Валерия Солтан и Академия «Как Здорово!»

2022-10-07 15:44:59 Внимание! Буду радовать родителей дошкольников | Ловите на выходные пять прекрасных игр-заданий

Это чудо из нашей «какЗдоровской» развивающей тетради* для детей от 2 до 5 лет. Там сборник из 85 заданий на развитие памяти, логики, воображения, внимания, речи...

Что досталось вам в подборке:

Палитра: учимся называть и подбирать цвета – вырезаете картинки и палитры, перемешиваете, просите ребенка поиграть в художника и к каждой иллюстрации подобрать нужные цвета.

Танграм: нужно из цветных фигурок сложить картинку по образцу.

Раскрашивать мандалу можно просто по образцу, а можно по памяти.

Найти пары сапожкам – задание на внимательность.

«Звериное» задание – хороший игровой повод поговорить.

Забирайте и скачивайте задания ЗДЕСЬ

*если нажать на фразу «какЗдоровская тетрадь» – узнаете про нее много интересного

ВОПРОС: занимаются ваши малыши по тетрадям? По каким: раскраски, лабиринты, прописи может?

Или можно в комментах просто сказать «спасибо» – будет приятно Открыть/Комментировать

2022-10-06 16:13:52 Как всё проходит?

По телефону или в режиме видео-конференции. Вы заранее формулируете вопрос/проблему, чтобы не тратить на это время во время разговора с экспертом. Администратор передает ваш запрос нейропсихологам, подбирает удобное время для разговора.

Затем созваниваетесь со специалистом. По ходу можете записывать разговор, конспектировать, задавать уточняющие вопросы.

Продолжительность – 30 минут.

Что вы получите в итоге?

Экспертный ответ на конкретный вопрос. Понятные рекомендации и план, что делать дальше.

Кто проводит мини-консультации?

Я Валерия Солтан, клинический психолог, нейропсихолог, основатель «Как Здорово!».
Алла Козурова, нейропсихолог, физиолог-биолог, нутрициолог.
Диляра Сагутдинова, нейропсихолог, педагог-психолог, нутрициолог.

Сколько стоит?

Стоимость консультации – 3 000 рублей.

А если станет ясно, что 30 минут мало и нужна полная нейродиагностика?

Пойдем на полную :) Подберем удобное время очно или онлайн. Расскажем, как подготовиться. И вычтем оплаченные вами 3 000 рублей из стоимости «большой» нейродиагностики.

Кому нужна экспресс-консультация? Пишите – поможем записаться Открыть/Комментировать

2022-10-06 16:13:44 Во-вторых хорошая, по-моему, новость: мы запустили формат экспресс-консультаций у нейропсихологов

Экспресс – это прямой диалог со специалистам по вопросу, который вас волнуют в поведении ребенка «прямо сейчас».

Почему ковыряется в носу или грызет ногти?
Почему дерется?
Почему стал просыпаться среди ночи?
Что делать, если у ребенка все время пальцы во рту?
Как помочь ребенку, если он сильно переживает из-за школьных оценок?
Почему вообще не хочет учиться?
и любые другие вопросы, ответы на которые вы хотите услышать от нейропсихолога

Почему это может быть вам выгодно → несколько вариантов:

вроде большая нейродиагностика не нужна, но есть один вопрос, от которого вам беспокойно
давно были на нейродиагностике – появился новый вопрос Открыть/Комментировать

2022-10-06 16:00:21 НЕЙРОДИАГНОСТИКА НА «ГОРЯЩИЕ» ДАТЫ СО СКИДКОЙ 20% – это во-первых Уже, наверное, поняли, что раз в неделю даем «окошки».

Алла Козурова, нейропсихолог, физиолог-биолог, нутрициолог

- 8 октября, суббота – 14:15, 18:15
- 11 октября, вторник – 10:00, 16:15, 18:15

Диляра Сагутдинова, нейропсихолог, педагог-психолог, нутрициолог

- 8 октября, суббота – 17:30
- 11 октября, вторник – 09:00, 11:00

ЭЭГ у нейрофизиолога Ксении Абсатовой (здесь без скидки)

- 8 октября, суббота – 16:00, 16:30, 17.30
- 11 октября, вторник – 12:00, 13:00, 15:30, 16:00

Кому, куда, когда – пишите в комментариях скорее Открыть/Комментировать

2022-10-06 12:58:23 НУЖНА ВАША ПОМОЩЬ | Помогите пост написать

У меня есть мнение о том, что это за зверь такой – новый школьный предмет «Разговоры о важном». Есть интересные мнения в педагогическом сообществе.

Но хочу отталкиваться от «живых» комментариев – от мнения родителей школьников. В этом и рассчитываю на вас

Проводят ли в вашей школе РоВ?
В каком формате?
Что про эти уроки рассказывают ваши дети?
Что вы сами об этом думаете? О чем действительно важном стоило бы говорить со школьниками? Или не нужно вообще – о важном с ребенком должны говорить родители? Открыть/Комментировать

2022-10-05 19:33:36 Так провели День учителя в «какЗдоровской» школе

Родители утром несли букеты – много, красиво, приятно. Но не перестаю верить, что когда-нибудь мы придем к одному общему букету в каждом классе По-моему, так правильнее и ценнее. Как думаете?

Мы дарили учителям конверты – считаю, никогда не лишние дополнительные финансовые бонусы.

Дети дарили поделки, рисунки. Полная свобода творчества!

И, пожалуй, главный подарок каждый день: увлеченные глаза детей. Простите, если сейчас стало приторно сладко но это правда так. Видеть, с каким удовольствием дети учатся – бесценно!

Предупреждая вопросы «а почему у вас дети кто в чем?» У нас всегда так по средам – свободный день. Дети считают его неучебным. Но мы-то хитренькие через игры, проекты, творчество они иногда усваивают больше учебного материала, чем на традиционных уроках. Открыть/Комментировать

2022-10-05 18:27:43 Открыть/Комментировать

2022-10-05 16:23:31 «Одни становятся педагогами потому, что в детстве они видели очень хороших учителей и захотели подражать им, становясь педагогами «от радости». Другие, наоборот, становятся педагогами «от боли», потому что в детстве их учили очень плохо, им захотелось самим найти лучшие способы обучения и воспитания.

Секрет больших педагогов (один из секретов) как раз и состоит в том, что они чувствуют себя свободными с детьми, не зависят от них. Именно оттого и свободны, что с потрясающей силой уважают ребёнка, сохраняя и единство с ним, и чувство расстояния…».

Симон Львович Соловейчик, советский и российский публицист, преподаватель, теоретик педагогики

С вашим днем, Учителя Никогда не забывайте, что вы делаете великое дело!

Какими словами вы вспоминаете вашего первого учителя? Открыть/Комментировать

2022-10-04 21:22:52 Открыть/Комментировать

2022-10-04 17:55:59 Давайте разберемся с ябедами – на примере типичных ситуаций

– так обозначаем фразы ябеды
– так реакцию на это взрослого

Если жалуется на чьи-то действия (или бездействие)

«А Миша сломал Олину игрушку».

Для начала давайте выясним мотив: «Почему ты мне об этом рассказываешь?».

«Потому что ломать чужие игрушки – нехорошо».

«Да, ты совершенно прав. И раз ты это знаешь, уверена, не станешь так поступать».

«Мишу нужно наказать!».

«Я не видела, что сделал Миша. Но ты можешь сказать ему, что неправильно ломать чужие игрушки».

Если ребенок сообщает, что другой делает что-то запрещенное, опасное

«Маша лезет на подоконник».

Понимаем, что в данном случае это не «ябедничество» – скорее, просьба о помощи и проявление заботы: «Спасибо, что сказал об этом!».

Если жалоба – попытка восстановить справедливость

«А Катя не играет со мной».

Что бы вы тут сказали?.. Открыть/Комментировать