2022-08-30 11:27:10
ЯЩИК ПАНДОРЫ
Сегодня всем нам, педагогам, родителям, руководителям важно понять:
Какие действия Министерства просвещения привели к серьезным, непоправимым последствиям, которые нарастают как снежный ком!
Давайте проанализируем последние нововведения.
Всё началось ещё в прошлом году, когда министерство объявило о уменьшении ставки педагогов с 18 часов до 16 часов!
Да, ПРОБЛЕМА В 16 ЧАСАХ! В том, что не рассчитав бюджет, не просчитав риски МОН ввёл 16 часовую ставку.
При этом министр доложился вышестоящим о том, что дополнительного бюджета на это не потребуется.
Хотя простую арифметику несложно понять. Сократив ставку до 16 часов, он САМ УВЕЛИЧИЛ КОЛИЧЕСТВО ПЕДАГОГОВ, за счёт этого УЧЕБНЫЙ ЧАС ПОДОРОЖАЛ!!!
Следовательно, в этом году ОСТРО ВСТАЛ ВОПРОС ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО БЮДЖЕТА!!
НА ТОТ МОМЕНТ ЭТО БЫЛ ШИРОКИЙ ЖЕСТ! ХВАЛЕБНЫЕ ОДЫ УЧИТЕЛЕЙ ПОДПИТЫВАЛИ АМБИЦИИ МИНИСТРА!
Всенародно признать свою ОШИБКУ министр не смог. Поэтому, придумал МНОГОХОДОВОЧКУ С ПРОДЛЕНИЕМ УЧЕБНОГО ГОДА!
И не частники, и не Рахимбаев инициатор этой идеи продления учебного года. Это план-выход министра и его команды!
ИТАК, ДЛЯ ЧЕГО ПРОДЛЕВАЮТ УЧЕБНЫЙ ГОД:
1. Основной аргумент министерства - это якобы разгрузка учеников от большой учебной нагрузки. Возникает вопрос : КАКИМ ОБРАЗОМ РАЗГРУЗИЛИ? Не изменили Типовые учебные планы, не изменили содержание, наооборот, добавили две недели занятий, а это плюс дополнительные часы!
Ответ министра читаем внимательно : "МЫ РАЗГРУЗИЛИ УЧЕНИКОВ! ТЕПЕРЬ СУББОТА ДЛЯ УЧЕНИКОВ И УЧИТЕЛЕЙ БУДЕТ ВЫХОДНЫМ ДНЁМ"
Так и доложился вышестоящим! Те, не вникая в процесс, решили, что министр просвещения ГЕНИЙ МЕНЕДЖМЕНТА и одобрили его предложение.
2. А теперь анализируем учебный процесс с 5-дневной рабочей неделей.
Напоминаю: требование перейти на 5 дневку обязательно для всех школ, кроме трёхсменных!!!!
Т. е ЭТО ОБЯЗАЛОВКА!!!
Расмотрим на примере организации учебного процесса для учащихся 9 классов.
Министерство предлагает различные варианты ТУПов (учебных планов). Основной ТУП - обновлённый, тот по которому мы занимались все эти годы. И кучу сокращённых учебных планов.
ВОПРОС: ДЛЯ ЧЕГО ПОДГОТОВИЛИ КУЧУ СОКРАЩЕННЫХ ТУПОВ? Держите этот вопрос в голове.
Итак, по старому ТУПУ количество основных часов выходит 33 ЧАСА В НЕДЕЛЮ + 4 ЧАСА ВАРИАТИВНЫХ ЗАНЯТИЙ (факультативы, спецкурсы, которые тоже обязательны) итого 37 ЧАСОВ НЕДЕЛЬНОЙ НАГРУЗКИ В 9 - Х КЛАССАХ. В СТАРШИХ ЕЩЁ ВЫШЕ ДО 42 ЧАСОВ.
ТЕПЕРЬ ПОПРОБУЙТЕ ЭТО РАЗДЕЛИТЬ НА 5 УЧЕБНЫХ ДНЕЙ! Выходит, что 3-4 раза в неделю у детей будет по 8 УРОКОВ В ДЕНЬ!
Занятия первой смены закончатся ПОСЛЕ 14.00.
А КАК БЫТЬ СО ВТОРОЙ СМЕНОЙ? Санитарный час между сменами выпадает. У детей второй смены занятия будут завершаться ПОСЛЕ 20. 00 часов.
ВОТ ИМЕННО ТОГДА ВКЛЮЧАЕТСЯ ПЛАН "Б". Министерство ВЫНУЖДАЕТ ДИРЕКТОРОВ ПЕРЕЙТИ НА СОКРАЩЕННЫЕ УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ (ТУПы), где часов по каждому предмету меньше.
ИТОГ: ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ ОСВОБОДИТЬ СУББОТУ ДИРЕКТОРА ВЫНУЖДЕНЫ ПЕРЕВЕСТИ ШКОЛЫ НА СОКРАЩЕННЫЕ УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ!
3. Теперь сравниваем основной (старый) и сокращённые ТУПы!
Тот же 9 - ый класс! По старому учебному плану только на основные часы отводится 33 часа, по сокращенному в разных вариациях 24 часа. ЭТО ОСНОВНЫЕ ПРЕДМЕТЫ БЕЗ ФАКУЛЬТАТИВОВ!
Алгебра минус 1 час, казахская литература минус 1 час, БИОЛОГИЯ, ФИЗИКА, ХИМИЯ ВСЕГО ПО 1 ЧАСУ.
В разных вариантах ТУПов по-разному, но в сокращенном - МЕНЬШЕ НА 7- 9 ЧАСОВ!
О КАКОМ КАЧЕСТВЕ ЗНАНИЙ НАШИХ ДЕТЕЙ МЫ ГОВОРИМ? О КАКОЙ ПРОФИЛИЗАЦИИ В СТАРШИХ КЛАССАХ? ЕСЛИ ФИЗИКА, БИОЛОГИЯ ПО ЧАСУ В НЕДЕЛЮ ПРЕПОДАВАТЬСЯ БУДЕТ???
О КАКОМ ПОСТУПЛЕНИИ НАШИХ ДЕТЕЙ В ВУЗы??
Такая же картина по сокращенным ТУПам во всех классах!
4. И всё это ТОЛЬКО С ОДНОЙ ЦЕЛЬЮ, чтобы уменьшить нагрузку учителей! ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ СДЕЛАТЬ ЭКОНОМИЮ БЮДЖЕТА!!!!!!!!!!
ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ ВЫШЕСТОЯЩИЕ НЕ ПОНЯЛИ ОШИБКУ МИНИСТРА! ПРИКРЫТЬ СВОЙ НЕПРОФЕССИОНАЛИЗМ!
СТРАШНО, ЧТО В ПОГОНЕ ЗА АМБИЦИЯМИ НИКТО ИЗ ЧИНОВНИКОВ МИНИСТЕРСТВА НЕ ПОДУМАЛ О НАШИХ ДЕТЯХ!!!
767 views08:27
С
