Получи случайную криптовалюту за регистрацию!

Ed vs Tech | Образование и технологии

Логотип телеграм канала @max_ed — Ed vs Tech | Образование и технологии E
Логотип телеграм канала @max_ed — Ed vs Tech | Образование и технологии
Адрес канала: @max_ed
Категории: Технологии
Язык: Русский
Количество подписчиков: 4.48K
Описание канала:

Михаил Мягков, основатель и CEO MAXIMUM Education - о новостях, мыслях и практических кейсах индустрии EdТech в России и мире
Михаил: @mmagkov
Сайт: maximumeducation.com
По вопросам сотрудничества: @Lkevdina

Рейтинги и Отзывы

1.67

3 отзыва

Оценить канал max_ed и оставить отзыв — могут только зарегестрированные пользователи. Все отзывы проходят модерацию.

5 звезд

0

4 звезд

0

3 звезд

0

2 звезд

2

1 звезд

1


Последние сообщения 6

2022-04-05 21:00:36 Надо ли решать за детей ДЗ?!

Я часто слышу, что ДЗ – целые страдания для родителей и детей. Для родителей, потому что нужно помогать, нужно время и погружение в контекст. Для детей, потому что много и сложно.

Мое мнение, человека, который давно работает в образовании – ДЗ (а именно работа над решением задач, преодоление проблем) - необходимый инструмент для выработки навыков, умений и закрепления знаний.

Нет других вариантов, к сожалению или к счастью.

И тут есть разные пути помощи – школьный учитель при его желании, репетитор, онлайн-сервисы помощи с ДЗ (стоимость подобных сервисов, кстати, довольно низкая). Это конструктивные пути, которые могут помочь детям, у которых возникают вопросы и есть «белые пятна».

Несколько лет назад у школьников стали популярны ресурсы ГДЗ, но это путь вникуда с точки зрения настоящего образования. Что интересно недавно я снова увидел фактически реинкарнацию сервиса ГДЗ от одной образовательной компании. Легкое объяснение в двух предложениях и ответ на вопрос учебника. Я не склонен критиковать, но все же кажется, что этот подход совсем не про обучение, но, конечно, про трафик. Легкость доступа сразу ко всем возможным ответам – образовательно деструктивный инструмент, и я думаю это должно и приведет к образовательным подходам, которые сделают ГДЗ бесполезными.

Мой пост-мнение о том, что когда мы работаем в образовании и с образованием – важно не забывать, что наша цель – образовательный результат в итоге, не только трафик любой ценой.

С радостью готов подискутировать в комментариях
621 views18:00
Открыть/Комментировать
2022-04-05 14:55:26 Channel name was changed to «Ed vs Tech | Образование и технологии»
11:55
Открыть/Комментировать
2022-04-01 21:00:32 Тренд на финансовую грамотность

В штате Флорида теперь для выпуска из школы будет необходимо закончить курс финансовой грамотности.

Напомню, что и в российских школах с 1 сентября 2022 года учащимся первых и пятых классов в обязательном порядке тоже начнут преподавать «элементы финансовой грамотности».

Я не видел пока российских программ, но уверен, что это правильный вектор.

В прошлом году мы проводили исследование с Росгосстрах о финансовой грамотности детей. Выяснилось, что каждый пятый ребёнок в стране ошибается в определении достатка семьи. Кроме того, каждый третий ребёнок не смог ответить на вопрос о том, что такое НДС. Почти половина детей не знают об НДФЛ. А каждый пятый ребёнок не умеет защищаться от финансовых мошенничеств.

Не уверен, что надо знать детально все про налоги (НДФЛ и тд), но понимать больше про доходы, расходы, банки точно очень полезно. Также думаю, что знание основ финансовой грамотности, может повлиять и на более ранний интерес к предпринимательской деятельности. И кажется, это еще один важный вектор для школ, если не в рамках общеобразовательных программ, то в рамках дополнительных.
794 views18:00
Открыть/Комментировать
2022-03-31 17:30:00 Короткий пост рекомендация

У наших друзей и партнеров EdTechHubSK есть свой камерный чат.

Всем, кто интересуется инновациями в сфере образовательных технологий, очень рекомендую. Также коллеги делятся анонсами своих мероприятий:

Конференции
Питч-сессии
Вебинары
Мастер-классы
Воркшопы
Лекции
646 views14:30
Открыть/Комментировать
2022-03-31 10:01:03 Давно я не писал про Китай

А между тем на этой неделе в Китае запустили национальную интеллектуальную платформу для предоставления целого ряда государственных услуг в области образования.

Платформа объединила китайские платформы для начального и среднего школьного образования, профессионального и высшего образования, а также платформу по трудоустройству выпускников высших учебных заведений.

На церемонии запуска платформы министр образования Хуай Цзиньпэн пообещал, что на базе платформы будет создана система по оказанию цифровых государственных услуг в сфере образования, а также открыты онлайн-аудитории для учителей и учащихся.

Вначале я подумал, что это аналог ГИС «Моя Школа». Но на самом деле китайцы снова впереди, быстро организовываются и уверен, что внедрят платформу эффективно. Пока, конечно, не совсем понятны детали. Но зная подход и операционную эффективность китайцев - предполагаю, что собирая данные и цифровой след с начальной школы и заканчивая высшим образованием - это станет действительно живым и полезным цифровым портфолио.

Логично, что туда интегрирована и платформа для трудоустройства. Думаю, что с помощью этой платформы работодатели смогу выявлять для себя подходящих кандидатов уже ближе к концу средней школы.
596 views07:01
Открыть/Комментировать
2022-03-29 21:00:22 На повестке уже несколько недель меры поддержки IT отрасли, в том числе EdTech. Я думаю, пересказывать нет смысла, почти каждый день выходят публикации и комментарии на эту тему.

Я выскажу несколько мнений. Несомненно, озвученные меры должны немного стабилизировать ситуацию в отрасли. Хорошо, что EdTech тоже стал восприниматься частью IT экосистемы.

Я также вижу, что меры поддержки касаются удержания IT – специалистов в стране, а для компаний, как мне кажется, не все преференции очевидны. Как правильно отмечают коллеги, та же отмена налога на прибыль не коснется резидентов Сколково, поскольку у них эта преференция уже есть.

Интересно другое, понятна позиция Минцифры, но все-таки EdTech также попадает под сферу влияния и регулирования Министерства Просвещения и Министерства науки и высшего образования.

Пока не слышно, чтобы какое-либо из министерств поговорило с отраслью про текущую ситуацию…
630 views18:00
Открыть/Комментировать
2022-03-24 21:00:17 Знакомы ли вы с громким делом Theranos?
Аферизм, мошенничество, обман…
А как все начиналось – прорыв, технологии, инвестиции, pr…

В Edsurge вышла колонка, в которой, на мой взгляд, ставится правильный вопрос: насколько велика опасность того, что технологические стартапы в том же EdTech действуют по этой же модели: притворяются успешными, поднимают инвестиции, но не получают ни прибыли, ни технологического роста, но главное – не показывают никаких образовательных результатов.

Автор подробно разбирает два кейса – AltSchool и Knewton. Советую подробно почитать в статьи обе истории. Что их объединяет? Фаундеры этих компаний не обладали реальным образовательным бэкграундом, ориентировались на технологическую мечту, а не на комбинацию технологий и образовательного опыта учителей и учеников и их реальные потребности.

Часто на различных конференциях, форумах я слышу про технологии в образовании, которые изменят весь образовательный мир.

Но лично я верю, что в EdTech – эволюция базируется на Ed, а затем постепенно развивается с помощью инноваций в Tech который поддерживает, улучшает и масштабирует образовательный опыт.
882 views18:00
Открыть/Комментировать
2022-03-23 21:00:31 Новая реальность EdTech: сдержанный оптимизм в школьном сегменте

На прошлой неделе вышел очередной рейтинг РБК по итогам 2021, который собирался еще до 24 февраля. В нем мой комментарий по текущей ситуации, который я давал уже позже: «В текущий момент очень сложно делать долгосрочные прогнозы, слишком неопределённо короткое будущее, даже условное завтра. Абсолютно точно будет падение год к году, а насколько сильно сейчас не берусь сказать. При этом я думаю, что сама динамика развития EdTech рынка сохранится, возможно, будет вначале чуть меньше до инвестиций в технологии, но потом и это как-то сбалансируется. Что касается нашего школьного сегмента, думаю, что он будет один из самых устойчивых в этой ситуации. Возможно, пострадает больше всех дополнительное образование (в школьном сегменте и не только в нем), не связанное со школьными предметами, навыковые курсы. Условно говоря, репетиторы по математике и русскому и подготовка к экзаменам будет всегда, а вот нужно ли в режиме жесткой экономии программирование для 12-летнего ребёнка - вопрос. Скорее всего в коротком моменте может просесть рынок английского для детей, но потом восстановится».

А уже на этой неделе мы совместно с СК «Россгострах Жизнь» спросили родителей, планируют ли они сокращать свои расходы на детей.

Несмотря на то, что большинство респондентов (84%) ожидают в 2022 году роста цен на товары и услуги для детей (в частности, 60% ожидают подорожания дополнительного образования), менее половины опрошенных (44%) задумываются об оптимизации расходов на ребенка/детей и среди них только 17% собираются экономить на дополнительном образовании.

И эти цифры подтверждают то, что я комментировал для РБК. Я думаю, в текущей реальность будет больше фокуса на обязательные и качественные образовательные продукты, поэтому полон сдержанного оптимизма.
767 views18:00
Открыть/Комментировать
2022-03-11 19:00:32 В сложные времена - сложные слова…

Происходят трагические события, гибнут люди. Любые жертвы ужасны, каждый (!) человек - это целый мир! Я очень надеюсь, что это очень скоро завершится.

Ситуация напряжения, неопределённости и тревоги - беспрецедентна для современного мира. У многих нет уверенности в завтрашнем дне и невозможно планировать вдолгую.

Сейчас весь мир находится в экстремальной неопределенности. Когда-то мой командир мне говорил, что «боевые действия - это царство неопределённости…»...

А еще я вижу, находясь внутри страны, что значимые группы в срочном порядке покидают Россию. У каждого свои причины, конечно, на это. Страх, экономические последствия происходящего, слухи и домыслы, а еще страх потери прежней жизни и собственного комфорта.

Я сейчас могу оказаться в непопулярной позиции, но я решил, что выскажу ее. Потому что мне очень сложно с этим. С одной стороны, не время сейчас выносить оценочные суждения про кого-то персонально, но как тренд - это выглядит ужасно!!

Уверен в том числе на базе своего жизненного опыта и моих ценностей, что в такие моменты нужна ответственность не только за себя и свой комфорт, но и за окружающих, за свою команду, клиентов (в нашем случае это семьи и ученики). А для меня это значит, что нельзя убегать, надо поддерживать друг друга, искать пути пройти через сложности, сохранять и стараться развивать даже в этой ситуации то, что создавали годами (каждый свое).

Ответственность только перед своим комфортом недостаточна и, опять же на мой взгляд, ошибочна. Это мои мысли, конечно, каждый сам в этой ситуации решает, что делать!

Я вижу свое место с командой - работать над проблемами этого периода, поддерживать, делиться опытом. Не время убегать, время быть командой и с командой не на словах, а в реальности.
910 viewsedited  16:00
Открыть/Комментировать
2022-02-24 09:12:30 14 февраля 2022 нам исполнилось 9 лет, а еще в этот день стартовал элективный курс для студентов МГПУ.
Мне кажется, это немножко символичным!

Мы с самого начала очень серьезно подходили к отбору и обучению наших преподавателей, многоступенчатые отборы, обучение методики преподавания, в класс до сих пор выходит примерно 3% из тех, кто зашел на старте. Мы всегда хотели делиться своей экспертизой, рассказывать о том, в чем мы сильны - эффективное преподавание онлайн, управление учебной мотивацией. И я очень рад, что мы запустили этот курс совместно с МПГУ и думаю, что это начало нашего плотного сотрудничества с институтами педагогического образования.

Немного про курс

Основа элективного курса – современные методики преподавания. Современное преподавание – это ответ на развитие soft skills, онлайн-формата и появление совершенно другого ученика. Образовательный процесс сегодня – уже не просто лекции, семинары и уроки. Появились игровые формы преподавания, можно устраивать мастер-классы, проводить тренинги с разными ролями, дискуссии. Мы максимально интегрировали в курс эффективные методы работы с разными форматами.

Посмотрим на итоговые работы молодых педагогов в мае!
Расскажу
190 views06:12
Открыть/Комментировать