Научно-образовательная политика

2024-04-19 15:56:59 Открыть/Комментировать

2024-04-19 15:56:47 Сессия «Захват будущего: фантастика, прогностика, космос» прошла в День космонавтики на выставке-форуме «Россия», организованная «Мастерской новых медиа» и Российским обществом «Знание». Обсудили:
Сценарии, формирующие представления о прошлом, настоящем и будущем
Причины, по которым россияне хотят получать информацию о будущем
Значение контента, создающего его образ

Какова роль и миссия фантастики в формировании современного мира? Как молодёжи научиться (как ранее) мечтать о будущем? Какой научно – фантастический контент сегодня востребован, на каких носителях и площадках?

Андрей Полосин, проректор Президентской Академии, научный руководитель ДНК России:

Мы говорим с вами только о фантастике, да? Но фантастика самого по себе, она очень о разном. Потому что фэнтезийное, попаданческое, чудо, в том числе. И может быть использована в качестве содержания этого понятия. Мы можем говорить о будущем, как о технологическом процессе, как об открытиях, о совершениях. И в любой момент индустриализации возникает именно такое представление о будущем. Будущее прорастает из дня сегодняшнего. И то, что будет завтра, есть уже сегодня в любом случае.

Вадим Панов, писатель-фанатаст:

Хотелось бы вам получать больше информации о будущем? Хотелось бы. Но почему? Почему такой интерес к будущему? Потому что нам там жить. Мы сейчас, 10 минут назад, начали наше выступление, а мы уже в прошлом.
Мы все живем в будущем, и даже если нам кажется, что нас интересует только год или пять, мы сами проживем больше. Почему бы не узнать то, что будет дальше, почему бы не разработать Ну, прикинем, что будет в стратегическом будущем, а не в тактическом на год или на пять, когда мы закроем ипотеку или сдадим экзамен, допустим. Но это самый интересный момент. Стратегическое будущее, куда мы все движемся. Это одна из интереснейших задач для писателя.

Денис Котов, основатель книжной сети "Буквоед":

Хотел обратить внимание на книгу, как тренажер самостоятельного образного мышления. А на научно-фантастическую литературу и фантастическую литературу как специализированный тренажер, который формирует устойчивый навык, стереотип, мышление, а мышление лежит в основе деятельности. Стало быть, ваша субъектность в вопросах построения будущего во многом зависит от развитости тех извилин и от тренированности тех извилин, за которые отвечают тренеры, называющие себя фантастами.

Евгений Сжёнов, научный руководитель Экспертно-аналитического центра "Научно-образовательная политика":

Мы все живем в том самом будущем, в которое когда-то в детстве смотрели, мечтали. Оно у нас уже сейчас наступило. В наших смартфонах, в том замечательном павильоне, в котором мы сейчас находимся. Технологии витают вокруг, многие из нас их создают. И технологии, искусственный интеллект, те задачи управленческие, которые в горизонте 2030-го года ставятся, технологический суверенитет, достижение которого является одной из главных линий стратегической политики в нашей стране, это то, что нас окружает уже сейчас. Весь этот переизбыток цифровой информации, который является мировым трендом, это ответ на то, почему мы стали чуть меньше мечтать и задумываться о будущем.

Сергей Переслегин, российский историк, футуролог, геополитик:

Фантастика — это литература, которая занимается мышлением. Не технологическим прогрессом, не технооптимизмом или технопессимизмом, а человеческим мышлением и его способностью изменять мир. В известной мере фантастика — это то, во что превратилась средневековая схоластика. И фантастика очень схоластична. Она верит в разум. Она верит в умозрение. Она верит в исследование литературными и интеллектуальными способами...
То, что даёт фантастика, она даёт человеку умение думать. А уж к чему он его применит, к какой технологии, к какой области деятельности, это зависит от его собственного развития.

Модератором дискуссии выступил Василий Балакин, политический консультант, координатор экспертного клуба «Волга», член смыслового центра «Мастерской новых медиа». Открыть/Комментировать

2024-04-19 13:04:16 Наука думать

В Южном Федеральном Университете стартовал учебный курс "Методология и технологии мышления", разработанный совместно с "Клубами мышления НТИ".

Первую вводную лекцию для студентов курса прочитали лидер проекта "Клубы мышления" Андрей Силинг и профессор Вячеслав Моисеев.

Андрей Силинг, исполнительный директор АНО "Платформа НТИ", лидер проекта "Клубы мышления", для НОП:

Задача этого курса – формирование у студентов отношения к собственному мышлению как к объекту развития. Мы включили в курс изучение нескольких школ (традиций, практик) мышления, различных как по глубине, так и по типам решаемых задач. Это сделано намеренно, чтобы студенты в ходе курса могли увидеть эти различия между подходами школ, научились их замечать и в дальнейшем могли самостоятельно определять границы применения тех или иных мировоззренческих концепций и когнитивных инструментов, с которыми им придется сталкиваться в жизни.

Среди успешно выполнивших всиупительное испытание, — будущие психологи, педагоги, искусствоведы, филологи, экономисты, юристы.

Введение в мышление;
Интегральная модель в мышлении;
Креативное мышление;
Теория решения изобретательских задач (ТРИЗ);
Технология решения парадоксальных задач открытого типа;
Графические методы в мышлении;
Протоколы мышления.

Курс продлится до конца учебного года и завершится в июне. Формат отчетно-контрольного мероприятия – командные соревнования "Марафон мышления" по решению практических задач развития бизнеса и региона инструментами мышления с участием экспертов "Клубов мышления". Студенты продемонстрируют приобретенные в рамках курса когнитивные компетенции. Самые активные студенты получат в качестве наставников экспертов Клубов мышления.

Проект "Клубы мышления НТИ" собрал наиболее перспективные и эффективные когнитивные практики и подходы, проектирует по запросу образовательные программы по формированию мышления и развитию способностей находить нетривиальные решения задач развития бизнеса, образования и территорий.

Сайт проекта https://mindclubs.com/course Открыть/Комментировать

2024-04-19 12:33:22 БАС-стресс-тест

Технопарк Физтех-лицея им. П. Л. Капицы приглашает на технологическое соревнование дронов и не только! 

20-21 апреля в Технопарке Физтех-лицея им. П. Л. Капицы состоится «Технологическое соревнование: Стресс-тест». Организатор мероприятия — Инфраструктурный центр по направлению Нейронет 3.0 НТИ на базе АНО «Центр развития социальных инноваций «Технологии возможностей».

В рамках мероприятия пройдут соревнования по программируемым полётам и FPV-полётам. Во время соревнований с участников будут сниматься показатели стресса и концентрации внимания (только взрослые участники).
Школьники также смогут попробовать себя в управлении коптерами!

Экспертов ждет деловая программа:

Пленарное заседание «Опыт развития проектов в сфере Нейронет»
Круглый стол по применению нейротехнологий в сфере беспилотников

Мероприятие пройдет на площадке Технопарка Физтех-лицея по адресу: Московская обл., г. Долгопрудный, Лётная улица, 2.

ВНИМАНИЕ! Для участия обязательно пройдите регистрацию по ссылке. (https://leader-id.ru/events/487844?actual=1®istrationActual=1&sort=date)

Иван Бирюков, руководитель инфраструктурного центра по направлению "Нейронет" 3.0, для НОП:

Внедрение нейротехнологий в БАС — одна из важнейших задач, которую мы решаем в целях достижения технологического суверенитета страны. Мы проводим соревнования по стрессоустойчивости в процессе управления дронами для тестирования и повышения УГТ нового программно-аппаратного комплекса. Эта система позволяет отслеживать психоэмоциональные изменения пилотов в реальном времени, считывая несколько показателей сразу. Мы хотим привлечь внимание к необходимости работы со стрессом в сфере БАС. Открыть/Комментировать

2024-04-19 10:32:29 ЕГЭ на правительственном уровне

Премьер-министр Михаил Мишустин провел встречу с руководителем Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Анзором Музаевым.

Темы: ЕГЭ, бюрократическая нагрузка на педагогов, интеграция воссоединенных регионов.

ЕГЭ
Технически и организационно, как сообщил Анзор Музаев, все готово. Выпускники школ этого года уже смогут пересдать один экзамен по выбору. Впрочем, напомним – в зачет пойдут результаты пересдачи, даже если будут ниже первоначального результата.

Бюрократия
Михаил Мишустин подчеркнул: разгрузить нужно всех педагогов – от воспитателей детсадов до профессоров вузов. Работа должна вестись по всем уровням и видам образования – школы, СПО, вузы.

Анзор Музаев сообщил, что по поручению премьер-министра была создана совместная трехсторонняя группа – Рособрнадзор, Минпросвещения и Минобрнауки. В шести регионах проводится эксперимент. Основные эксперты – не руководители или административный персонал, а сами педагоги и преподаватели.

Первый этап пройден – готовятся поправки в законодательство. Два министерства будут формировать перечни документов для педагогов различных уровней образования.

Также в ходе эксперимента было решено – администрации образовательных учреждений должны реагировать только на те запросы со стороны министерств и ведомств, которые значатся в федеральном законодательстве.

Стало понятно, что существует слишком много мониторингов и информационных систем. Планируется сокращение числа инфосистем (в пределе – до одной), а также мониторингов.

Воссоединенные регионы
Работа Рособрнадзора, как сообщил его руководитель, ведется в формате 24/7. Все образовательные организации получили временные лицензии и аккредитации. С нового года эти субъекты федерации получили субсидии, что позволит сформировать региональные «рособрнадзоры». Также проводится обучение сотрудников этих структур.

У школьников четырех воссоединенных регионах есть льгота – можно сдавать ЕГЭ, а можно – выпускной в школе (и затем внутренние вступительныев вузах). За год в ДНР и ЛНР количество пунктом сдачи увеличилось в два раза, а в Херсонской и Запорожской области открыто по одному пункту.

Подробнее. Открыть/Комментировать

2024-04-17 22:03:06 Открыть/Комментировать

2024-04-17 21:03:15 Открыть/Комментировать

2024-04-17 20:03:35 Открыть/Комментировать

2024-04-15 13:33:06 Открыть/Комментировать

2024-04-11 09:33:43 День профессионалитета

20 апреля–единый день открытых дверей в кластерах федерального проекта "Профессионалитет".

Сергей Кравцов, министр просвещения России, специально для "Научно – образовательной политики":

"Профессионалитет", задача которого обеспечить региональные экономики востребованными рабочими кадрами и мастерами производственного дела, не только справился с этой задачей в короткие сроки, но и помог перезагрузить всю экосистему профобучения. Благодаря профессионалитету сегодня мы имеем долю практического обучения по всем программам подготовки - свыше 80%. Мы оснастили более 1500 колледжей современными мастерскими, в которых доля отечественного передового оборудования также превысила 80%.

Появились учебно-производственные комплексы с прямым участием заинтересованных предприятий. Получили высочайший процент трудоустроенных студентов в первый год после окончания обучения. Мы планируем расширять влияние программ профессионалитета, а вместе с этим активнее внедрять практический демонстрационный экзамен. Это лучшая оценка качества знаний и прямая возможность студенту найти свою позицию в реальном производственном секторе. И, конечно, мы будем развивать мобильность трудовых возможностей выпускников по всей стране"

https://t.me/FP_professionalitet/3899 Открыть/Комментировать