Получи случайную криптовалюту за регистрацию!

neuropiter

Логотип телеграм канала @neuro_tomatis_piter — neuropiter N
Логотип телеграм канала @neuro_tomatis_piter — neuropiter
Адрес канала: @neuro_tomatis_piter
Категории: Психология
Язык: Русский
Количество подписчиков: 1.10K
Описание канала:

Нейропсихолог Александрова Ольга
Запись на консультации по телефону/вотсап 79643424702

Рейтинги и Отзывы

2.67

3 отзыва

Оценить канал neuro_tomatis_piter и оставить отзыв — могут только зарегестрированные пользователи. Все отзывы проходят модерацию.

5 звезд

0

4 звезд

1

3 звезд

1

2 звезд

0

1 звезд

1


Последние сообщения

2022-08-31 21:09:23
Информации по детской депрессии в книжках я нашла примерно ноль
215 views18:09
Открыть/Комментировать
2022-08-31 12:42:41
Сегодня обсуждаем тему детской депрессии
268 views09:42
Открыть/Комментировать
2022-08-28 19:09:16
Мы благополучно долетели, и с той, и с другой стороны после моей просьбы в аэропорту дали сопровождение

Сентябрь в своем блоге я хочу посвятить школьникам. Поэтому вы можете писать вопросы, не обещаю всем индивидуального разбора, но самые интересные я положу в основу постов. Также можно присылать фото тетрадей с описанием трудностей (русский/математика), если согласны на нейропсихологический разбор ошибок (анонимно) и размещение фото в соц сетях.

P.S. по прилёту первым делом отправила мужа получить переизданную книжку А.Р. Лурии
284 views16:09
Открыть/Комментировать
2022-08-27 17:18:15
Сегодня последний день отпуска, и он омрачился переломом лодыжки (( впереди перелёт и начало учебного года у сына

Пока стараюсь решать проблемы по мере поступления. Сын помог спуститься на обед, и сейчас будем собирать чемодан

Я совсем не любитель болеть и с трудом переношу ограничения, т.к. люблю "всё сама". Но к сожалению, иногда и такое бывает, когда нужно просто принять произошедшее.
323 views14:18
Открыть/Комментировать
2022-08-26 16:39:30 "Эмоциональный интеллект для детей и родителей": обзор на книгу Виктории Шиманской.

В своей голове я делю книги на hard и soft.

Hard - это фундамент, железо, система мышления. Лурия, Бернштейн, Выготский, Семенович, Визель, Ахутина, Глозман, Корнев, с некоторых пор для меня Ньокиктьен и др. Университетская база, которую знать, читать и перечитывать.

Софт - это книжки, без которых я, как без рук, в повседневной работе. Странички в них замусолены и помечены текстовыделителями разных цветов. Иногда еще можно найти подписи: "Вася", "Оксана", "Лёша" (имена "моих" детей, которым я подбирала упражнения). Это те ниточки, из которых я шью практику конкретных заданий и рекомендаций. Толковых таких книжек мало. У меня они быстро оседают в голове, интегрируются в опыт.

И сегодня речь пойдет о книге из второй категории.

Большинство детей, которые приходят ко мне на диагностику, помимо непосредственно нейропсихологических дефицитов, имеют особенности эмоционально-волевой сферы: трудности регуляции эмоций, мотивационные и поведенческие особенности. И чем дольше я нахожусь в личной терапии, тем больше мне бросается в глаза связь семейного контекста с развитием ребенка. Невозможно устранить эти особенности только "нейро" занятиями 1-2 раза в неделю .

Важно постепенно менять семейное взаимодействие, в том числе выстраивать здоровые границы, гармонизировать детско-родительские отношения. Но как? Что конкретно делать? Сразу найти "своего" психолога часто сложно (их очень много, и не всегда с первого раза получается удачно выбрать). Да и решиться на личную/ семейную психотерапию нелегко (хотя это идеальный вариант).

Для начала важно понять, как формируется эмоциональная сфера у ребенка, из чего складывается, и как на это повлиять (спойлер: в основе лежит ресурс и здоровая личность родителя).

И вот тут родителям придет на помощь книга "Эмоциональный интеллект". Написана очень доступным языком, в то же время ёмко. Автор ведет бережную (без обвинения) беседу с читателем, рассказывая:

как развивается мир эмоций ребенка с рождения?
какие метаморфозы происходят с личностью ребенка во время возрастных кризисов?
зачем и когда нужен детский сад?
как научить ребенка дружить?
как справиться с такими эмоциями, как страх, злость и грусть?
как научить ребенка самостоятельно учить уроки?
что же делать с гаджетами?

Очень удобно, что после каждой главы представлены упражнения и чек-листы для родителей и для ребенка.

Замечательная книга, которую я рекомендую приобрести уже во время беременности каждой маме. 100% прикладной пользы для семьи без заумной теории.

Если мой обзор был полезен, буду рада вашим
357 views13:39
Открыть/Комментировать
2022-08-26 16:39:27
336 views13:39
Открыть/Комментировать
2022-08-26 11:28:35
Друзья, сегодня рубрика "вопрос-ответ". Можно писать любые вопросы в комментариях
351 views08:28
Открыть/Комментировать
2022-08-19 11:48:14
Отпуск начался!
660 views08:48
Открыть/Комментировать
2022-08-14 18:06:46 Топ-10 рекомендаций для гипочувствительных детей

Очень важно разделять и не путать гипочувствительность и сенсорный поиск, так как стратегии помощи будут разными для этих двух групп детей. То, что будет активизировать гипочувствительного, может перевозбудить и дестабилизировать ребенка с «голодом ощущений».

Итак, мы помним, что порог регистрации сенсорного сигнала у детей со сниженной чувствительностью повышен: им нужна бОльшая длительность/интенсивность стимула для ответа. Они могут казаться невнимательными и незаинтересованными, т.к. их нервная система не достигла нужного уровня активации для деятельности. Поэтому в играх, занятиях и повседневной деятельности необходимо «привлекать внимание» сенсорных систем изменением характеристик ощущений (скорости, амплитуды, положения, интенсивности, громкости, частоты итд).

Приведу примеры рекомендаций:

Вовлечение ребенка в двигательную активность с помощью подобранных мотивационных стимулов (эмоциональная игра, соревнование итд), использование в учебных занятиях «динамической паузы» (зарядка, «гимнастика мозга»);

Использование качелей, балансиров (например, для «полосы препятствий»), можно подкладывать на сиденье стула ортопедическую подушку-балансир во время выполнения учебных заданий или даже сидеть на фитболе;

Игры с вибрирующими игрушками;

Использование контрастных цветов, текстур;

Игры с фонариками в темноте, а в занятиях – достаточный уровень освещенности повышает состояние бодрствования ;

Использование пахучих ароматов для активации внимания: ментол, цитрус, корица, хвойные (при отсутствии противопоказаний) – об этом я рассказывала на курсе по гиперактивным детям в уроке по нейродинамике;

Пробовать еду с интенсивным вкусом (например, лизнуть кислое, горькое), давать хрустящие, упругие продукты;

Ходьба по колючим коврикам, ходьба босиком по различным поверхностям: песку, траве, камням;

Игры с бросанием мячиков, мешочков разного веса с крупой/песком в движущуюся цель;

Игры по типу «вышибала», где нужно уворачиваться от летящего мячика.

Если интересно, нужен ли такому ребенку Томатис, и как дети с гипочувствительностью на него реагируют, пишите в комментариях, я поделюсь своими наблюдениями из практики
1.0K views15:06
Открыть/Комментировать
2022-08-14 18:06:41
Написала пост в продолжение вчерашнего
596 viewsedited  15:06
Открыть/Комментировать