2022-03-12 21:26:15
Продолжение темы «Планирование числа комнат и особенности их размещения».
Мы с вами уже разобрали такие помещения как спальная комната и гардеробная.
Сегодня мы разберём детские комнаты.
Их планировка ничем не отличается от планировки спален для одного или двух человек, но с некоторыми особенностями.
Первая- это обеспечение максимальной безопастности для малыша.
Вторая- площадь на одного ребёнка, по рекомендации психологов, не должна превышать более 8м, так как большие пространства действуют угнетающе на психику детей. Однако строительные нормы требуют на квадрат больше.
Третья- это максимальная функциональность , направленная на зонирование детской комнаты в зависимости от видов деятельности: отдых, развитие и игры малыша.
В комнате для ребёнка не должны находиться элементы, потенциально угрожающие жизни и здоровью:
мебель не должна содержать выступающих твердых и острых краев;
электрические розетки должны быть максимально защищены от доступа детей;
окна второго этажа и выше должны запираться на замок с фиксатором, чтобы предотвратить их самовольное открывание детьми;
вся высокая мебель (шкафы, стеллажи и пр.) с малой площадью опоры, включая двухьярусные кровати, должна быть жестко закреплена к стене в верхней части, чтобы ребенок не мог ее опрокинуть;
навесные полки стоит убрать, использовать следует только те, которые встроены в мебель
или мебельный гарнитур.
Детскую комнату для одного ребенка, учитывая советы психологов и требования строительных норм, можно распланировать двумя способами: уменьшить площадь комнаты (9 м) расстановкой мебели вдоль стен , либо соорудить временную перегородку (например, внутри 14-им метровой комнаты).
На рисунке а, реализован способ сужения пространства за счет расстановки высокой мебели: шкафа с антресолями в зоне переодевания, стеллажа до потолка в игровой зоне, тренажерного комплекса в зоне развития и двухъярусной кровати в зоне сна и отдыха.
На рисунке б, реализована схема оптимального использования площади для детской комнаты в контексте частного строительства. Пока ребенок мал и для него благоприятным пространством для развития является 8-метровая комната, предусматривается сооружение временной перегородки. В таком варианте рекомендуется использование невысокой мебели: обычной кровати, шкафа и небольпюго стеллажа в соответствующих зонах помещения. При этом в кладовой можно хранить сезонную одежду и обувь, игрушки и прочие вещи.
При проектировании детских комнат для многодетных семей учитывают количество, возраст, пол детей. В этом случае рекомендуется отдавать предпочтение стандартной площади помещения, нежели расширенной . Стоит учесть, что двоим детям легче уживаться другс другом, чем двум-трем-четырем, которые отличаются возрастом и характером, а также разным уровнем развития. Рассмотрим возможности организации на расширенной площади детских комнат для однополых четверых детей и расселения двух мальчиков и двух девочек.
Проанализировав представленную схему, видим, что разместить четверых детей одного пола не так сложно. Достаточно установить две двухъярусные кровати, четыре платяных шкафа, два совмещенных рабочих места и один общий стеллаж для книг и игрушек. Однако пространства для игр и занятий явно маловато. Аналогична ситуация с расселением разнополых детей при разделении комнаты на две части: во второй проделаны дополнительные оконный и дверной проемы. Вместо стеллажа установлены навесные полки, Однако и этот прием не позволяет разрешить дефицит площади для игр и занятий, так как минимальная ширина помещения не соответствует.
Отсюда вывод: для организации спален помещения с расширенной площадью не всегда отвечают возложенным требованиям, в том числе по обеспечению комфортных условий в зонах развития и игр детей. В этом случае целесообразным является разделить стандартные комнаты.
@Injenerru
6.9K viewsMagopro, edited 18:26
И
