3. Креативность Способность находить нестандартные, принципиал | Группа компаний «Просвещение»

3. Креативность
Способность находить нестандартные, принципиально новые решения в знакомых ситуациях, придумывать и воплощать в жизнь новые идеи.
Как развить?
Вместо пяти задач предлагать одну, но просить найти пять вариантов её решения, развивать кругозор, использовать ТРИЗ.

4. Коммуникабельность
Способность к общению, умение наладить контакт с другими людьми и произвести нужное впечатление.
Как развить?
Поощрять дискуссии на уроках, проводить классные часы в формате бесед, приглашать для неформального общения со школьниками представителей разных профессий. В старших классах учить оформлять резюме, проходить собеседования и развивать навыки самопрезентации.

5. Организаторские способности
Умение планировать деятельность, распределять и делегировать обязанности, соблюдать дедлайны.
Как развить?
Давать задания на длительный срок (две недели, месяц), чтобы развить навыки тайм-менеджмента, привлекать к участию в школьных мероприятиях в разных ролях: составить программу для концерта, оформить школу к празднику, пригласить на спортивный матч жителей района и т.п.

6. Критическое мышление
Умение разграничить собственное знание и незнание, способность найти информацию в различных источниках, оценить её достоверность, сопоставить факты и сделать выводы. Умение аргументировать свою позицию и готовность изменить точку зрения при получении новых значимых данных.
Как развить?
Учить работать с разнообразными источниками информации помимо учебников, развивать навык сравнения и анализа полученных данных. Знакомить учеников с различными точками зрения на одну проблему. Рассказать об основах научных методов.