесть страницу книги-учебника, и записать мысли, пришедшие к вам в голову при чтении...

Продолжение в блоге Школы.
#ТеорияШСМ Открыть/Комментировать

2021-06-17 08:51:17 ФИТНЕС, МОЙ ОПЫТ
Как нам известно, в практики бесконечно-развивающегося человека входят телесные — нам нужно поддерживать организм в форме, позволяющей продуктивно работать. Хочу немного рассказать о своих.
Но сначала немного предыстории. Некоторое время я занимался соревновательным пауэрлифтингом, но в определённый момент решил что медалей и титулов вроде бы уже достаточно и хочется тратить своё время и силы на что-то более практичное (пройти курс СМ например :-)). Совсем отказаться от спорта не получилось — выяснилось, что при отказе от тренировок уровень энергии и общее самочувствие падают весьма ощутимо. Поэтому возникла потребность в разработке какого-то плана тренировок, который был бы золотой серединой между жёстким трудозатратным спортивным режимом и сидячим образом жизни офисного работника.
Итак, от новой схемы тренировок хотелось (в порядке убывания приоритетов):
+ Безопасности. Высокие достижения не нужны, так что и рисковать здоровьем незачем.
+ Максимальной простоты. Не хочется тратить время на ведение дневника, подсчёт КПШ, интенсивности, тоннажа и прочих метрик.
+ Низких временных затрат...

Продолжение в блоге Школы.
#ПодготовительныеКурсы Открыть/Комментировать