Анатолий Буров

2022-01-03 16:58:15 Новый год как источник дополнительной энергии

Когда-то давно публиковал заметку Today is the first day of the rest of your life, в которой среди прочего была мысль, что начинать новую жизнь не обязательно с Нового года или понедельника: сегодняшний день — это уже достаточно знаменательная дата — день начала будущей жизни.

Любую хорошую привычку, практику, и пр. ни к чему откладывать на какую-то определённую дату. Хорошая штука достойна быть воплощена сейчас. Если кто-то сядет на гвоздь, вряд ли он будет терпеть до дня рождения. Пусть каждый день будет как день рождения.

Но было бы странно отрицать значимость определённых событий и дат. Новый год — масштабнейший ритуал, со световыми, шумовыми и даже обонятельными эффектами. Всё вокруг как будто побуждает и способствует запустить что-нибудь эпичное. Кажется разумным воспользоваться этим дополнительным ресурсом.

Короче, идея этой заметки такая: начинать новую жизнь с Нового года — клёво. Но если опоздали, то и в любой другой день тоже замечательно. Открыть/Комментировать

2021-04-29 13:00:18 Голосовые сообщения

Наблюдаю по отношению к ним двойственное отношение.

С одной стороны их любят. Написать текст требует заметно больше усилий, чем надиктовать поток мыслей, сочиняя на ходу. В тексте приходится структурировать информацию, ясно и последовательно выражая идею. Да ещё и без опечаток. Это сложная ответственная когнитивная деятельность. Голосовухи заметно проще генерировать, и эта любовь к ним — со стороны отправляющих.

Но с другой стороны — со стороны принимающих — голосовые сообщения крайне неудобны. Нужны условия: приходится доставать наушники или окружающих. Слушать медленнее, чем читать. А ещё записывающий именно что импровизированно вываливает неструктурированные идеи, что дополнительно снижает КПД. Про ревью уже и не говорим: второй раз переслушивать десять минут потока, чтобы вычленить что-то полезное — ооох.

Получается такой закон сохранения усилий: либо отправляющий напрягается и пишет, либо принимающий трудится слушает.

Понятно, что всё зависит от контекста. Например, за рулём печатать опасно, а информация бывает нужна прям щас. Но это исключительные ситуации.

Любопытно, что тут могут вестись всякие статусные игры, типа, кто с кем коммуницирует, чьё время и силы считаются дороже, кто к кому проявляет больше уважения. Легко представить себе руководителя, который отправляет звуки подчинённым, а в свою сторону разрешает только буквы.

⁂

Но вообще я хотел поделиться и похвастаться другой историей.

В одной команде мы раньше изредка записывали друг другу голосовые сообщения. Опять, конечно, имеет значение контекст. Разумеется, никто не надиктовывал штуки, которые гипотетически захочется перечитать: планы на неделю или, там, шаблоны писем.

Но иногда устная речь представлялась вполне уместной. Например, чтобы поделиться эмоциями или впечатлениями от каких-нибудь переговоров. Или чтобы высказать общие соображения и размышления. Или чтоб задать какой-нибудь сложный вопрос, который и не ясно, как сформулировать: проще вслух накидать облако тегов, которое принимающей стороне позволит сориентироваться лучше, чем запутанный текст.

Такие сообщения никого не напрягали, и в какой-то момент мы просто в явном виде договорились принять их как нормальный полноценный способ коммуникации. (Несмотря на это всё равно периодически начинаем протокольной фразой «Ребята, простите за голосовуху».)

Это как твой личный подкаст с умными интересными ведущими на реально волнующие темы. Каждое голосовое — как коробочка с сюрпризом, их реально предвкушаешь. Даже когда видишь, что сообщение на 15 минут — о да, там что-то действительно интересное, стоит устроиться поудобнее и внимательно воспринимать!

И благодаря тому, что мы уважаем и заботимся друг о друге и не злоупотребляем этим способом (я не знаю, как ребята, но мне иногда приходится пройти пару дублей, когда вдруг выходит мысленная каша), голосовые сообщения для нас — ещё один клёвый вид общения, с высоким КПД для своих целей, да ещё и более человечный и сближающий, как мне кажется.

Такие дела.

Пользуясь случаем, передаю привет ребятам: вы — супер! Открыть/Комментировать

2021-04-26 11:00:47 Навыки

Удивительно, как много видов деятельности является навыком. Под навыком я понимаю способность делать что-то практически на автомате, не затрачивая много сознательных усилий. Такая способность приобретается повторением.

Программирование — это навык. Это не выученный язык и не тайное знание алгоритмов и структур данных. Нельзя прочитать книжку — или даже десять книжек — и стать программистом. Чтобы решать программистские задачи, нужно, чтобы решения приходили в голову. Сами по себе нейронные дорожки не загораются: они должны быть уже проложены. А для этого надо практиковаться.

То же касается управления людьми и проектами. Если базовые вещи — процессы, планы, контроль, риски и др. — не довести до автоматизма, они будут отъедать кучу сознательных усилий, и не дадут обратить внимание на действительно сложные актуальные проблемы.

Регулярный сон, здоровое питание, спорт и отдых — это тоже навыки. Нужно натренироваться отказываться от полночного сериальчика с тортиком, выходить утром на пробежку, научиться не рассчитывать на выходных разгрести все долги. Без привычки к хорошим практикам, чтобы им следовать, требуется непомерно много силы воли.

Даже коммуникация — тем более коммуникация — это навык. Можно сколько угодно читать про ненасильственное общение, но если в пылу беседы не успеть заметить и осознать типичную опасную ситуацию, легко утонуть в эмоциях, и никакое рациональное знание уже не поможет.

Мало знать. Знаний у нас и так навалом. Надо практиковаться, чтобы эти знания были полезны. Открыть/Комментировать

2021-04-19 11:00:34 Хорошие идеи могут все испортить

Обнаружил у себя такую штуку: если я нахожу решение какой-то задачи, реализую это решение, а потом вдруг придумываю решение ещё лучше — могу сильно огорчиться. Хотя казалось бы сплошной позитив: и проблема решена, и что-то ещё лучше придумано.

Например, придумал, что подарить другу на день рождения, купил, упаковал, еду такой нарядный в предвкушении — и тут бац! — появилась идея подарка ещё более лучшего, подходящего, остроумного. И хоть выбрасывай эту коробку и беги в последний момент переигрывай.

Вероятно, это какие-то недобитые остатки перфекционизма, который сильно мешает жить и реализовывать штуки.

Известно же, что идеала достичь невозможно. Абсолютно всегда можно сделать лучше: придумать идею по-интереснее, реализовать аккуратнее, представить нагляднее. Нет потолка, вообще. Зато есть момент, когда КПД падает, и количество усилий, нужных на улучшение, перестаёт соответствовать результату.

Поэтому приходится в какой-то момент себя сознательно останавливать, и стараться не придумывать новых идей, когда найдена и реализована достаточно хорошая. Открыть/Комментировать

2021-04-15 13:00:10 «Пока плавать не научатся, воду в бассейн не нальём»

Чтобы научиться что-то делать, надо практиковаться.

Чтобы дети научились обращаться с деньгами, надо давать им деньги (или возможность заработать), а затем — давать возможность насобирать ошибок: совершать глупые покупки, невыгодные сделки, терять кошельки в конце концов. Короче, не висеть над ними вертолётом с прожектором, потому что «о боже — это же деньги, ребёнок же потеряет!» Это не самый большой ценник на обучение, а КПД скорее всего будет выше многих образовательных программ.

Лучше походить по граблям в таких контролируемых и безопасных условиях, чем собирать боевые шишки, от которых может быть гораздо сложнее оправиться.

То же самое с работой. Стрёмно делегировать задачи, потому что ведь накосячат, получится неидеально. Но тут тот же момент: а как ребята научаться делать и отвечать за результат, если не будут тренироваться?

А ещё: кто сказал, что твоё идеально — объективно? Неужели не найдётся такой специалист, который будет держаться за лицо от твоих собственных результатов? Конечно, найдётся. Что ж теперь, самому больше ничего не делать?

Так что пусть все косячат. А мы пока незаметно подстелем соломку. Потому что дела делать-то всё равно нужно. Открыть/Комментировать

2021-04-12 12:07:57 Что хотел сказать

Когда я изучал английский, у меня было хобби: в тестах в вопросах о грамматике с несколькими вариантами ответов придумывать различные невероятные ситуации, в которых неправильные варианты ответов были бы семантически и грамматически корректными. Часто это возможно для всех вариантов, при достаточно усердном применении фантазии и свежих в памяти языковых нюансах.

Такая штука наблюдается и вообще в жизни: нет ни одного сколь угодно правдоподобного утверждения, которое невозможно было бы опровергнуть, не придумав какой-нибудь невероятный контекст. Даже в точных науках (или даже не «даже», а «в особенности») любому обобщению всегда можно найти контрпример, выходящий за границы применимости.

(К слову, если кто-то в комментариях напишет опровержение этого факта, это будет супернаглядной иллюстрацией! :–)

С тем лингвистическим хобби, правда, был подвох. Чтобы иметь возможность дальше успешно сдавать тесты, пришлось тренировать другой навык: оценивать, какой из вариантов наиболее вероятно был назначен правильным.

Другими словами — разбираться, а что хотел сказать автор? Открыть/Комментировать

2021-04-08 12:00:12 Энантиосемия

Сегодня заметка — не про лайфхаки, а просто про лайф, из разряда «глядите, чё бывает».

В человеческих языках есть такое явление — энантиосемия. Так называется свойство слов, обладающих двумя противоположными значениями.

Просто многозначность встречается достаточно часто. Взять, например, слово «слово». У него есть значение ‘языковая единица’, а есть значение ‘право говорить’ («вам не давали слова»). А вот чтобы одно слово могло означать что-то одно и что-то противоположное этому одновременно — это любопытнее.

Я давно собираю примеры энантиосемии, но явление всё же довольно редкое, приходится аккуратно их вылавливать. Поделюсь некоторыми найденными экспонатами.

Самый, наверное, хрестоматийный пример в русском языке — «прослушать». «Я прослушал лекцию» — ну, и как это меня характеризует как студента?

Сюда же можно отнести слово «просмотрел»: «мы просмотрели это кино».

В ту же кассу диалог:

— Посмотрим кино?
— Ну, посмотрим…

И ещё про ощущения: «я принюхался и почувствовал запах» и «я принюхался и уже не чувствовал запаха».

В в других языках тоже встречается: «to dust» может означать и ‘запылить’ и ‘очистить от пыли’.

Семейно-домашнее: «Будешь кормить меня завтраками или будешь кормить меня завтраками?».

«Убрать ёлку». «Затопить печь». «Потушить овощи» (воздействовать высокой температурой или же прекратить такое воздействие).

Есть ещё «задуть»: «задуть свечу» — это остановить горение, «задуть доменную печь» — наоборот, раскочегарить.

«Разбили клумбу/парк/сад» — это про вандалов или про добросовестных коммунальщиков?

У Аввы видел классную заметку про «apparent» и «apparently», которое с одной стороны про уверенность («очевидно»), но с другой — его добавляют для обозначения предположительности («по-видимому»).

Рабочее: «мы запустили проект». Запустили — и он работает? Или же запустили — и он уже заржавел и покрылся мхом?

И напоследок пример из СМИ (возможно, фейковых): «россияне скоро передохнут от холода».

Вот такие вот экспонаты.

Ну и как теперь верить в принципиальную возможность хоть что-то в точности выразить словами? Открыть/Комментировать

2021-04-05 11:00:53 Делай что нравится

Современный философ и предприниматель Наваль Равинкаат пишет про то, что считает чтение самым важным навыком. И тем, кто не читает, даёт такой совет: «Read what you love until you love to read».

Предполагаю, что это работает так. Пусть изначально человек не любит читать. То есть воспринимаемая сложность существенно больше, чем ожидаемое удовольствие от процесса. Но если читать книги по душе, то, во-первых, выяснится, что эта сложность на самом деле ниже. А во вторых, из-за практики прокачается способность преодолевать это начальное трение даже с теми книгами, которые изначально не привлекали. Такое вот движение с двух сторон: препятствие уменьшается, а навык растёт.

(Очень ярко работу этого принципа можно видеть, наблюдая, как учится читать ребёнок.)

Не знаю, так ли сам Наваль объяснил бы принцип. Но любопытный момент: кажется, что этот приём применим не только к чтению!

Нет привычки заниматься спортом? Стоит найти то спортивное занятие, которое тем не менее нравится и не напрягает. Не обязательно же всем бегать. Бадминтон, кёрлинг, батут. А спустя какое-то время и организм крепчает, и будет проще в другие виды вписываться. А там, глядишь, уже и марафон пробежал: потому что есть и психическая и физическая привычка.

Или, например, сложно изучать некую профессиональную область, но хочется и кажется, что надо? Можно поискать смежные предметы, которые проще и интереснее настолько, что их изучать приятнее. А там дальше, разогнавшись, уже ворваться туда, куда стремился изначально.

Перефразируя и резюмируя: делай что нравится, пока не будет нравится делать в принципе. Открыть/Комментировать

2021-04-01 11:00:40 О Хармсе

Однажды мне посчастливилось побывать на прекрасном действе по мотивам произведений Хармса «Маршрут Старухи».

Происходящее можно было б назвать словосочетанием «иммерсивный спектакль», хотя и эта классификация не точна. Всё происходит так. В назначенное время в назначенном месте выдают карту одного из центральных районов Петербурга, на которой отмечены разные места. И в течение нескольких последующих часов можно перемещаться от точки к точке и наблюдать, а иногда и становиться непосредственным участником разнообразного странного действа.

Постепенно сюрреалистичность происходящего настолько пропитывает восприятие, что в какой-то момент перестаёшь различать, где заканчивается актёрская игра, а где начинается настоящая жизнь Петербурга.

Некая леди в костюме бомжа втолковывала всем окружающим что-то странное, и если б не запах, я бы остался уверен, что это актриса. В другом дворе настоящие рабочие в жилетках как сказочные гномы шли гуськом и катили болларды.

Одна из локаций была подписана на карте «Бандура. Послушайте. Продолжительность: пока не надоест». Прибыв туда, я обнаружил громко гудящую ассинезаторскую машину. С минуту я оценивал задумку и смысл инсталляции, пока не заметил в глубине двора прекрасную девушку с настоящей, струнно-щипковой бандурой.

И вот так я на своей шкуре прочувствовал, что Хармс на самом деле — никакой не абсурдист, а самый настоящий гиперреалист. Открыть/Комментировать

2021-03-29 11:01:03 Объективное и субъективное

Профессор В. Л. Пянкевич, преподававший у нас в универе историю, практически все исторические события предлагал рассматривать в двух аспектах: объективном и субъективном. Например, есть факт: такой-то пошёл войной. Объективные причины — армия была сильна, а враги сами подставились. Субъективные — в детстве ему сильно насолила гувернантка-иностранка, вот и отомстил.

Кажется, это прекрасный фреймворк и для рассмотрения явлений в окружающей жизни на разных масштабах. Некто запустил единорога потому что, во-первых, всю жизнь этим занимался, а во-вторых, партнёры нашлись надёжные, и рынок повернулся нужным боком.

Ну или в масштабе поменьше. Субъективно: замаялся на работе за весь день, да ещё и голодный. Объективно: Лего раскидано по всему полу и больно впивается в ногу. Результат: пошёл войной на этого единорога.

Любопытно, что субъективное во многом мы сами контролируем, а объективное обычно не подвластно, просто так обстоятельства складываются. А чтобы что-то значительное произошло, должно совпасть и то и другое.

Это тот же принцип про удачу, просто с другого ракурса: удача приходит к тем, кто к ней готов. Открыть/Комментировать