Получи случайную криптовалюту за регистрацию!

Математика и малыши

Логотип телеграм канала @childrenmath — Математика и малыши М
Логотип телеграм канала @childrenmath — Математика и малыши
Адрес канала: @childrenmath
Категории: Семья и дети
Язык: Русский
Страна: Не известно
Количество подписчиков: 1.36K
Описание канала:

Делюсь тем, что я поняла, будучи мамой и учителем математики.
Первый пост: https://t.me/childrenmath/2
Автор: @natnetint

Рейтинги и Отзывы

3.33

3 отзыва

Оценить канал childrenmath и оставить отзыв — могут только зарегестрированные пользователи. Все отзывы проходят модерацию.

5 звезд

0

4 звезд

2

3 звезд

0

2 звезд

1

1 звезд

0


Последние сообщения 4

2021-02-16 13:14:50 Уроки сада

Илька сменил три садика (от первого мы переехали, второй закрылся). Третий сад мы искали тщательно. Мне было важно, чтобы там не было подготовки к школе.
Я уже писала, что думаю про подготовку к школе

Третьим оказался вальдорфский сад, куда теперь с удовольствием ходит и Данька.

За эти 6 лет сад многому научил и меня. И этот пост как раз об этом.

1. Важен ритм, распорядок, расписание.
Могут быть огромные планы на лето, например, прочитать море книг, но это не сработает, если не выделить регулярное время на чтение. И наоборот, привязка в распорядку дня гарантирует успех.

Так после 2 класса Илька всё лето каждый день играл на скрипке после завтрака.
Так мы спасались в пандемию, когда родители с головой в работе, а Илька сам удаленно учится и организует оставшийся день — у него есть план дня и он идет по нему.
Так каждый вечер ребята убирают все игрушки на место.

2. Родители вовлечены в жизнь сада.
Школа и сад — это не про «сдать и забыть, иногда сдавать деньги». Мы собираемся вместе, мастерим подарки, квасим капусту, общаемся. Важно всё сообщество целиком. И важно это сообщество создавать.

Оказывается, если на родительском собрании есть чай и печенье, то все гораздо миролюбивее и конструктивнее.

3. Не надо измерять достижения детей критериями взрослых.
Представьте себе диалог:
— Мама, это я нарисовал!
— Что это? Каляка-маляка какая-то.

Взрослые хотят, чтобы рисунки детей были похожи на то, что они рисуют. Следующий шаг — учить рисовать что-то конкретное: сначала так, потом так. Следующий — родители помогают ребенку с рисунком для конкурса. Этого ли вы хотели?

Похожесть вообще не важна. Важнее выразительность, яркость образов, композиция, то как врутренний мир пробирается наружу через рисунок и то, что ребенок чувствует в процессе.

4. Интеллектуальное развитие — это еще не всё.
В предыдущем саду Ильку хвалили, мол, умный. Здесь сразу сказали о другом — что он не умеет. Это ценно.

Кроме интеллекта, понадобятся:
умение осознавать свои чувства,
умение говорить о своих чувствах,
умение слушать других,
умение владеть своим телом, баланс,
воля и умение добиваться своего,
умение делиться и помогать,
умение жалеть другого, сочувствовать, эмпатировать,
умение организовывать свое время,
эстетическое чувство,
умение справиться со страхом и пережить стресс.

Наверняка я многое забыла.

5. Работа руками сродни медитации.
Мы делаем подарки детям своими руками. И всякий раз это дает мне возможность, забыть обо всем и прочувствовать настоящий момент.

Это как рисование или занятия йогой.
700 views10:14
Открыть/Комментировать
2021-02-12 23:38:44 Весь день слушала ММСО.

Что меня поразило:
1) Наталья Сопрунова и концентрация смысла в том, что она делает и говорит.
2) Наталия Глянц и геометрия в вальдорфской школе. В 5 и 6 классе совершенно прекрасные рукотворные книги. Такие рисунки, такая эстетика.

Вижу, куда расти, короче.
Вот видео сессии, где были они обе:



Завтра буду одну сессию вести, на другой рассказывать. Приходите слушать.
998 views20:38
Открыть/Комментировать
2021-01-15 14:07:50 Книги

Третий день вижу, как Илька сидит и увлеченно читает книги. А всё оттого, что у него есть на это время.

Неделя собянинских каникул, когда родители работают — самое то. В начале недели он вчитывался в правила Монополии и играл в нее сам с собой. Теперь переключился на книги, причем перечитывает несколько раз то, что понравилось.

Всё остальное тоже есть: и лего, и свою настолку придумывать. Теперь я понимаю пользу от целого лета у бабушки в деревне в моем детстве.
691 views11:07
Открыть/Комментировать
2020-12-27 19:14:50
Это стало моей новогодней традицией. В этот раз ромбододекаэдр.

Подробности реализации: https://zen.yandex.ru/media/pouchi/rombododekaedr--kalendar-2021-5fe4e45becae270e94f9e26a
898 views16:14
Открыть/Комментировать
2020-12-13 22:06:12
940 views19:06
Открыть/Комментировать
2020-12-13 22:05:56 Число Пи

Одна моя знакомая написала сегодня пост:
«Детка спрашивает, почему в тырнете сказали, что число Пи бесконечное (хочется ответить: потому что люди дебилы). Попыталась объяснить, что бесконечное не число, а количество знаков после запятой у этого числа. Наткнулась на то, что надо дополнитетьно объяснить про последовательности и пределы, а я вот так сходу восьмилетке не объясню и арррргхъ! Я сегодня дурак и плакаси. Объявляю день математической безграмотности.»

Ну, а поскольку я обожаю любознательным восьмилеткам объяснять про математику, то сходу я придумала три идеи. Соберу их и здесь, а то где ж еще.

1. Миниатюра у «Математических этюдов» https://old.etudes.ru/ru/sketches/normal-number-pi/
Там можно найти, где в числе Пи первый раз встретится твоя дата рождения. Это можно продемонстрировать, если ребенок примерно уже понимает, как устроены десятичные дроби.

2. А если это как и не понятно, то советую порисовать их на числовой прямой. Вот мой комментарий:
«Пределы тебе не особо нужны, а нужна числовая прямая. Порисуйте с деткой числа на оси: а какое число есть между 3 и 4, а какое есть между 3 и 3,5, и т.д.

Детка сама увидит, как хвост всё удлинняется и удлинняется.»

3. Ну и вспомнилось исследование с помощью сушек, которое проводил мой коллега со школьниками 14 марта: https://t.me/geometrykanal/1244

Там будет неплохо получаться, когда длина окружности — числитель какой-нибудь обыкновенной дроби, хорошо приближающей Пи (а диаметр как раз знаменатель).
831 viewsedited  19:05
Открыть/Комментировать
2020-12-01 00:13:11
Гиперболический параболоид (часть 3)
718 views21:13
Открыть/Комментировать
2020-11-24 13:49:15
Гиперболический параболоид (часть 2)

А сегодня Илья взял вафлю, слои в его руках поплыли.

Он: «Мама, смотри, какая красота!»
Я: «Гиперболический параболоид!»
823 viewsedited  10:49
Открыть/Комментировать
2020-11-24 13:47:09 Ильке понравилось, он поспрашивал, поиграл немного, обнаружил, что обе модели легко складываются в плоскость. Казалось, что на этом всё и закончилось.
638 views10:47
Открыть/Комментировать
2020-11-24 13:45:43
610 views10:45
Открыть/Комментировать