Группа компаний «Просвещение»

2022-04-14 18:00:00 ​​Работу с учебным текстом можно разделить на три этапа: предтекстовая деятельность, текстовая деятельность и послетекстовая деятельность. Делимся с вами подборкой приёмов для каждого из этих этапов.

Приёмы предтекстовой деятельности

1. Мозговой штурм
Ученики читают заголовок и делают предположения о содержании текста. На этапе работы с текстом происходит подтверждение или опровержение этих предположений. Мозговой штурм помогает определить задачи чтения, направить внимание на подтверждение высказанных гипотез и поиск новой информации.

2. Работа с ключевыми словами
— До прочтения текста предложить ученикам перечень ключевых понятий темы и попросить составить с ними собственный текст или схему. После прочтения эта версия сопоставляется с полученной информацией.
— Выделить ключевые слова в тексте при беглом чтении и объяснить их значение.

3. Верные — неверные утверждения
Школьникам даётся ряд утверждений, связанных с темой текста, и предлагается отметить те, с которыми они согласны. После прочтения вернуться к утверждениям. Если ответ изменился, объяснить почему.

4. Вопросы к тексту
Педагог даёт задание сформулировать вопросы к новому учебному материалу, основываясь лишь на просмотровом чтении. Целесообразно ограничить число вопросов и время на их составление.

Приёмы текстовой деятельности

1. Чтение с остановками
Ученики читают фрагмент текста и отвечают на вопросы к нему до перехода к следующему отрывку. Вопросы должны быть направлены на контроль общего понимания прочитанного фрагмента и прогнозирование содержания последующего.

2. Чтение с пометами
По ходу чтения школьник делает на полях пометы (например, «+» — понял, «–» — не понял, «?» — требует обсуждения). После чтения текста пометы обсуждаются и проверяется осмысление текста.

3. Составление таблицы «G — S — R»
Название приёма обозначено латинскими буквами, где: G — Gist — аннотация текста; S — Summare — сумма содержания текста (краткий пересказ); R — Reteling — пересказ текста.
Приём может быть использован и на этапе после чтения текста. Он носит пошаговый характер и учит всем трём видам пересказа текста одновременно, демонстрируя разницу между ними (то есть является способом сжатия текста). Приём требует совместной работы учащихся и учителя с текстами различного характера. Самостоятельно составлять такую таблицу школьники могут после одного учебного года постоянных тренировок.

Приёмы послетекстовой деятельности

1. Кубик Блума
На гранях кубика написаны начала вопросов: «Почему…», «Объясни…», «Назови…», «Предложи…», «Придумай…», «Поделись…». Ученик бросает кубик и формулирует вопрос к тексту по той грани, которой выпадет кубик.

2. Работа с выводами
— Раскрыть один из выводов.
— Сформулировать собственную систему выводов.
— Дополнить имеющиеся выводы собственными заключениями.

3. Логические цепочки
Ученикам предлагается нарушенная логическая последовательность утверждений и ставится задача восстановить её в соответствии с текстом.

Источник: http://media-poligon.ru/

#советы_просвещение Открыть/Комментировать

2022-04-13 18:35:35 ​​Координатная плоскость: дидактические игры для урока

Игры на уроках помогают ученикам усвоить любую тему с удовольствием. В нашей подборке — несколько игр, которые можно использовать при изучении темы «Координатная плоскость».

«Собери коллекцию»
На доске изображена координатная плоскость, на которой располагаются стикеры (наклейки). Каждый ученик может забрать любую понравившуюся наклейку, если правильно назовёт её координаты. Работу удобно проводить по цепочке.

«Морской бой»
Работа ведётся в парах. Каждый ученик получает карточку, на которой изображены две системы координат. Одна «своя», и на ней нанесены в узлах координатной решётки 10 кораблей в виде цветных точек. Другая — «чужая», чистая. Правила игры те же, что и в обыкновенном «Морском бое»: необходимо как можно быстрее подбить эскадру противника.

«Шифровальщики»
На доске изображена координатная плоскость, на которой отмечены буквы. Ученикам даётся последовательность координат, с помощью которой они расшифровывают слово или выражение. Можно дать обратное задание и попросить зашифровать то или иное слово.

«Художники»
Ученикам даётся последовательность координат точек. Их задача — отметить точки и соединить их линиями, чтобы получился рисунок.
Примеры рисунков.
Снегирь: (5; –2), (0; 3), (–1; 3), (–1,5; 2,5), (–1; 2), (–1; 0), (0; –1), (2; –1,5), (3,5; –1,5), (5; –2).
Кошка: (–2; 0), (0; 2), (–2; 6), (0; 8), (–2; 9), (–2; 12), (–1; 11), (1; 11), (2; 12), (2; 9), (0; 8), (2; 6), (5; 5), (5; 0), (7; 6), (6; 0).

Источник: infourok.ru

#нескучные_уроки_просвещение Открыть/Комментировать

2022-04-13 15:05:05 Считаные дни остаются до экзаменов, и подготовка к ним выходит на первое место у выпускников. Однако ученикам 9–10-х классов тоже не стоит терять времени. Лучшая подготовка — та, которая началась заранее.

А ещё лучше, когда эта подготовка идёт по индивидуальному плану, составленному в соответствии с желаемым результатом. Именно такой подход мы реализовали в онлайн-сервисе «Я сдам ЕГЭ».

Как его использовать?
1. Выберите нужные предметы (сейчас доступно семь дисциплин).
2. Укажите балл, который хотите получить на каждом экзамене.
3. Получите индивидуальный план подготовки и следуйте ему.
4. Отслеживайте свой прогресс.

Стоимость подготовки по одному предмету с помощью сервиса «Я сдам ЕГЭ» — 599 рублей.

В помощь выпускникам мы сделали памятку о том, что можно принести с собой в аудиторию на экзамен, а что брать запрещено.
Скачайте её по ссылке. Открыть/Комментировать

2022-04-12 18:14:31 Как быстро составить план урока? Воспользоваться чек-листом нашего коллеги — Александра Николаевича Степанчука, учителя географии из Омской области.

Использовать чек-лист можно для любого предмета. Александр Николаевич рекомендует заполнять его кратко — не более трёх-четырёх слов для каждого пункта.

Разумеется, не все графы должны быть заполнены для каждого урока. В одной теме больше внимания уделяется визуальным элементам, в другой — аналитической работе. Главное — следить за балансом видов деятельности на уроке.

Скачайте чек-лист по ссылке.

Источник: axiom.expert Открыть/Комментировать

2022-04-12 11:20:43

2. Онлайн-модель Млечного Пути
Хотите посмотреть на нашу галактику снаружи и изнутри? Пожалуйста! Можно сфокусировать внимание на Солнечной системе, а можно посмотреть на другие звёзды: альфа Центавра, Альтаир, Сириус. Сайт доступен на английском языке, но автоматический переводчик в браузере поможет справится с этой проблемой.
Ссылка.

3. Прямая трансляция с МКС
Трансляция включает в себя как внешние, так и внутренние съёмки, когда экипаж выполняет служебные обязанности. Видео сопровождают переговоры экипажа станции с Центром управления полётами. Трансляция ведётся только при связи с Землёй, во время потери сигнала отображается голубой экран. Когда космическая станция находится в теневой области Земли, внешняя камера может отображать черный экран, но иногда можно наблюдать захватывающие виды ночных городов или молний.
Ссылка.

4. Панорама капсулы «Востока-1»
Видео снято в формате панорамы на 360 градусов, поэтому каждый пользователь может в деталях рассмотреть внутренний отсек корабля, на котором совершал полёт Ю.А. Гагарин.
Ссылка. Открыть/Комментировать

2022-04-12 11:20:39 Друзья, поздравляем вас с Днём космонавтики! 61 год назад Юрий Гагарин совершил свой легендарный полет, а в истории освоения космоса человеком открылась новая страница.

В честь праздника мы проводим акцию «Вселенная знаний» и до 14 апреля дарим скидку 12% на все книги интернет-магазина «Просвещение».
Подробности — по ссылке.

Удивительный мир космоса притягивает к себе внимание и сегодня. Особенно часто им интересуются дети и подростки. Как поддержать это увлечение? Покажите ребятам сайты из нашей подборки.

1. Spacegid
Послушать музыку вращения планет Солнечной системы или заглянуть в чёрную дыру? Легко! На сайте собрано множество интерактивных приложений, а ещё — познавательные статьи, онлайн-трансляции космических событий, астрономическая инфографика, 3D-модели и много-много других интересных вещей.
Ссылка.

Открыть/Комментировать

2022-04-11 18:03:43

3. Креативность
Способность находить нестандартные, принципиально новые решения в знакомых ситуациях, придумывать и воплощать в жизнь новые идеи.
Как развить?
Вместо пяти задач предлагать одну, но просить найти пять вариантов её решения, развивать кругозор, использовать ТРИЗ.

4. Коммуникабельность
Способность к общению, умение наладить контакт с другими людьми и произвести нужное впечатление.
Как развить?
Поощрять дискуссии на уроках, проводить классные часы в формате бесед, приглашать для неформального общения со школьниками представителей разных профессий. В старших классах учить оформлять резюме, проходить собеседования и развивать навыки самопрезентации.

5. Организаторские способности
Умение планировать деятельность, распределять и делегировать обязанности, соблюдать дедлайны.
Как развить?
Давать задания на длительный срок (две недели, месяц), чтобы развить навыки тайм-менеджмента, привлекать к участию в школьных мероприятиях в разных ролях: составить программу для концерта, оформить школу к празднику, пригласить на спортивный матч жителей района и т.п.

6. Критическое мышление
Умение разграничить собственное знание и незнание, способность найти информацию в различных источниках, оценить её достоверность, сопоставить факты и сделать выводы. Умение аргументировать свою позицию и готовность изменить точку зрения при получении новых значимых данных.
Как развить?
Учить работать с разнообразными источниками информации помимо учебников, развивать навык сравнения и анализа полученных данных. Знакомить учеников с различными точками зрения на одну проблему. Рассказать об основах научных методов. Открыть/Комментировать

2022-04-11 18:03:32 Продолжаем беседу о навыках школьников. Вы просили рассказать о развитии soft skills у учеников с конкретными примерами. Пожалуйста!

1. Умение работать в команде
Умение слушать других, способность находить точки соприкосновения общей идеи с личными амбициями. Готовность оказать помощь другим, умение убеждать и находить компромисс.
Как развить?
Организовывать командные игры, ставить спектакли, участвовать в волонтёрских программах, делать совместные академические проекты, когда защита возможна только всей командой.

2. Лидерство
Умение принимать ответственные решения за других и добиваться признания этих решений остальными.
Как развить?
Предлагать старшим классам курировать младшие, поощрять самоуправление в кружках и других объединениях по интересам.

Открыть/Комментировать

2022-04-10 18:07:01

2. Равномерная нагрузка на спину при ношении тяжестей
Для учебников и других школьных принадлежностей лучше выбирать ранец с жёсткой спинкой. При этом нужно следить, чтобы ребёнок надевал обе лямки, а не носил вещи на одном плече.

3. Контроль за осанкой со стороны взрослых
Хорошо приучить ребёнка и к самоконтролю: заметил, что сгорбился или слишком наклонился к учебнику, — выпрями спину.

4. Физкультминутки во время занятий
Небольшая разминка на уроке или во время выполнения домашнего задания поможет снять напряжение с мышц.

5. Использование конторок
Периодическое выполнение письменных заданий за конторкой не даёт ребёнку засиживаться в одной позе. При этом важно правильно отрегулировать высоту конторки. Для начала стоит поднять её на уровень солнечного сплетения. Если при такой высоте ребёнок сутулится или чувствует дискомфорт, поднимите столешницу чуть выше — до тех пор, пока положение тела ученика не станет полностью вертикальным. После этого нужно отрегулировать уровень наклона столешницы. Открыть/Комментировать

2021-09-10 12:36:45 Какой должна быть школа будущего?

Обсудим на IV Форуме социальных инноваций прямо сейчас

Присоединяйтесь к трансляции по ссылке: https://social-forum.ru/program/tsennostno-orientirovannaya-meditsina

Участие в дискуссии принимает Олеся Вознесенская, член Совета директоров «Просвещения», мама и куратор «Родительского университета». Открыть/Комментировать