Как провести этот анализ того, что произошло в случае провала: | Добрая Проблема

Как провести этот анализ того, что произошло в случае провала:
1. Следовал ли учитель заявленной методике, которую подтвердил ученик? Если нет, то значительная часть ответственности на учителе. Ученик, конечно, должен был бы среагировать, но в "договор" этого не входит и степень его ответственности значительно меньше.
2. Если учитель следовал своей методике, то задаем вопрос: Соблюдал ли рекомендации ученик? Если нет (и учитель, в соответствии со своей методикой, реагировал на это, но рекомендации все равно не соблюдались), то ответственность на ученике. И при этом учитель еще и лишен возможности улучшить свою методику.
3. Если оба соблюдали, то значит проблема в методике, которую все выбрали. Учитель ответственен за свою методику, а ученик за свой результат.

Именно поэтому опытные учителя не берут учеников с неадекватными ожиданиями. В таких случаях, даже если все будут всё соблюдать, то такой цели не достичь, а значит, провал неминуем.

Также очень важно абстрагироваться от "виноваты все, кроме меня" - желание списать проблемы на другого могут блокировать развитие.