Получи случайную криптовалюту за регистрацию!

Небольшой ресерч, и такой материал будет найден(не говоря уже | СТАТЬ ПРОГРАММИСТОМ

Небольшой ресерч, и такой материал будет найден(не говоря уже о том, что он скорее всего будет в каждом списке рекомендуемой литературы). Как пример, при упоминании основ питона первым в голову приходит Лутц.

5. Не перепроходите уже понятое

Вообще лучше относиться к опорному материалу, как к 100%(обычно они еще и переполнены), а уже ко всем остальным книгам/курсам, как к возможности эти проценты заполнить. Об этом не было сказано в п.2 и п.3, вроде бы это очевидно, но все же напишу, если какая та часть уже заполнена, делать это повторно не нужно(перепроходить понятое - потеря времени).

6. Для материалов на английском не нужен уровень Disco Elysium

Я не лингвист, поэтому рассуждений на тему почему так выдать не могу. Но точно могу сказать, что для многих становится настоящим открытием то, насколько простой английский используют в тех же лекциях по тех.специальностям. Если получается смотреть какие-нибудь ситкомчики(условных “Друзей”) в оригинале, то и лекции условного MIT по алгоритмам тоже потянете.

7. На этапе изучения бессмысленно читать проф.литературу


Один из самых худших советов - почитать что-то для разработчиков не будучи разработчиком. Кроме того, что это занятие крайне бессмысленное оно еще очень плохо может сказаться на восприятии предмета. Будучи далеким от самого процесса, изучающий может крайне субъективно трактовать некоторые советы, утрировать важность и например выучить то, что уже некоторое время не актуально(а потом на этот выстроится очень и очень странное представление предмета).

8. План всегда должен оставаться в контексте конечной задачи

Для чего изучается предмет, например, если для обретения профессии, то за пределы необходимых для работы требований, изучение выходить не должно. Связанно это с тем, что никое изучение даже близко не даст тот же опыт, что настоящая работа. Время, по сути, главный буст будущей карьеры, и тратить его просто так, не особо рационально.