Монтессори.Дети

2022-08-18 12:07:06 Развивать эмоциональный интеллект можно в любом возрасте: мы уверены в этом, и потому на бесплатном марафоне «Спокойная мама — счастливый ребёнок» будем говорить не только об эмоциях малыша, но и о родительских эмоциях (и о том, как работать с ними).

Сегодня хотели бы поднять тему, которая бывает очень эмоционально заряженной для многих родителей: общение с родственниками, если они не разделяют или даже осуждают стиль воспитания, которого придерживаются мама и папа ребёнка. Готовим пост! Открыть/Комментировать

2022-08-18 09:55:13 Поздно учить работе с эмоциями?

Вот такой комментарий оставила нам подписчица.

А вы как считаете: приходит ли время, когда уже поздно развивать эмоциональный интеллект? Открыть/Комментировать

2022-08-17 19:11:10 ​ ОБИЖАЮТ В ДЕТСКОМ САДУ

Ребёнок возвращается домой расстроенный и жалуется на сверстников из группы. Что делать родителям в этом случае?

Во-первых, дайте малышу выговориться, попробуйте контейнировать его эмоции. Часто бывает, что родители хотят немедленно перейти к действиям, которые помогут решить проблему. А эмоции ребёнка остаются невысказанными.

В разговоре с ребёнком можно использовать технику «активного слушания». Это поможет малышу раскрыть свои переживания, прожить негативные эмоции, не блокируя их внутри.

Во-вторых, стоит обратиться к воспитателю, педагогу. Расспросите, как такие вопросы обычно решаются, как он поступил в конкретной ситуации с вашим ребёнком.

Попросите его понаблюдать за взаимоотношениями вашего ребёнка с обидчиком. Общение с родителями обидчика тоже может стать задачей воспитателя.

В-третьих, расскажите ребёнку, как реагировать на обиды. Наиболее адекватной реакцией является словесное выражение чувств и игнорирование . В случае физического воздействия научите ребёнка обращаться ко взрослому.

Работайте над развитием у ребёнка уверенности в себе, адекватной самооценки. Обидчика часто привлекает реакция, которой он может добиться: слёзы, огорчение. Поэтому часто их «жертвами» становятся застенчивые, ранимые дети. Но обидчик часто теряет интерес, если его игнорируют или дают понять, что не будут с ним общаться.

Ситуации случаются разные: бывает, что другой ребёнок по каким-то свои причинам чрезмерно агрессивный, постоянно провоцирует на конфликт. Научите своего сына или дочь обходить его, насколько это возможно, без ущерба своим личным границам.

Отличить «недоговороспособного» собеседника и отказаться от общения с ним — тоже важный навык, который пригодится во взрослой жизни. Помните, что в процессе общения и разрешения конфликтов дети получают позитивный и негативный опыт, который важен для социального развития.

Почему не учить бить в ответ?

Много раз поднималась эта тема, но повторим: отвечать насилием на насилие — означает не решить проблему, а усугубить её. Ребёнку важно изучить инструменты, которые помогут ему налаживать взаимоотношения со сверстниками, договариваться с ними.

Конечно, в жизни случаются сложные ситуации, когда человеку приходится защищать свою жизнь и здоровье, и тут уже не идёт речь ни о каком «договориться». Но мы исходим из того, что в детском саду конфликты всё-таки не доходят до такого уровня. Да и взрослым в повседневной жизни редко приходится защищать себя с применением силы. Обычно мы стараемся договариваться, и именно этому (а не эскалации конфликта) важно научить своих детей.

#эмоции
#конфликты Открыть/Комментировать

2022-08-17 11:35:51 Открыть/Комментировать

2022-06-23 09:03:36 Открыть/Комментировать

2022-06-21 13:25:03 С рождения до шести лет маленький ребёнок без усилий осваивает огромное количество навыков и знаний. Он учится ходить, говорить, узнаёт многое об окружающих предметах, людях и других живых существах, познаёт существующие правила и нормы. Этому способствует особое свойство детской психики — впитывающий разум.

Малыш наблюдает за тем, что происходит вокруг, как ведут себя и как разговаривают люди, повторяет это и удивительно быстро обучается, впитывая информацию, как губка. При этом ему неважно, что именно впитывать: музыку Моцарта или площадную брань, русский или китайский язык, имена мультипликационных персонажей или названия экзотических животных .

Более того, любая информация, усвоенная из окружающего мира, фиксируется в памяти как «норма»: если вокруг бросают мусор на газоны и на асфальт — значит, так и надо делать; если сортируют — значит, ребёнок усвоит именно этот вариант. Если до 6 лет ребёнок усвоил, что принято складывать одежду, чистить зубы, говорить «пожалуйста» и «спасибо» — это превратится в привычки.

Впитывающий разум сравнивают с работой фотоаппарата, он схватывает всё вместе — ощущения, движения, отношения, эмоции, которые испытывал человек, когда происходила ситуация. Повторяющийся опыт закрепляется и формирует неизменные структуры в мозге, которыми он будет пользоваться всю жизнь.

Работа впитывающего разума заканчивается в возрасте 6–7 лет. Потом происходит синаптический прунинг — «чистка» от нейронов, которые не были задействованы до этого возраста и не сформировали связи.

Понятно, что и после 7 лет человек получает много новых знаний, осваивает новые способы общаться, учиться, решать проблемы. Но тон задаёт именно ранний опыт. И оперировать знаниями о мире будущий взрослый будет по впечатлениям о той культуре, которую впитал дошкольником.

На курсе «Бескрайний потенциал» мы начали разбираться:
как максимально эффективно использовать период впитывающего разума;
что важно учесть, чтобы не ограничивать развитие ребёнка;
что, если благоприятный период будет упущен.

Только ближайшие несколько часов вы ещё можете присоединиться к курсу БЕСПЛАТНО. Для этого регистрируйтесь по ссылке https://clck.ru/rR6t4, переходите в личный кабинет и смотрите вчерашний вебинар в записи. Сегодня в 19:00 мск состоится вторая онлайн-лекция, и окно регистрации закроется. Открыть/Комментировать

2022-06-20 12:13:27 СТАРТ бесплатного курса «Бескрайний потенциал» — уже сегодня!

Первый вебинар состоится в 19:00 мск: записывайтесь и подключайтесь к эфиру, чтобы узнать больше об основах развития ребёнка от рождения до пяти лет!

Вас ждут живые лекции, чат с поддержкой кураторов, домашние задания, а также памятки и чек-листы:
фразы для бережного общения с ребёнком,
памятка по выбору одежды и обуви для ребёнка,
примеры мебели для детской комнаты,
а также другие дополнительные материалы в текстовом и видеоформате.

Присоединиться к курсу БЕСПЛАТНО Открыть/Комментировать

2022-06-17 14:09:43 У нас готова программа бесплатного курса, который стартует в понедельник.
Спешим рассказать, что ждёт учеников на каждом уроке.

20 июня 19:00 мск. Вы узнаете, какие особенности личности формируются в возраст от рождения до 6 лет и как не упустить благоприятные возможности для развития в этот период.

21 июня 19:00 мск. Поговорим о капризах — почему дети хнычут, ноют, не слушаются и как найти способ, который поможет ребёнку стать спокойнее и принимать волю родителя.

22 июня 19:00 мск. Обсудим самостоятельность: эта черта характера способствует успеху в школе, в вузе, на работе, но формируется она в раннем детстве. Как помочь ребёнку стать инициативным и ответственным?

23 июня 19:00 мск. Расскажем, почему фронтальный метод обучения (как в школе у доски) плохо работает, и какие методы помогут вырастить любопытных исследователей, с радостью осваивающих новые знания.

27 июня 19:00 мск. Объясним, как родителю стать «компетентным взрослым»: обучать своего малыша без принуждения, увлекать его и поддерживать, вежливо и твёрдо устанавливать правила и границы — чтобы ребёнок развивался гармонично и без труда раскрыл свой безграничный потенциал.

Записаться на курс пока ещё можно здесь: https://clck.ru/rR6t4 Открыть/Комментировать

2022-06-17 11:52:40 Как развивается ребёнок в первый год жизни?

Вместе с Анной Федосовой подготовили календарь развития по месяцам.
Практически все дети движутся по похожему пути, с сохранением всех этапов. И хотя каждый малыш движется в своём темпе, можно определить примерные сроки освоения каждого навыка.
Но помните, что календарь развития ребёнка по месяцам — это ориентир, а не обязательный к выполнению план. 

Тем не менее, если индивидуальный темп развития слишком медленный или путь ребёнка заметно отклоняется от нормативного, сравнение с календарём позволит родителю вовремя задать себе полезные вопросы:
- нет ли у ребёнка препятствий для развития?
- если препятствия есть, то какого они рода?
- что и почему вызывает повышенную сложность?
- что добавить в окружение ребёнка, чтобы помочь ему со сложностями?

https://mchildren.ru/kalendar-razvitiya-rebyonka-do-goda-po-mesyatsam/ Открыть/Комментировать

2022-06-16 17:08:13 Советы тем, кто выбирает слинг для малыша:
https://mchildren.ru/plyusy-i-minusy-slinga-dlya-novorozhdyonnyh/ Открыть/Комментировать