2022-05-14 14:49:19
Упражнение «Два учителя» Представьте ребенка, о котором очень заботитесь. Это может быть ваш ребенок или чужой, но вы очень заботитесь о нем. Этот ребенок осваивает непростую задачу. Возможно, делает первое задание по алгебре, учится игре на фортепиано или какому-то виду спорта, например, кататься на роликах.
При выполнении этого задания у ребенка может быть
один из двух учителей.
Сначала представим, что у ребенка суровый учитель, который постоянно критикует его и пытается мотивировать своими нападками.
Представьте, как этот учитель может взаимодействовать с ним:
«Нет! Нет! Снова неверно! Хоть что-то можно сделать правильно? Не так! Нужно вот так! Ты что, глупый? Так у тебя никогда не выйдет!»
А теперь давайте представим, что у этого ребенка может быть второй учитель. Этот учитель проявляет сострадание, он действительно хочет помочь ребенку научиться. Он понимает, что это непростая задача, и с ней будет сложно справиться любому, особенно поначалу. Этот учитель мудр и понимает, что ему действительно нужно найти способы мотивировать ребенка продолжать занятия. Он знает, что ключ к прогрессу — продолжать работать над задачей и что ребенок охотнее выполнит то, что ему нравится. Давайте представим, как этот учитель может найти подход к ребенку:
«Вот так… Хорошо! Продолжай… Не совсем так, я сейчас объясню. Да, правильно! Это сложно, но ты отлично справляешься с этим»
А теперь несколько вопросов: Какого из этих учителей вы бы хотели для того ребенка, о котором заботитесь? Кого из учителей вы бы наняли, чтобы научить ребенка чему-либо, первого или второго?
Даже если вам было бы безразлично, что будет с этим ребенком, какой учитель, по вашему мнению, лучше поможет ему справиться с трудной задачей?
Когда вы понимаете, что вам сложно, голос кого из учителей звучит у вас в голове?
Кого из этих учителей вы хотели бы нанять, чтобы помочь себе справляться с трудными задачами в жизни?
288 views11:49
П
