2022-01-10 21:32:37
Таланты детей развиваются, если:
раннее начало творческого воспитания
свободный выбор деятельности
разнообразие видов деятельности
благоприятная развивающая среда
поддержание постоянного интереса ребёнка к творческой деятельности.
«
А знаете ли вы, что в каждом человеке заложены творческие способности? Примите это как данность и развивайте их!»
Самым важным в творческом воспитании, создать творческую атмосферу дома.
Введите творческие моменты в повседневную жизнь!
Привлекайте ребёнка к разным домашним делам. Лепите лепешки – дайте ребёнку кусочек теста: пусть создаст свой пирожок.
Как интересно будет вылепить фигурку и потом (с помощью мамы!) испечь её!
Уборка, ремонт, приготовление пищи, уход за цветами – дети с удовольствием займутся бытовыми делами вместе с взрослыми.
В процессе они будут заниматься новыми увлекательными занятиями, часто играя, а значит, развивая творческий подход к делу!
Всё делайте вместе!
Дети обожают заниматься чем-то интересным вместе с папой и мамой!
Создавайте с ребёнком «шедевры» из разнообразных подручных материалов!
Сейчас есть в продаже и бисер, и нитки, наговоры уже о красках и цветной бумаги…
Подключите тех, кто уже владеет техникой обучения и может научить ребёнка не бояться своих фантазий в творчестве.
Этим вы будете способствовать развитию творческого мышления и мелкой моторики.
.
Чаще общайтесь с природой!
В окружающей нас среде есть всё для развития творческого начала малыша.
Учите его наблюдать за явлениями природы, сравнивать, анализировать, размышлять… Гуляя, фантазируйте, на что похожи облака или силуэты деревьев. Известно, что таким способом пользовался Леонардо да Винчи при поиске идей.
Развитию творческого взгляда ребёнка на мир способствует изготовление поделок из природных материалов: листьев, семян, шишек, каштанов, ракушек, морских камешков, песка. Такой способ очень быстро даст положительные результаты, которые будут выражаться в стремлении ребёнка к познанию. Главное, найти тот материал с которым ребёнку нравится работать.
Не забывайте о развитии речи!
Для того чтобы ребёнок научился выражать свои идеи словесно, важно развивать и его речь. Придумывайте вместе с малышом
Сказки, новых героев, сочиняйте продолжения существующих сказок, переселяйте героев из одних сказок в другие.
Давайте ребёнку слова с просьбой найти к ним рифму, сочиняйте стихи и песни. Полезно играть в разные ассоциативные игры, где малышу будет предложено отыскать связь между двумя ничем не связанными предметами, словами, и составить с ними рассказ, который можно снабдить иллюстрациями!
Хорошим продолжением этой увлекательной истории может быть игра на этой основе, где героев будут ждать удивительные приключения.
ИГРА основной способ деятельности дошкольников влияет на формирование личности, в том числе и творческого начала. Развивайте малыша, играя с ним.
В арсенале у ребёнка должны быть развивающие игры, игрушки, конструкторы, мозаики, раскраски, аппликации…
Несколько вариантов игр, которые может использовать каждый родитель:
« Весёлые картинки»
Изобразите на бумаге геометрические фигуры и предложите ребёнку «превратить» их во что-то новое. Это может быть всё, что угодно: солнышко, цветок, кукла и т.д.
«Угадай!»
Поместите любой предмет какой-нибудь предмет в коробку с крышкой и предложите малышу угадать, что там. Пусть ребёнок размышляет: задаёт вопросы, фантазирует, выстраивает логическую цепочку.
«Хорошо и плохо»
Родители называют предмет либо явление, а ребёнок должен размышляет о его положительных и отрицательных качествах. К примеру, снег: хорошо, что можно кататься на санках, плохо, что можно простудиться. Печь: хорошо, что можно приготовить пищу, плохо то, что обжечься.
«Слова»
Едете в транспорте, стоите в очереди с малышом, гуляете – не теряйте время попусту, играйте в «Слова»! Скажите любое слово и предложите маленькому выдумщику подобрать к нему антонимы (противоположные по значению слова): холодный — горячий, весёлый — грустный; синонимы (близкие по значению): хороший — отличный, обманывать — врать и т. д.
324 views18:32
Ж
