Получи случайную криптовалюту за регистрацию!

ПАРФЕНТЬЕВ.КЛУБ 🇷🇺

Адрес канала: @parfentiev_club
Категории: Блоги
Язык: Русский
Количество подписчиков: 41.99K
Описание канала:

Семья, жизнь, подлинные права человека... и не только. Авторский канал Павла Парфентьева. 18
Поддержка: https://t.me/parfentiev_club/3309
Правила чата: https://t.me/parfentiev_club/240
Бот для связи: @parfclub_bot (консультации не даются)

Рейтинги и Отзывы

2.00

2 отзыва

Оценить канал parfentiev_club и оставить отзыв — могут только зарегестрированные пользователи. Все отзывы проходят модерацию.

5 звезд

0

4 звезд

0

3 звезд

0

2 звезд

2

1 звезд

0


Последние сообщения 13

2023-06-04 11:05:21 Обращаю внимание. Друзья, не путайте.

Дискуссия идет не про то, нужен ли школьный предмет "труд", Потому что введение такого школьного предмета не требует изменения закона.

И он, будем честно говорить, много полезнее многих нынешних странных школьных предметов. Хотя все зависит от качества преподавания.

Речь шла исходно о конкретном законопроекте, убирающем необходимость получения согласия родителей на привлечение ребенка в школе к работе, не входящей, в образовательную программу.

Предмет-то (любой) в нее входит. И предполагается (закон об этом прямо говорит), что родитель знакомится с образовательной программой, когда отдает ребенка в школу - и, значит, отдавая, с ней, тем самым, соглашается. Не соглашается - может найти школу с другой программой или учить ребенка без школы.

И даже в разговоре об этом законопроекте стоит отделять мух от котлет:

В котлетах - приучении ребенка к труду - я ничего плохого не вижу. Уверен, что и нормальные родители, в целом, не увидели бы - при условии адекватности школы и учителей.

Проблема в ювенальных мухах - попытке исключить необходимость получения согласия родителей.

Любое исключение необходимости получения любого согласия родителей на любые действия в отношении их ребенка - из любого закона - это большая и гадкая падальная ювенальная муха.

И с таким я принципиально и никогда не смогу согласиться. Независимо от любых котлетных целей и содержания.

Потому что даже если цель наиотличнейшая, ее нельзя достигать негодными средствами.
13.9K viewsedited  08:05
Открыть/Комментировать
2023-06-04 10:40:20
Воскресная логическая задачка.

Продолжим про остров сновидений из Смаллиана.

Кто не помнит основные законы жизни, верные для этого острова и его жителей, можете прочесть про них в задачке с прошлой недели:
https://t.me/parfentiev_club/4462

Итак, задача:

На острове живет супружеская пара по фамилии Калп. В какой-то момент господин Калп решил, что и он, и его жена принадлежат к ночному типу. В то же самое время госпожа Калп, наоборот, сочла, что оба они не относятся к ночному типу.

При этом оказалось, что один из них в этот момент спал, а другой – нет.

Кто из супругов бодрствовал?

Жду ваших ответов и объяснений в комментариях.

P.S. К слову – вдруг кому-то надо. Одну из моих любимых книг логических задач – книгу Р. Смаллиана «Принцесса или тигр» (кстати, задачи про остров сновидений именно оттуда) – сейчас можно прикупить на Озоне в недавнем переиздании с большой скидкой. Вот тут: https://www.ozon.ru/product/printsessa-ili-tigr-smallian-reymond-m-588512017/

Это - не реклама, это чистосердечная информация. И да, на всякий случай: философские книги того же Смаллиана НЕ относятся к числу моих любимых и мною рекомендуемых, в отличие от чисто логических его сборников.

#логика
4.7K viewsedited  07:40
Открыть/Комментировать
2023-06-04 10:12:46 Суммирую про родителей и учителей:

Учитель в школе любую власть и права в отношении ребенка может получить только от его родителей.

Больше ей взяться неоткуда. Государство, напомню, может помогать родителям учить и воспитывать детей. Но никакого права учить и воспитывать детей «через голову» родителей у государства тоже нет. В этой конкретной области родители важнее государства.

Школы созданы для того, чтобы быть помощью семье и родителям. Учителя, занимаясь детьми, выступают в качестве доверенных лиц родителей и призваны служить семье.

Вчера кто-то в комментариях удивлялся – мол, как так, служить семье?! Да очень просто. А кому должен служить учитель? Государству в качестве чиновника? Ребенку, отделенному от родителей? А какой тогда резон ему вообще доверять?

Хорошие учителя, заслуживающие доверия, никогда не будут пытаться делать что-то с ребенком без разрешения его родителей.

Учитель, который рвется действовать помимо воли родителей и не спрашивая их разрешения, действует не как добрый помощник, а как злодей-узурпатор. И это проявление откровенно ювенального мышления. А доверие к носителям ювенального мышления, конечно же, невозможно.

Да, есть такие учителя, которые для самих родителей – авторитет.

Но вот это – точно не опция по умолчанию. По умолчанию для именно такого отношения оснований нет, его, в отличие от базового уважения, нужно заработать.

Сегодня единственный правильный тренд – полный отказ от ювенального мышления.

Позиция «ах такие-сякие родители», «родители ничего не понимают, зачем нам их согласие» и «я – специалист, а они-то кто вообще» – это откровенно ювенальное мышление.

А еще эта позиция - как и привычка внутренне ставить себя "выше родителей" - противоположна подлинной этике педагога. Допуская в себя эту позицию, педагог попросту становится профнепригоден. И ему стоит это осознавать.

Беда в том, что некоторым категориям специалистов – учителя и врачи среди них – такое вот ювенально-антисемейное мышление старательно и систематически прививали. И у многих оно основательно укоренилось.

Но теперь от этого мышления надо отказываться – и чиновникам с законодателями, и учителям с врачами.

Другого пути ни у кого из специалистов нет. У тех, конечно, кто хочет служить благу общества, а не воевать с ним.

А специалисты, которые этого не хотят, нам и не нужны.
13.6K views07:12
Открыть/Комментировать
2023-06-03 19:13:38 В комментарии пришел некто безымянный, в хамской манере обвинил меня чуть ли не в поддержке абортов за то, что я написал, что у нерожденного ребенка не может быть полной правосубъектности - и что это "по понятным причинам ясно".

Грубиянов, конечно, я в чате не держу. Но для тех, кто просто не имеет необходимых знаний (вдруг такие люди есть среди читателей), поясню - во избежание ненужных смущений.

Полная правосубъектность включает в себя следующие элементы:

Полную правоспособность - то есть способность лица иметь ВСЕ гражданские права и нести ВСЕ гражданские обязанности.

Участвовать в выборах, платить налоги, создавать юридические лица... Ну вы поняли

Полную дееспособность - то есть способность собственными действиями (!) приобретать и осуществлять гражданские права, создавать и исполнять гражданские обязанности.

К примеру, заключать контракты и совершать сделки.

Полную деликтоспособность - в частности, способность нести гражданско-правовую ответственность за свои действия и бездействие.

И это я только гражданско-правовую сторону правоспособности осветил, не касаясь, скажем, уголовно-правовой.

У кого-то остались вопросы? Или теперь всем ясны понятные причины, по которым полной правосубъектности у нерожденного ребенка, действительно, быть не может?
6.1K viewsedited  16:13
Открыть/Комментировать
2023-06-03 19:05:03 Выскажусь по законопроекту о привлечении школьников к общественно-полезному труду (№ 365972-8).

То, что школьников сейчас к такому труду в школе привлекать нельзя – не соответствует действительности.

Можно. Но только с согласия родителей.

И я категорически не поддерживаю удаление нормы про необходимость такого согласия из ФЗ «Об образовании».

Как и удаление любой нормы, гарантирующей те или иные права родителей, – из любого закона. И это принципиальная позиция.

Все просто:

Трудовое воспитание школьников – это важно, хорошо и правильно. Это я всячески поддерживаю.

А вот любое воспитание детей через голову и без согласия их родителей – это плохо и неправильно. И это я никогда не поддержу.

И тут я совершенно не соглашусь с коллегой Михаилом Богдановым, который усматривает в этом каким-то непонятным мне образом недоверие к школе.

Все довольно просто. Следите за руками.

Для школы, которая действует таким образом, чтобы родители ей доверяли, не будет проблемой получить их согласие на трудовое воспитание. По крайней мере, согласие большинства. Такая школа по определению все время в уважительном диалоге, к ней прислушиваются, мнения учителей обоснованно уважают.

А любая школа и любые учителя, которые хотят что угодно делать с ребенком без согласия родителей (и не желая такое согласие получать!), доверия семьи и не заслуживают. И неспособность такой школы убедить родителей сделать что-то правильное и необходимое вызывает понятные вопросы.

Никто не собирается ссориться с учителями. Но неужели не понятно, что, если они хотят делать что-то через голову родителей, они сами этим ссорятся с семьей?

Учителям стоит просто не забывать о том, что их задача – не просто учить отдельно взятого ребенка, но и служить семьям учеников как целому. И тогда, могу заверить, никто не будет с ними ссориться даже в мыслях. Зачем?

P.S. Заходить так далеко, чтобы называть весь законопроект ювенальным, я бы не стал. Но то, что у авторов вполне себе очевидно присутствует ювенальное мышление - увы, факт.
14.7K views16:05
Открыть/Комментировать
2023-06-03 15:56:34 По вот этому поводу отмечу, что налицо очевидная и банальная подмена понятия.

Наличие правового статуса отождествляется с правосубъектностью.

А это, вообще-то, абсолютно разные вещи.

Тот или иной правовой статус - вообще говоря - есть вообще у всего. При этом иногда он явно определен, иногда просто подразумевается.

Совершенно очевидно, что ребенок в утробе матери - это совершенно особая реальность.

И правовой статус у него уже есть и сейчас - вот только он подразумеваемый, а не явный, очень неопределенный и противоречивый.

При этом здоровому человеку должно быть ясно - нерожденный ребенок не может быть полностью правосубъектным по понятным причинам, но это и не пресловутая "часть тела матери" (в чем годами всех пытались убедить феминистки - понимая, конечно, при этом, что это полная чушь), не вещь, не объект права собственности.

У нерожденного ребенка есть - и это факт! - совершенно особый, уникальный нравственный и онтологический статус - связанный с тем, что он - независимо от использования слова "субъект" - с момента зачатия является "носителем" человеческой жизни, он неотделим от нее, а она от него.

А человеческая жизнь - нечто совершенно уникальное, безусловно ценное - я бы даже сказал бесценное, потому что ценность жизни несравнима как минимум (!) ни с какими материальными ценностями.

Нужно ли отразить этот уникальный нравственный и онтологический статус в поле права? Разумеется, нужно.

И сделать это нужно правильно.

Чтобы человеческая жизнь защищалась на всем ее протяжении, с момента зачатия.

Чтобы всякие суррогатщики не смогли продавить свою версию правового статуса эмбриона - как объекта сделок и купли продажи.

Но, разумеется, и так, чтобы ювенальные фантазии придурков про визиты органов опеки с проверками в утробу матери тоже никогда не могли стать реальностью.

Криками "не надо ничего менять" этого точно нельзя добиться. Впрочем, мы уже поняли, что за такими криками почти всегда стоят манипуляторы и провокаторы.

Этого можно добиться, только последовательно, настойчиво и убедительно выражая правильную позицию.

А правильная позиция - в том, что человеческая жизнь имеет безусловную ценность с момента зачатия. И в том, что никто не должен иметь права на нее преднамеренно безнаказанно посягать.

И спорить с этим могут только ярые феминистки и подобные им сторонники разных "культов смерти", враждебных самим основам человеческой жизни, человеческого общества и человеческого достоинства.

P.S. Я говорю о том, что правовой статус у эмбриона есть - неявный и противоречивый. Вот вам одна из частей этого противоречивого неявного статуса: совершение преступления в отношении беременной женщины является отягчающим обстоятельством в уголовном праве (ст. 63 УК РФ). При этом оно поставлено в один ряд с совершением преступления в отношении малолетнего ребенка (!). Почему бы это?

И кто скажет, что это неправильно, мне интересно? И разве не следует логику, которая просматривается в этой норме, последовательно распространить на остальные стороны жизни?
6.7K viewsedited  12:56
Открыть/Комментировать
2023-06-02 16:23:52 Сегодня, 2 июня официальный день рождения Иммунного Ответа. Нам 4 года!

Поздравляем всех причастных!

А в качестве подарка предлагаем вам ознакомиться с нашим законопроектом о добровольности вакцинации для всех. Сейчас, к сожалению, в федеральном законодательстве существует антиконституционная норма, позволяющая принуждать людей к вакцинации под угрозой лишения работы, отстранения от учебы или службы.

Ознакомиться с нашим законопроектом и пояснительной запиской к нему можно здесь:

ЗАВЫБОР.РФ

Завтра мы начнем работу по ознакомлению с ним депутатов ГосДумы, надеемся найти поддержку.

Особая благодарность Павлу Александровичу Парфентьеву, основному его автору
4.5K views13:23
Открыть/Комментировать
2023-06-02 16:23:52 Сердечно поздравляю проект "Иммунный Ответ" с днем рождения.

Как один из родителей мысленно вручаю тортик

В этот знаменательный день ИО решил помочь Вячеславу Володину выполнить свое обещание - и отменить, наконец, позорную норму про возможность отстранения непривитых людей от работы.

Признаю свою ответственность за текст, но не премину сказать, что ценным вкладом была и помощь нескольких коллег, среди которых - и юристы-волонтеры самого ИО! Спасибо им.

Будем поддерживать!

6.5K views13:23
Открыть/Комментировать
2023-06-02 14:07:22 Открыла альбом Марша Жизни - любуюсь! У нас были даже байкеры!

И вспоминаю вас, красивых и чудесных, на Марше в Москве, с которыми была вчера.

50 городов! Города, которые создали сияние и провозгласили Жизнь. Какие же вы крутые!


Всех участников перечислить невозможно и важность каждого очевидна и прекрасна.

Пока отдельно хочу выделить Леночку Коломийченко, @konservativnaya которая буквально сподвигла нас это делать. Машу Мостинец, @rad_truth которая наполнилась решимостью и начала делать. Софью Дробязко, @starorezhimnaya которая вдохнула величие в происходящее.

А также Оленьку Новикову, https://vk.com/olga6550 бессменного организатора всех наших мероприятий и Илью Соколова, @sisart_design лучшего дизайнера всех времён и народов.

А потом уже подтянулись все мы, остальные, потому что в такой компании можно всё!

И ещё. Открытие лично для меня: появление на марше местных властей: депутатов, мэров, представителей министерств.

Хочу отметить: никто специально их не звал, не окучивал, не угрожал. Они пришли туда, как люди-граждане, по зову души!

Представляете какой это знак для темы, которая способна обьединить нас всех?



В это лето у нас есть все основания зайти с чувством выполненного долга!
3.8K views11:07
Открыть/Комментировать
2023-06-01 22:36:52 Наконец, посмотрел на все, уже выложенное в канале https://t.me/marsh_zhizni за сегодня.

Это потрясающе! Вы все - мои герои!
8.6K views19:36
Открыть/Комментировать