2021-03-11 08:41:11
Существует мнение, что начиная с середины 2000-х годов отдача от образования в России неуклонно снижалась и к концу 2010-х годов опустилась до аномально низких значений. В работе Капелюшникова «Отдача от образования в России: ниже некуда?» (препринт, изд. дом ВШЭ, 2021) показано, что это не так. Обучение в вузе увеличивает заработки примерно вдвое (так что премия за высшее образование приближается к 100%) и даже обучение в ссузах обеспечивает прибавку к заработкам 15-25%. Альтернативные обследования свидетельствуют также, что на протяжении последних пятнадцати лет отдачи от образования в России оставались стабильно высокими и, следовательно, никакого тренда к снижению экономической ценности образования не наблюдалось. Некоторые данные исследования:
- В настоящее время на российском рынке труда дополнительный год образования обеспечивает прибавку в заработках в интервале 6,6-8,7%. Наша базовая оценка для 2019 г. - 8,1%.
- На протяжении всего периода наблюдений показатели для женщин заметно превосходили показатели для мужчин, в чем, впрочем, нет ничего необычного или трудно объяснимого, поскольку аналогичная ситуация наблюдается также в подавляющем большинстве других стран. Гендерный разрыв в пользу женщин был устойчив во времени и фиксируется во всех спецификациях. В среднем продление обучения на один год обеспечивает женщинам относительный прирост в заработках на 1,5-2 п.п. больше, чем мужчинам.
- Более образованные работники склонны трудиться дольше (большее число месяцев), чем менее образованные, с тем, чтобы как можно полнее реализовать выгоды от накопленного ими человеческого капитала: они реже отсутствуют на рабочих местах из-за болезней или по другим причинам, с меньшей вероятностью становятся безработными и быстрее находят новую работу, имеют меньший охват случайной, временной или сезонной занятости.
Главный вывод исследования:
«Мы вправе констатировать, что в России экономическая привлекательность высшего и даже среднего профессионального образования остается (во всяком случае - пока) достаточно высокой. Это означает, что не следует ожидать резкого ослабления притока в экономику высокообразованной рабочей силы из-за резкого ослабления спроса на рынке образовательных услуг со стороны домохозяйств».
4.2K views05:41