Грузинский с Гео

2021-05-20 20:27:03 Решаем, как дальше быть..

Ребята, судя по обратной связи на простую задачку по прошедшему времени в прошлом посте и активности на аудио, которые записывал Лери, я вижу, что большинство из вас перешло в дачно, посадочно, предотдыхательный режим.

Мы готовы дальше додавать материал, который планировали для лета, но делать это "в воздух" не имеет смысла.

Давайте вместе решим как быть.

Вариант 1. Доделать грамматику, которую планировали - Прошедшее совершенное время, эргативный падеж.

Но для этого мне нужно здесь хотя бы 10-15 человек, которые активно делают и отписываются.

Вариант 2. Откладываем уже до осени эти темы, а сейчас переходим к очень расслабленному варианту проработки. - Будем давать слушать интересные материалы, что-то переводить, конструировать фразы. Т.е. отрабатывать на практике то, что уже изучили в спокойном режиме.

Какие у вас в целом ощущения, намерения по лету - насколько готовы что-то делать здесь в группе.
Напишите в комментариях свои мысли.

P.s. К началу июня готовлю видеокурс - Системный подход к языку (расскажу в деталях технологию работы с любым языком). Скоро расскажу подробнее Открыть/Комментировать

2021-05-15 12:19:42 Теория. Прошедшее время - Расследование

გამარჯობა.

Друзья, давайте начнем изучение прошедшего совершенного времени (ПСВ) с небольшого расследования.

Я добавил таблицы с ПСВ к двум глаголам - Жить и Разговаривать. Перейдите в наши таблицы с глаголами. 4 и 5 страницы.

Что нужно выяснить в результате расследования:

1. На основе какого времени выстроено ПСВ?
2. Какие характерны показатели-окончания для ПСВ для каждого лица-числа?
3. В каком падеже должны стоять Субъекты с глаголами субъектного строя в ПСВ?

Все это можно узнать, если рассмотреть внимательно все времена и окончания.

Результаты наблюдений напишите в комментариях к ЭТОМУ ПОСТУ, Открыть/Комментировать

2021-05-14 10:05:04 Друзья, всем привет. Я снова с вами.

Возник вынужденный затянувшийся праздничный перерыв. Теперь могу вернуться в рабочий режим.

Ждите новых заданий и перейдем к прошедшему времени.

Как вы провели праздники? Открыть/Комментировать

2021-05-03 14:03:53 Встретимся в Грузии?

Друзья, в октябре подумываю съездить в Грузию, если обстановка позволит. Буду рад организовать встречи с вами в Тбилиси и Батуми. Посидеть в уютном месте, поболтать, прогуляться, привезу вам книжки.

Ниже будет опрос небольшой. Интересно, где кто из вас находится. Давайте вместе посмотрим - выберите свой ответ. Открыть/Комментировать

2021-05-01 19:36:24 Неделя 16. Практика. Тренировка понимания. "В гостях" - Текст и перевод

Вчера я давал вам аудио рассказ "В гостях", он был в некоторых местах достаточно сложен.

Те, кто попытались понять смысл и переводили - вы большие молодцы.

Ниже вы можете увидеть полный текст и перевод.

Будет полезно послушать аудио и глазами параллельно следить за текстом, потом прояснить для себя неясные места по переводу и переслушать уже понимая текст - взять себе какие-то обороты.

სტუმრები
Гости
დღეს თაკოსთან და თოკოსთან სტუმრები მოდიან.
Сегодня к Тако и Токо гости идут.
დღეს მამას და დედას მეგობრები მოდიან სტუმრად. თაკო და თოკო ემზადებიან.
Сегодня мамы и папы друзья приходят гостями. Тако и Токо готовятся.
დედას და მამას მეგობრების შვილები თაკოს და თოკოს მეგობრები არიან.
Мамы и папы друзей дети Тако и Токо друзья есть.
დღეს სტუმრად თაკოს და თოკოს მეგობრებიც მოდიან.
Сегодня гостями Тако и Токо друзья (тоже) приходят.
დედა და მამა სტუმრების მისაღებად ემზადებიან. ისინი სუფრას შლიან.
Мама и папа гостей к принятию готовятся. Они скатерть раскрывают (стол накрывают).
თაკო და თოკო ეხმარებიან: თაკო თეფშებს აწყობს, თოკო - ხელსახოცებს.
Тако и Токо помогают (им): Тако тарелки укладывает, Токо - салфетки.
შემდეგ ჭიქებს დააწყობენ, შემდეგ კი დანა-ჩანგალს გააწყობენ.
Затем, стаканы разложат, а потом нож-вилку разложат.
დედა კერძებს აწყობს სუფრაზე. მამა სასმელს ასხამს დოქებში.
Мама блюда кладет на скатерть. Папа напиток льет в кувшины.
სტუმრებს ექვს საათზე ელიან. უკვე ცოტა დრო დარჩა.
Гостей в шесть часов ждут. Уже мало времени осталось.
- მობრძანდით! - ეგებება თაკო სტუმრებს.
- Заходите! – встречает Тако гостей.
- აქ დაბრძანდით! - სთავაზობს სკამს ეკა დეიდას თოკო.
- Сюда присаживайтесь! – предлагает стул Эке тете Токо.
- ხაჭაპური მიირთვით! - სთავაზობს დედა სტუმრებს.
- Хачапури угощайтесь! – предлагает мама гостям.
- რა მოგართვათ? - ეკითხება თაზო ბიძია გვერდზე მჯდომ თათია დეიდას.
- Что подать? – спрашивает Тазо дядя рядом сидящую Татиа тетю.
თაკოს და თოკოს საკუთარი მეგობრებიც არ ავიწყდებათ.
Тако и Токо собственных друзей (тоже) не забывают.
- რას მიირთმევ, გიო? - ეკითხება თოკო მეგობარს.
- Чем угостишься, Гио? – спрашивает Токо друга.
- ხორცი ხომ არ მოგაწოდოთ? - სთავაზობს თაკო მაიკოს.
- Мясо не подать ли (вам)? – предлагает Тако Маико.
სტუმრებმა და მასპინძლებმა მოილხინეს. ვაკომ გიტარა აიღო.
Гости и хозяева развеселились. Вако гитару взял.
დედა და მამა მღერიან. დედა და მამა ერთად მღერიან.
Мама и папа поют. Мама и папа вместе поют.
- თაკო, თოკო, თქვენც იმღერეთ, რა! - სთხოვს ნინო ბავშვებს.
- Тако, Токо, вы (тоже) пойте, ну! – просит Нино детей.
თაკო და თოკო დედ-მამასთან ერთად მღერიან. სტუმრები ტაშით აჯილდოებენ მათ.
Тако и Токо с мамой-папой вместе поют. Гости аплодисментами награждают их.
ახლა დედა, მამა და თაზო ბიძია მღერიან. ისინი ძალიან კარგად მღერიან.
Сейчас мама, папа и Тазо дядя поют. Они очень хорошо поют.
ბავშვებმა თაკოს და თოკოს ოთახში გადაინაცვლეს.
Дети Тако и Токо в комнату переместились.
თაკოს და თოკოს სტუმრებს სკოლაში გაკეთებული ახალი ალბომი დაათვალიერებინეს.
Тако и Токо гостям в школе сделанный новый альбом рассмотреть (дали).
ალბომში ბევრი სურათია. სურათები სკოლაში გამართულ ღონისძიებებზეა გადაღებული.
В альбоме много фото. Фото на в школе устроенных мероприятиях сделаны.
აი, თაკო და თოკო საქველმოქმედო საღამოზე, თანაკლასელებთან ერთად, ბავშვებისთვის საჩუქრებს ანაწილებენ.
Вот, Тако и Токо на благотворительном вечере, с одноклассниками вместе, для детей подарки распределяют.
აქ კი ექსკურსიაზე არიან ვარძიაში.
Здесь же на экскурсии есть (они) в Вардзии.
სტუმრები გვიან დაიშალნენ. მასპინძლები დაღლილები და კმაყოფილები არიან.
Гости поздно разошлись. Хозяева усталые и довольные есть.
- უფ, რა კარგია! ხვალ კვირაა და სკოლაში არ მივდივართ! - ამბობს თაკო.
- Уф, как хорошо! Завтра воскресенье и в школу не идем! – говорит Тако.


Поддержка канала в апреле - завершение Открыть/Комментировать

2021-04-30 10:47:59 Неделя 16. Практика. Тренировка понимания. "В гостях"

Поддержите наш канал в апреле

Друзья, перед тем, как мы возьмем следующий блок грамматики, давайте потренируем понимание на слух.

В этот раз рассказ будет не таким простым. С большой вероятностью слов 10-20 вам будут непонятны.

Аудио берем из первого комментария к этому посту

Что делать:
1 - Прослушайте рассказ не менее 5 раз. Постарайтесь уловить основной смысл.
2 - Дополнительно прослушайте совсем непонятные части, максимально сосредоточившись (желательно в наушниках). Еще часть слов вам откроется.
3- Некоторые слова будут неизвестны, но вы на слух поймете, как они пишутся - переведите их со словарем
4 - Прослушайте рассказ еще пару раз.
5 - Запишите основные смыслы ОТВЕТОМ К ЭТОМУ ПОСТУ.

Программа минимум - понять хотя бы самый основной смысл - что вообще происходит в рассказе, кто эти люди.
Программа максимум - постараться уловить максимум деталей.

Как обычно, слова подсказки (те самые - непонятные) я опубликую уже завтра. Пока максимально задействуйте внимание. Открыть/Комментировать

2021-04-29 11:45:22 Грузинский с Гео pinned « Поддержка канала в апреле. Оплата по сердцу. Друзья, данный канал живет в открытом формате - вы берете из него то, что можете, получаете поддержку от других участников, теорию и практику от нас с Лери. Здесь - хорошо. Канал существует и развивается благодаря…» Открыть/Комментировать

2021-04-29 10:14:24 Поддержка канала в апреле. Оплата по сердцу.

Друзья, данный канал живет в открытом формате - вы берете из него то, что можете, получаете поддержку от других участников, теорию и практику от нас с Лери.
Здесь - хорошо.

Канал существует и развивается благодаря системе оплаты по сердцу.

В конце месяца вы можете внести финансовую благодарность. Пришло время написать такой пост за апрель.

Оплата по сердцу.
Это значит, что вы оплачиваете столько, сколько сочтете нужным и возможным для себя. Сумма будет зависеть от величины ценности, которую как вы чувствуете, вы получили за этот месяц от меня и канала и ваших текущих возможностей.

Все просто – многие ученики в чате уже предлагали сделать сбор средств, организовать донаты, так как сами чувствуют, что им важно отдать мне что-то взамен моего труда. Сейчас это можно сделать.

Некоторым людям все же нужен какой-то ориентир по сумме. Я думаю, что оплата в размере 1 000 рублей за месяц обучения, при условии, что вы изучаете материалы и прорабатываете их будет вполне разумной суммой.
Это просто ориентир, сумма может быть и меньше и больше, ориентируйтесь на себя.

Для меня такая поддержка также важна, мне не нужно будет волноваться о том, чтобы заработать достаточно для жизни на других проектах и я смогу уделять этому каналу столько времени, сколько нужно.

Способы поддержки канала:

1. Для жителей России.
Можно сделать оплату картой через специальный сервис Юмани (бывшая Яндекс деньги)
Ссылка- https://sobe.ru/na/gruzinskijru04. В комментариях можете мне что-то написать, как минимум - свое имя.

Второй вариант - сделать прямой перевод по номеру телефона +79262305446 на карту сбербанка

2. Для Украины.
Используйте систему моментальных переводов Ракета24. Она проверена и работает - https://raketa24.net/
В способе получения средств укажите Российская карта и ее номер - 4276380149325321

3. Для стран Европы, США, КАНАДЫ
Сделайте прямой перевод на пэйпал счет admin@kaysen.net

4. Для Казахстана и Белоруссии
Вы можете отправить платеж онлайн через сервис Золотая Корона https://koronapay.com/transfers/online/
Данные получателя - Ефимов Георгий Михайлович, Россия, Москва, +79262305446

Если у вас возникли какие-то вопросы или сложности, пишите в комментарии к посту. Открыть/Комментировать

2021-04-29 10:11:37 АНОНС НА МАЙ.

Друзья, у нас осталось несколько тем, которые я хочу вам дать.

1 - Связка - Обстоятельственный падеж + прошедшее завершенное время.
2 - Форма глагола "Оптатив" , которая позволяет строить фразы - Хочу делать, давай изучать и т.д.
3 - Основы многоличия глагола (куда и как вставлять показатели субъекта и объекта)

Весь материал, включая вышеописанный - это база языка. Мы с вами в той или иной степени его теоретически освоим. Но этого мало.

Далее нужно переходить к активной практике.

Ей мы займемся Летом в более-менее расслабленном режиме. Т.е. принципиально новую грамматику я давать уже не буду, но будут задания на понимание, на построение фраз, говорение, разбор простых бытовых ситуаций.

А уже новой грамматикой можно будет заняться с сентября с теми, кому это будет нужно.

Как вам план? Открыть/Комментировать