#алиса_пишет Недавно мой дорогой муж поставил передо мной за | Хуже чем Бриджит Джонс

#алиса_пишет

Недавно мой дорогой муж поставил передо мной задачу, какую не перед каждым членом кпсс ставили. Нет, пятилетку в три года осваивать, слава богу, не пришлось. Пришлось ещё хуже: вместо него посидеть на его лекции. Лучше б пятилетку, ей богу.

Ситуация такая: посещение у Дани необязательное, и к тому же, в силу обстоятельств непреодолимой для итальянцев силы, ещё и удалённое, однако ж случаются оказии. Как например, супер-пупер обязательный краткий курс для магистров по… пользованию университетской библиотекой. Магистрам это вообще очень актуально – бакалаврскую-то они, видимо, на основе устных преданий, да телевизионных ток-шоу писали…

Короче, вот, возник этот треклятый семинар и, как назло, в то самое время, когда муженёк мой ведёт свою психотерапевтическую группу. И перенести ни то, ни другое нельзя.

Поэтому родился план-кабан: если в начале пары преподша разрешит вырубить камеры и микрофоны, то почему бы я не послушала эту невероятно полезную вещь, периодически подавая признаки жизни в чатике, а если препод всё же попросит подать живой голос или, не дай боже, посветить физиономией в кадре, то моя задача будет в том, чтобы убедительно разыграть сердечный приступ параллельно с въездом в тоннель.

Кто тут недавно, те не в курсе, что по-итальянски я не шпрехаю. Вот по-немецки – шпрехаю. По-английски. По-русски. Хоть и с непростительными для лингвиста ошибками, но всё-таки. А вот итальянский у меня уже четыре года ни шатко ни валко болтается на уровне «Mangiare – buono, pagare – not so much». Поэтому для меня это был прямо-таки вызов – полтора часа слушать лекцию на итальянском, да ещё быть на стрёме и улавливать, когда нужно писать всякие «tutto chiaro» и «grazie, prof.» в чатик.

Минут через 15 от лекции я, впрочем, поняла, что сильно недооценила свой итальянский. Или переоценила лексику болонских профессоров. Ещё минут через 15 гордость моя раздулась до небес, когда одна из лекторш, демонстрирующая, как искать книгу в электронном каталоге (нет, что вы, какое-такое «интуитивно понятно»), набрала в строке поиска «psicalogia» и получила зеро результатов. С минуту она потупила, нажимая на кнопку снова и снова, потом пожаловалась, что сайт сбоит, пока, наконец, не подключилась вторая профессорша и не сообщила, что psicologia таки пишется через о.

Минуты через три ситуация повторилась со словом schienza/scienza, а потом с klinica/clinico… За оставшийся час синьора преподаватель больше не набрала правильно с первого раза ни единого слова, зато постоянно весело смеялась и шутила про внезапно проснувшуюся дислексию. Благодаря этой самой внезапной дислексии пара нашла вместо полутора часов продлилась 2:15, а я подтянула своё знание итальянского правописания и выяснила, что если ввести в строку поиска имя автора, а потом нажать на кнопку «поиск» - то, сложно в это поверить, но: на свет Божий покажутся все книги этого автора, которые есть в библиотеке. Про поиск по ключевым словам я вам уж и рассказывать, пожалуй, не стану, а то бедные читатели устанут от такого количества новой информации…

На всякий случай уточню, что преподши оказались очень самодостаточные в своих развлечениях с библиотечным каталогом и камеры с микрофонами студентов включать ни разу не попросили, и вообще их мнением не особо интересовались. Так что всё прошло гладко, а мне ещё и довелось прочувствовать на себе то самое легендарное обучение в одном из самых престижных универов Европы.