Нейропсихолог/ Детский психолог

2023-01-11 16:05:51 ТОЛЬКО ДЛЯ ТЕХ, КТО ГОТОВ РАЗОБРАТЬСЯ САМОСТОЯТЕЛЬНО!

Я вам уже не раз говорила о своем отношении к осознанным мамам!

За последние несколько дней я только укрепила свое мнение

В личные сообщения мне написала мама, которая хочет купить своему ребенку телефон, но после моего поста задумалась – а, как это правильно сделать?

Как не вызвать у ребенка зависимость, но при этом раскрыть потенциальные возможности гаджетов…

Другая мамочка, заметив один из симптомов зависимости, как она выразилась “в легкой форме” спросила, где можно почитать информацию на эту тему?

Я, конечно, в начале нашего общения вас похвалила, но если вы видите хоть малейший симптом, который указывает на начало зависимости, стоит непременно обратиться на диагностику

Это необходимо для того, чтобы поставить точный диагноз и расписать дальнейший план коррекции.

А, если вы все-таки хотите погрузиться в эту тему досконально и узнать

чем опасны гаджеты, как контролировать их использование и минимизировать угрозу?

То жду вас на семинаре "Влияние электронных гаджетов на детей", где я ответила на все острые вопросы!

Семинар доступен в записи

Его продолжительность: около 3,5 часов

Дополнительные рекомендации (текстовый урок)

Для того, чтобы посмотреть Вебинар – пишите в комментариях “Хочу!” и мой менеджер вышлет вам ссылку для просмотра! Открыть/Комментировать

2023-01-10 13:11:17 ВЫ ТОЧНО УВЕРЕНЫ, ЧТО У ВАШЕГО РЕБЕНКА НЕТ ЗАВИСИМОСТИ ОТ ГАДЖЕТОВ?

После вчерашнего поста мне написала мама

“Виктория Анатольевна, добрый вечер! Моему ребенку 8 лет. Он постоянно пропадает в телефоне. Игры, Ютуб… Оценки хромают, в школу ходить не хочет, друзей почти нет. Попытались отдать его на секцию, но он сбегает домой к компьютеру или притворяется, что живот болит лишь бы выйти и поиграть.

Забирали телефон, прятали роутер, но он либо устраивал истерику либо начинал поиски. Буквально, переворачивая всю квартиру.

Можно сказать, что это зависимость? И как с этим справляться? Договориться невозможно”

Мои мамы, сказать 100%, что это зависимость можно на нейропсихологической диагностике при очной встрече или в онлайн-формате. Я вам это уже говорила и не раз!

Что касается симптомов, которые должны вас насторожить

Во-первых, агрессивное поведение

оно проявляется, когда вы хотите забрать у ребенка гаджет

Он становится злым, раздражительным, может и вовсе замкнуться в себе.

Во-вторых, обман

ребенок начинает врать, чтобы посидеть подольше в телефоне, пытается остаться дома, чтобы поиграть, намеренно прогуливает школу.

В-третьих, отсутствует потребность в общении оффлайн

это происходит потому что ребенку становится неинтересно общаться с людьми вне виртуального мира. Он буквально живет другой вселенной

И, в-четвертых, безразличие к другим видам деятельности

Учеба, дополнительные секции…

Мамы, если вы заметили хотя бы один из перечисленных симптомов, который может указывать на зависимость у вашего ребенка, то советую непременно записаться на нейропсихологическую диагностику!

Ставьте в комментариях “+”

Ведь в будущем это может привести к нарушению внимания, социализации, повышенной тревожности и к проблемам со сном Открыть/Комментировать

2023-01-09 14:12:42 МОЙ РЕБЕНОК ПОСТОЯННО В ТЕЛЕФОНЕ!

Да, с такими проблемами ко мне тоже обращаются родители!

Причем не только подростков и младших школьников, но и малышей, которые ходят в детский сад…

Начиная с самого раннего возраста, когда ребенок уже умеет сидеть, мамочки, особенно молодые – дают ему в руки телефон

Например, в машине ребенку скучно, он плачет – в этот момент мама хочет его успокоить и, о чудо, на горизонте появляется яркая картинка, привлекающая внимание маленького человека!

Миссия выполнена: ребенок увлечен и мама довольна, что еще нужно для счастья?!

Так может произойти один раз, второй, третий…

И вот уже ваш малыш даже не садится есть без мультиков. Устраивает истерики и настоятельно требует гаджет!

Это уже не только перерастает в зависимость, но и мешает полноценному развитию малыша.

Часто у таких детей можно наблюдать задержку речевого развития и плохо развитую мелкую моторику

что в ближайшем школьном будущем может привести к трудностям при обучении чтению и восприятию информации.

У подростков же очень сильно страдает процесс социализации!

Если раньше все встречались и общались в живую, то сейчас можно позвонить по видеосвязи / написать сообщение / сделать групповой созвон.

Я ни в коем случае не говорю, что телефоны нужно прятать от детей.

Наоборот, сейчас в век информационных технологий, когда есть онлайн-образование, удаленная работа, да и практически в каждом классе есть чаты с учителем и школьниками – гаджеты являются неотъемлемой частью нашей жизни.

Я “ЗА” их экологичное использование!

Но, во-первых, не все родители знают, как устанавливать правила пользования и какие они должны быть!

А, во-вторых, если у ребенка уже есть зависимость, то только мама здесь не поможет. Нужен специалист! Который продиагностирует ребенка и напишет план дальнейшей работы.

Мои мамы, сколько часов в день ваш ребенок сидит в телефоне / планшете? Сколько ему лет? Открыть/Комментировать

2023-01-09 14:12:40 Открыть/Комментировать

2023-01-08 13:18:26 ВЫ ВСЕ ЕЩЕ ИЩИТЕ ВОЛШЕБНУЮ ТАБЛЕТКУ?

Сегодня я хочу начать наше общение с методики, которая помогла уже 1000 детям в моем центре

это НЕЙРОКОГНИТИВНАЯ ДВИГАТЕЛЬНАЯ КОРРЕКЦИЯ

Когда мамочки приводят своих детей с жалобами от учителей «Плохо учится / не усваивает новый материал / срывает уроки / агрессивно себя ведет»



НЕ СПЕШИТЕ РУГАТЬ СВОЕГО РЕБЕНКА

Причины могут лежать гораздо глубже, чем просто лень или элементарное отсутствие желания…

В процессе роста ребенок мог пропустить важные этапы развития.

Например, он не ползал, а сразу начал ходить.

Это не повод для восхищения! Это повод бить тревогу, так как необходимо компенсировать пропущенные этапы в развитии

А компенсировать их можно при помощи специально разработанных двигательных упражнений НКД

Каждое занятие можно условно разделить на две части:

1. Двигательная, упражнения которой направлены на коррекцию одной из составляющих двигательного акта: регуляцию мышечного тонуса, формирование позы, развитие независимых движений различных групп мышц.

2.Непосредственная работа над трудностями внимания, памяти, мышления, произвольной регуляции деятельности и т.д. посредством специальных игр и упражнений.

Индивидуальные / групповые занятия
Посещение занятий 2-3 раза в неделю
Трехуровневая система

Уже в начале курса многие родители отмечают, что:

ребенок становится более осознанным
улучшается внимание и память
нормализуется сон

Если вы хотите более подробно узнать про методику или записаться — пишите в комментариях «Хочу!» Открыть/Комментировать

2023-01-07 10:59:58 ВСЯ ПРАВДА О НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКЕ!

Вчера я пообещала вам поэтапно рассказать, каким образом проходит нейропсихологическая диагностика

Возьмем в качестве примера детей раннего возраста 2-3 года

Установление контакта с ребенком

Как правило, малыши такого возраста боятся незнакомых людей и непривычной для них обстановки.

Поэтому я даю им время на адаптацию и на то, чтобы они ко мне привыкли.

Обследование

Малышу необходимо сесть за стол для обследования

зачастую, детки соглашаются сделать это только с мамой.

Бывают случаи, когда они все-таки не могут усидеть на месте. В этом нет ничего страшного, задания можно выполнять и стоя.

К тому же я подключаю игровую деятельность, чтобы максимально заинтересовать ребенка.

Пауза для отдыха

Если я наблюдаю у ребенка признаки утомления, то непременно делаю паузу, которую заполняю подвижными играми.

ее продолжительность не более 10 минут

Заключительная беседа

Мы с родителями разговариваем о проблемах, которые есть у ребенка и о том, как их решить.

Я указываю на сильные и слабые стороны психического функционирования вашего малыша..

И мотивирую вас, мои дорогие мамы, на успех и положительный результат, который мы совместно с вами обязательно достигнем!

Если у вас остались вопросы – пишите под постом!

А, если хотите записаться на нейропсихологическую диагностику и проверить своего малыша – ставьте в комментариях ”+”

#нейротори #нейропсихологическаядиагностика Открыть/Комментировать

2023-01-07 10:59:55 Открыть/Комментировать

2023-01-06 16:38:59 А ВОТ ВАНЯ ИЗ САДИКА…

Знаете, все-таки большинство мам, которые приходят ко мне на диагностику со своими детьми в возрасте до 4-5 лет делают это со словами

“А вот у Вани из садика…” или “У дочери моей сестры в нашем возрасте…”

Дальше непременно идет сравнение:

говорит предложениями, а мой молчит…

во всю бегает, а вот моя еле ползает…

рассказывает стихи, а мой и двух слов связать не может…

Знакомы вам такие ситуации?

Нет, ни в коем случае – это не камень в огород родителей. Это только плюс к их наблюдательности!

Но как бы было хорошо, если бы вы точно знали без сравнений, что сейчас должен уметь делать ваш ребенок.

Отстает ли он от нормы или идет шаг в шаг…

Для этого (я не устану напоминать ) были прописаны НОРМЫ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ разных возрастов.

Которые помогут вам провести самодиагностику вашего чада!

Для того, чтобы получить нормы – напишите в комментариях возраст своего ребенка и мой менеджер Дарья их вышлет!

Что делать потом?

Если ребенок соответствует нормам, то значит вы на верном пути

А, если вы заметили, что он отстает или появилось хоть малейшее сомнение, то вам необходимо записаться на нейропсихологическую диагностику

чтобы я смогла их опровергнуть или подтвердить и расписать план коррекции!

Завтра мы поговорим о том, каким образом проходит нейропсихологическая диагностика – ставьте в комментариях , если интересно! Открыть/Комментировать

2023-01-05 11:04:21 ДОСТАТОЧНО ЛИ ВЫ ЗНАЕТЕ О РАЗВИТИИ МОЗГА РЕБЕНКА?

2023 год начался у меня с открытия!

Оказывается многие родители думают, что в первые 2-3 года жизни ребенка с ним не нужно заниматься, да и вообще можно дать телефон и приступить к своим делам…

– В саду всему научат! – отмахиваются такие мамочки.

А потом мы с ними встречаемся на нейропсихологической диагностике, когда ребенок уже подрос и имеет проблемы с

поведением / усидчивостью / импульсивностью / контролем над своими поступками

Достаточно часто таких детей ругают в школе и вызывают родителей к директору из-за “тяжелого характера” или “плохого воспитания”.

Но в большинстве случаев корень проблемы кроется в нарушениях работы головного мозга ребенка, которые вы можете предотвратить уже сейчас

Ведь как раз в возрасте 0-3 лет идет активное формирование мозга маленького человека

Он получает, запоминает и обрабатывает информацию, которая поступает к нему ежедневно.

Поэтому очень важно качественно проводить время со своим малышом

а именно подбирать такие занятия / игры, которые будут способствовать здоровому развитию мозга ребенка.

Например, упражнения на развитие мелкой моторики

Воздействие на руки способствует стимуляции речевой зоны мозга ребенка.

Сюда я отнесу пальчиковую гимнастику / массаж, которые направлены на развитие активной речи ребенка.

Игра, которая знакома нам с детства “Ладушки” – попробуйте сперва классический вариант, затем аналогично ногами.

Или “Ухо-нос” – одной рукой попросить ребенка коснуться противоположного уха, а другой взять себя за кончик носа. Одновременно поменять руки. Повторить несколько раз.

Казалось бы, такие простые упражнения, но какую пользу они несут для ребенка!

Если вы хотите доверить формирование новых нейронных связей вашего малыша профессионалам – ставьте в комментариях “+”

Это необходимо, в первую очередь, для того, чтобы, повзрослев, ребенок хорошо обучался, воспринимал и запоминал информацию, а также мог осваивать новые для себя навыки. Открыть/Комментировать

2023-01-05 11:04:16 Открыть/Комментировать