2022-05-12 14:33:28
#обучение_Лондон
Так как за последние пару лет я видела около двух десятков учителей английского, часть из которых учителя учителей, то убедилась, что не всем дано учить. Что нужно быть, действительно, очень талантливым и ориентированным на эту профессию, чтобы вдохновлять, направлять, помогать.
Например, на ESOL один день урок ведут студенты, будущие преподаватели английского. Они тоже учатся в нашем колледже на курсе CELTA — таком же, как китайские студенты, которые тренировались на нас в International house London. В отличие от юных студентов из Китая и Индонезии, здешние trainee teachers взрослые женщины, вероятно, в жизни до этого занимавшиеся чем-то ещё. Они не слишком нас смущаются и более уверены в себе. И даже среди них наблюдается заметное различие.
Самая вдохновлённая — самая же молодая из них, эфиопка в мусульманской одежде. У нее хороший небританский английский, она реагирует на каждого студента и брошенную им фразу, подхватывает его мысль, помогает найти нужные слова. Ко второму уроку она помнила всех 15 по именам. При этом она сама иногда делает грамматические ошибки (кто из нас не говорил "he hear", забывая s), но она такая позитивная и поддерживающая, что, как говорит Арьяна, "это ничего".
Ещё одна женщина британка, полностью седая, вероятно, ей под 60. Мне ужасно любопытно, чем она занималась до того, как решила стать учителем английского для иностранцев, но пока не представилась возможность спросить. С ней все хорошо, спокойная мудрость, но нет такого задора, как у первой.
Третья же чернокожая женщина средних лет с длинными косичками. И это катастрофа. У нее американское произношение, она постоянно жуёт жвачку и повторяет "right-right", независимо от того, правильно ли на самом деле то, что ей говорят. Она никого не помнит, путается в слайдах, совершенно не понимает вопросы, которые ей задают студенты (right-right в данном случае, действительно, удобный ответ). Просто идёт по тексту слайдов, иногда зачитывая их вслух, хотя они у нас перед глазами.
Мне "посчастливилось" попасть к этой последней на интервью, которое учителя-студенты должны провести с учениками в рамках своего курса. Всю беседу она жевала, делая прекрасную рекламу своему стоматологу-эстетисту (подумала, что тоже надо отбелить зубы). Не помнила, какие вопросы должна мне задать, и только поддакивала и неискренне восхищалась, когда я рассказывала о своем опыте изучения английского. Не повезет тому курсу, к которому такой преподаватель в итоге попадет. Непонятно, зачем вообще идти учить, если у тебя нет к этому предрасположенности, а, главное, интереса.
914 viewsedited 11:33