Юрайт про образование

2021-06-29 15:40:16 Панельная дискуссия «Университетская библиотека — центр цифровых ресурсов и компетенций» (http://amp.gs/jIW6N)

Во второй день IX Летней школы преподавателя (http://amp.gs/jIW6A) руководители библиотек и эксперты образования собрались, чтобы обсудить продолжающуюся цифровую трансформацию университетской библиотеки: как переосмысляется работа с преподавателями и студентами, что изменяется в миссии библиотеки, в учебном контенте и образовательных сервисах, каков новый функционал университетского библиотекаря, помогает ли библиотечная аналитика решать задачи управления университетом.

Эксперты:

— Арсен Боровинский, предприниматель, основатель ЭБС ELiS;
— Наталья Кадуха, директор Научной библиотеки Крымского федерального университета имени В. И. Вернадского;
— Ирина Лиханова, директор Научной библиотеки Московского педагогического государственного университета;
— Татьяна Стукалова, начальник Центра информационно-библиотечного обеспечения учебно-научной деятельности Национального исследовательского ядерного университета МИФИ.

02:04 http://amp.gs/jIW6q Начало выступления Татьяны Стукаловой (НИЯУ МИФИ)

06:23 http://amp.gs/jIW6N «Процесс списания традиционных библиотечных фондов идет очень активно, и тенденция будет только усиливаться. В МИФИ в этом году мы спишем порядка 10 % библиотечного фонда».

08:22 http://amp.gs/jIW6s «Важно, чтобы работа с книгообеспеченностью завершалась предложением списка рекомендованной литературы в личном кабинете студента».

11:59 http://amp.gs/jIW6i Начало выступления Натальи Кадухи (Крымский федеральный университет)

12:47 http://amp.gs/jIW6D «Основные принципы работы библиотеки с преподавателем — взаимопонимание, актуальность, полезность и систематичность».

14:25 http://amp.gs/jIW6u «Не стоит перекладывать ответственность за книгообеспечение только на библиотеку или только на преподавателя, уровень качества образования зависит от взаимопонимания и умения работать вместе».

18:49 http://amp.gs/jIW6J «Как правило, преподаватели понятия не имеют, какой спектр услуг им может предложить библиотека как крупнейший информационный центр и ресурс».

22:33 http://amp.gs/jIW60 Начало выступления Ирины Лихановой (МПГУ)

25:25 http://amp.gs/jIW6K «Каждому сотруднику университета приятно увидеть себя на сайте в роли победителя. Мы размещаем рейтинги популярности книг ЭБС, наиболее востребованных за определенный период».

30:17 http://amp.gs/jIW63 Начало выступления Арсена Боровинского (ЭБС ELiS)

34:48 http://amp.gs/jIW6H «Это лето нужно потратить на подготовку к удаленному формату обучения, и этот процесс должен быть принципиально другим, не таким, какой он сейчас».

35:02 http://amp.gs/jIW62 «От обучения теории при помощи видеоконференций надо отказаться и отправить студентов читать либо курсы, либо учебники. К изучению этого материала необходимо привязать практику и сделать так, чтобы бессмысленно было приходить на практику, если ты дома не изучил теорию».

35:55 http://amp.gs/jIW6w «Я бы порекомендовал всем образовательным организациям организовать обязательное повышение квалификации для всех учителей и преподавателей по использованию ДОТ, а сами образовательные организации занялись созданием инфраструктуры и подготовкой ее к сентябрю».

Онлайн дискуссию смотрели почти 1000 зрителей!

Эксперты успели обсудить роль библиотекарей, то, как они взаимодействуют с преподавателями и студентами и какими должны обладать компетенциями.

Напоминаем, что зарегистрированные на школу могут еще оплатить сертификат или Удостоверение о повышении квалификации до 31 июля 2021 года, поторопитесь (http://amp.gs/jIW6A)!

#Школапреподавателя #Летняяшколапреподавателя2021 #цифровизацияобучения #цифровоеобучение #цифровизация #лшп #юрайт #цифровизацияобразования Открыть/Комментировать

2021-06-29 15:40:09 Открыть/Комментировать

2021-06-29 15:15:09 Марина Волынкина (ИГУМО) в роли модератора дискуссии «Ценность и престиж образования: как завоевать доверие в онлайн-эпоху?»

21 июня в рамках IX Летней школы преподавателя (http://amp.gs/jIWoT) руководители ведущих российских вузов в прямом эфире обсудили снижение престижности высшего образования в нашей стране. За 10 лет доля выпускников, планирующих идти в вузы, сократилась вдвое. Насколько это тревожный сигнал для нашей образовательной системы? Можно ли и нужно ли что-то корректировать ради изменившихся запросов к образованию?

Модерировала дискуссию Марина Волынкина, ректор Института гуманитарного образования и информационных технологий, доктор юридических наук. Она обсудила со спикерами, можно ли и нужно ли что-то корректировать ради изменившихся запросов к образованию, завоевало ли цифровое образование доверие общества за 2020/2021 учебный год, на кого нужно брать ориентир, формулируя ценности образования, а также многие другие вопросы. Эксперт поделилась своим видением преимуществ, которые появились у учащихся с переходом в онлайн и уделила внимание психологическим особенностям современной молодежи, которые преподаватели обязательно должны учитывать в своей работе.

38:46 http://amp.gs/jIWoz
«За 2020/2021 учебный год все вузы прошли большую школу мужества при переходе на дистанционное образование, потому что переход в онлайн режим был мгновенным. Но уже сегодня мы можем смело констатировать тот факт, что все вузы и колледжи справились с задачей и накопили опыт работы в онлайн-пространстве»; “Выигрывают или проигрывают сегодня учебные заведения в связи с переходом к цифровому образованию? Ответ положительный - выигрывают. Несмотря на возросшую нагрузку на преподавателей, у студентов появилась возможность повторно просмотреть курс, внимательно изучить методический материал, послушать ответы однокурсников” ».

1:04:01 http://amp.gs/jIWo1
«О намерении ребенка продолжить обучение в вузе сообщили 43 % родителей выпускников (Superjob.ru). В 2010 г. таких было 80 %. Что произошло за эти годы?

1:17:46 http://amp.gs/jIWoY
«Говоря о качестве подготовки современных школьников, хотелось бы обозначить свою точку зрения. Полагаю, что базовые фундаментальные дисциплины в школе должны преподавать специалисты. Обществознание – юристы, экономику — экономисты, биологию — биологи и т. д»

1:39:26 http://amp.gs/jIWot
«Цифровое образование действительно важно, оно должно быть внутри любого образовательного пространства. Когда есть цифровая среда, студент не будет пропускать занятие, когда заболеет, у него будет возможность послушать его».

1:43:01 http://amp.gs/jIWom
«Ребята могут внешне показывать, что для них нет авторитетов, бравировать своими знаниями, умениями быстро находить нужную им информацию в Сети, но на самом деле им необходим педагог, который направит их энергию в нужно русло, услышит их, даст им обратную связь, научит работать в команде».

1:45:04 http://amp.gs/jIWoZ
«У современного молодого поколения мало речевой коммуникации, они привыкли общаться переписываясь, онлайн. Именно поэтому, на своих занятиях я стараюсь вовлечь студентов в обсуждение каждого тезиса, привлекая по 5—6 человек к дискуссии после каждого слайда. Такой педагогический метод хорошо работает. В результате к завершению курса они хорошо знают материал и прекрасно выражают свои мысли».

В эфире дискуссию смотрело больше 1300 зрителей! Летняя школа преподавателя позади, но мы ждем вас на курсах Юрайт.Академии (http://amp.gs/jIWop) и наших бесплатных вебинарах: http://amp.gs/jIWol

Растите и повышайте квалификацию с Юрайтом!

#Школапреподавателя #Летняяшколапреподавателя2021 #цифровизацияобучения #цифровоеобучение #цифровизация #лшп #юрайт #цифровизацияобразования Открыть/Комментировать

2021-06-29 15:15:09 Открыть/Комментировать