Лидер Педагогам

2022-01-05 20:10:57 ​​ЛЕГЕНДА О 24 ЧАСАХ И 60 МИНУТАХ
А Вы знали, почему у нас такой счёт времени?

А Ваши ученики хоть раз спрашивали, почему в 1 минуте именно 60 секунд, а в одном часе 60 минут? Если да, тогда этот пост для Вас!

Делимся с Вами древней легендой, которую Вы можете рассказать ученикам на занятии

Когда-то давно Вавилоняне решили поделить круг на 360 градусов и первыми начали использовать дугу в один градус как единицу измерения углового пространства. Современный метод расчёта времени дня и ночи по этой системе представляет собой деление часов на 60 минут, где каждая минута также делится на 60 секунд. Сами сутки поделились на 12 часов. А позже это было заменено египетской системой, делившей день на 24 часа.

С давних времён при составлении календарей большое значение придавали Юпитеру, который примерно за 12 лет делает полный оборот вокруг Солнца. Не меньшую роль играл Сатурн, который совершает полный оборот вокруг Солнца примерно за 30 лет. Приняв 60 лет в качестве главного цикла Солнечной системы, составителям древних календарей удалось идеально согласовать циклы Юпитера (5×12=60) и Сатурна (2×30=60). Так в числе 60 сошлось глубинное пространственно-временное соответствие, выраженное этими двумя планетами.

Также во всех древних знаниях важную роль играл додекаэдр — правильный 12-гранник, гранями которого являются правильные пятиугольники. Число углов на поверхности додекаэдра равно 5×12=60 (что соответствует 60-летнему циклу). Додекаэдр имеет 30 рёбер (что соответствует циклу Сатурна) и 12 граней (что соответствует циклу Юпитера), а произведение этих чисел 30×12=360.

Древние вавилоняне выбрали число 60 в качестве основания своей системы счисления, а древние египтяне пришли к мысли разбить год на 12 месяцев, каждый из которых содержал ровно 30 дней. Таким и был египетский календарь, созданный ещё в четвёртом тысячелетии до н.э. В этом календаре год состоял из 365 дней. Он делился на 12 месяцев по 30 дней каждый, и в конце года добавлялось пять праздничных дней.

Египтяне окончательно решили, что все их главные системы должны соответствовать числовым параметрам додекаэдра: 12, 30 и 60.
Разделив сутки на две части, египтяне каждую половину суток разделили на 12 частей и тем самым ввели ЧАС. Разделив его на 60 минут, египтяне ввели МИНУТУ. И точно также они ввели СЕКУНДУ.

Более развёрнутую версию этой легенды можно прочитать по ссылке:
https://travelask.ru/blog/posts/31823-kak-povelos-chto-v-sutkah-24-chasa-a-v-chase-60-minut

Поделитесь этой легендой со своими учениками, думаем, что им будет очень интересно!

#LeaderPed #Обсуждение Открыть/Комментировать

2022-01-03 19:37:21 ​​ИНСЕРТ
Технология эффективного чтения

ИНСЕРТ — это метод, который помогает работать с текстами и проводить параллель между изученной и новой информацией.

Само название метода является аббревиатурой, которая расшифровывается как «Interactive Noting System for Effective Reading and Thinking», что в переводе означает «Интерактивная система записи для эффективного чтения и размышления».

КАК ИСПОЛЬЗОВАТЬ МЕТОД ИНСЕРТ?
Для начала нужно познакомиться со значками и их значением:
«V» - я это уже знаю
«+» - это новая информация для меня
«—» - у меня было другое представление об этом, я думал по-другому
«?» - это мне непонятно, нужны объяснения, уточнения.

Далее следуем простому плану работы с текстом по методу ИНСЕРТ
Прочитать текст и пометить важные части значками
Начертить таблицу и поделить ее на 4 столбика, где названием столбиков будут служить значки
Выписать помеченный текст в нужный столбик таблицы
Прочтение таблицы несколькими учениками
Повторное чтение текста
Рефлексия

Несколько советов:
Чтобы не пачкать книги, можно подложить закладку в виде полоски из листа А4.
Для младших классов таблицу можно упростить и ограничиться значками «знаю» и «узнал».

Этот приём поможет Вам с раннего возраста научить детей самостоятельно работать с текстами и учебниками!

Инфографика "11 советов как защитить елку, кота и свои нервы": https://www.facebook.com/215454911951172/posts/1839538229542824/?d=n

#LeaderPed #Приемы Открыть/Комментировать

2022-01-03 10:56:49 Вниманию участников семинара на тему *Письменно-речевая деятельность. Развитие ребенка на основе гуманной педагогики*.

8 января 2022 года состоится встреча с Рыцарями гуманной педагогики Мариной Абрамовой и Мариной Галиевой.

Участников,прошедших регистрацию и заявивших о своем участии, ждём в школе Лидер.
Время проведения семинара с 10 до 16 часов, с перерывом на обед.


Телефон +998 99 801 22 55 Открыть/Комментировать

2021-12-31 11:04:55 С НАСТУПАЮЩИМ НОВЫМ ГОДОМ!

Дорогие коллеги, в этот знаменательный день спешим поздравить Вас с наступающим Новым годом!

Желаем Вам бесконечного заряда энергии, вдохновения, терпения и неугасаемой тяги к знаниям!

Пусть праздник принесет с собой новые планы, идеи и начинания!

С Новым годом!
 
#LeaderPed #LeaderSchoolTashkent #NewGeneration Открыть/Комментировать

2021-12-28 17:12:27 ​​КОЛЛЕГИ, ВЫДЫХАЕМ!
Предпраздничная горячка почти позади, пришло время заземлиться.

Для начала похвалите себя за осуществление колоссального объема работы, который стал для Вас бесценным опытом! Позвольте себе отвлечься от профессии, чтобы успеть соскучиться. В этом Вам может помочь кулинария, флористика, рукоделие, изобразительное искусство, игра на музыкальном инструменте
и многое другое.

Побалуйте себя! Отправьтесь на шоппинг, почитайте художественную литературу или порадуйте себя просмотром любимого фильма.

На случай если Вы все же решили остановиться на прочтении книг, делимся своей подборкой бестселлеров:
"Вторая жизнь Уве" Фредрик Бакман
С первых страниц - это смех над словами, выражениями, поведением ворчливого Уве, а в конце книги - слезы и доброе, немного горькое послевкусие. В наше время хочется верить, что ещё существуют такие, как Уве - обладатели большого сердца, думающие не только о своей выгоде!
Хотим отметить, что каждая новая книга Фредрика Баумана - бестселлер.

"Эшелон на Самарканд" Гузель Яхина
Это роман основанный на документальных источниках. Он рассказывает о спасении 500 детей из голодающего Поволжья.

"К себе нежно" Ольга Примаченко
Это книга-медитация, которая призывает к внутреннему разговору и помогает услышать собственный голос среди множества других.

"Дюна. Первая трилогия" Фрэнк Герберт
Это роман, при прочтении которого вы получаете удовольствие от каждой страницы. Изысканные и глубокие диалоги не оставят Вас равнодушными.

"Не навреди" Генри Марш
Совершая ошибки или сталкиваясь с чужими, мы успокаиваем себя фразами "Человеку свойственно ошибаться". Но утешают ли они того, кто стал жертвой чужой некомпетентности? И утешают ли они врача, который не смог помочь?

Позвольте себе разнообразный отдых, ведь вы этого достойны!

А если вдруг нахлынет профессиональная тоска, начинайте планировать свою деятельность на будущую четверть и пусть посты нашего канала окажут Вам помощь и послужат источником вдохновения!

#LeaderPed #NewGeneration #LeaderSchoolTashkent Открыть/Комментировать

2021-12-26 18:01:45 ​​КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКАЯ ГИМНАСТИКА
Как вернуть внимание детей во время занятия?

Проблема с потерей концентрации на занятиях знакома каждому из Вас. Нередко мы замечаем, как в середине занятия дети начинают отвлекаться на посторонние предметы, качаться на стуле или вовсе засыпать на ходу. И тут появляется вопрос: как же вернуть ученикам концентрацию для эффективного продолжения урока?

При первых признаках потери концентрации нужно переключить внимание детей на альтернативное занятие. И если вдруг у вас нет места и возможности, чтобы заняться физическими упражнениями или сделать разминку, на помощь придёт кинезиологическая гимнастика! Ведь ее можно выполнять не вставая с места

Кинезиология — это наука о движении во всех его проявлениях.
Термин «кинезиология» произошёл от двух слов — «кинезио» и «логос», что в переводе с древнегреческого означает «движение» и «знание». Кинезиологические упражнения помогают справиться с сонливостью, улучшают внимание, а также значительно повышают уровень концентрации.

Делимся с Вами несколькими упражнениями, которые вы можете опробовать на занятиях уже завтра!
Пусть один глаз подмигивает, голова кивает, а руки делают большой круг.
Пусть одна рука «забивает» гвозди, а вторая «пилит» дерево
Одна рука рисует круг по животу, а вторая стучит по голове. Если вы хотите усложнить задачу, можно попросить сменить руки, а затем поменяться задачей между руками.
Возьмитесь правой рукой за левое ухо, а левой рукой за нос. Затем сделайте хлопок перед собой и возьмитесь левой рукой за правое ухо, а правой рукой за нос. Повторите с ускорением темпа.

После такой разминки можно смело продолжать занятие!

#LeaderPed #Фишки Открыть/Комментировать

2021-12-24 18:47:29 ​​ВИЖУ ЦЕЛЬ!
Метод "Три фигуры"

Зачастую, дети приходят на урок абсолютно не понимая, для чего ему изучать тот или иной материал. Конечно, можно объяснять на словах, что когда-нибудь эти знания пригодятся. А можно научить детей видеть нужность и практичность материала сразу же на уроке!

Для этого предлагаем Вам применить метод "Три фигуры".

КАК ИСПОЛЬЗОВАТЬ?
Ученику даётся шаблон с тремя фигурами разных размеров, которые нужно заполнить поочерёдно.

Самая маленькая фигура — это круг. Он символизирует цель. Попросите учащихся заполнить круг, отвечая на вопрос "Что это мне даёт?". Пообщайтесь с детьми и дайте им возможность высказать любые предположения. Важно, чтобы они осознали и почувствовали, что изучаемая тема действительно может им пригодиться.

Вторая фигура — это треугольник. Ее вопрос "Как?". В треугольник мы вписываем то, как мы можем изучить эту тему (решить задачи, почитать главу из учебника, послушать объяснение учителя). Пусть дети выберут способ, который привлекает их больше всего.

Финальная фигура - это квадрат. Он обрамляет две предыдущие фигуры и подводит итог, предлагая детям резюмировать новые открытия на занятии.

Ежедневно применяя данную методику, вы сможете заложить в детях навык проектного мышления, отточить навык рефлексии и осознанного изучения материала

Скачать шаблон можно по ссылке: https://bit.ly/3qgZqjq

#LeaderPed #Шаблоны Открыть/Комментировать

2021-12-20 19:20:31 ​​ЭФФЕКТИВНЫЕ УРОКИ
Как подготовить урок по таксономии Блума?

Таксономия Блума – это набор педагогических целей, где каждая цель побуждает к определённому действию.

1. Знание
На первом уровне формируется общее представление о предмете или изучаемой теме. Ученик узнает основную информацию, термины, правила и может их повторить.

2. Понимание
На втором этапе происходит понимание темы. Главный показатель понимания — это умение пересказать материал своими словами.

3. Применение
На этом этапе цель ученика — научиться использовать полученные знания в определённых ситуациях. Например, ученик решает практические задачи с помощью новых правил, формул и законов.

4. Анализ
На этапе анализа ученик должен понимать структуру изученного материала. Здесь основной показатель - это умение делить материал на связанные части. Ученик видит принцип построения данных и может найти логические ошибки.

5. Синтез
На пятом уровне происходит синтез всех предыдущих уровней. Ученик уже умеет обобщать и комбинировать полученные знания. Также он может использовать знания, чтобы создать новую конструкцию, например способ классификации или план решения проблемы.

6. Оценка
На последнем уровне ученик оценивает утверждения с помощью критериев, которые может составить сам или с помощью учителя. Главная цель - оценить логику построения материала, проверить точность выводов и аргументировать свою точку зрения.

Чтобы правильно построить урок на основе таксономии Блума, мы прописали для Вас примеры видов деятельности по каждому пункту на картинке, которую вы можете с легкостью использовать в качестве личной шпаргалки

#LeaderPed #Методики Открыть/Комментировать

2021-12-18 19:57:23 ​​4 ИДЕИ ДЛЯ ДЕТСКИХ КВЕСТОВ, КОТОРЫЕ МОЖНО ПОДГОТОВИТЬ ЗА 30 МИНУТ

Запустить тематическую или обучающую «бегалку», от которой ребёнок будет в восторге, вовсе не сложно. Иногда, чтобы создать незабываемое приключение, достаточно листа бумаги и хорошей идеи!

Квест - это приключенческая игра, участники которой перемещаются по пунктам, находят и выполняют задания в рамках общего сценария.
То есть квест – это игровой маршрут, каждый из пунктов которого таит в себе загадку или препятствие, которые маленьким игрокам необходимо решить или преодолеть.

ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ
Определите цель квеста (для чего проводится игра)
Продумайте сюжет
Учтите количество и возраст участников
Подготовьте территорию для проведения квеста
Подготовьте задания, которые включают в себя поиск и решение загадок.

4 ИДЕИ ДЛЯ СОЗДАНИЯ КВЕСТА
Квест с записками
Всё просто: в самом начале квеста есть подсказка, которая позволяет найти место со следующей подсказкой. И так далее до финальной цели.
Для малышей можно прямо писать названия следующего пункта: «клён во дворе» или «лавочка». Изобретательность можно проявить, пряча следующую подсказку. Её можно приклеить скотчем под лавочку или повесить на дерево повыше (но, конечно, не переоцените возможности детей).
Для тех, кто постарше, в подсказке можно более пространно намекнуть на следующую станцию, указав какие-то признаки. Например, «железные, синие» (качели), «квадратная, деревянная» (песочница).

Квест с картой
Вам нужна карта или схема местности (квартиры, двора, парка), на которой отмечены места, где спрятаны «артефакты». На карте должны быть отмечены понятные ориентиры, по которым можно эти места найти. В каждом пункте дети должны раздобыть промежуточный приз: собрать камни жизни (апельсины) или 9 волшебных колец (крышки из-под молока или сока), 12 сказочных артефактов (грецкие орехи или монетки).
Используйте яркие одинаковые конверты или обёрточную бумагу, чтобы было легко понять, что именно здесь находится артефакт.
Только собрав все промежуточные артефакты, можно обменять их у Старшего Волшебника в Замке Эльфов (в беседке) на Главное Сокровище Вселенной (вафельный торт).

Готовые квестики для распечатки
Это вариант для тех, кто хочет организовать приключение в два счёта. По ссылке ниже вы найдёте продуманные тематические задания. Распечатайте задания, разрежьте загадки, положите их в конверты и разложите в помещении. Подготовка займет всего 15 минут
Скачать интересные задания можно по ссылке: https://www.kemdetki.ru/biblio/category135/category137/11947/

Фотоквест
Такой квест лучше проводить дома или в хорошо знакомой местности: во дворе или на даче.
Для квеста вам понадобится сделать фотографии привычных объектов с незнакомого ракурса. Например, лавочку можно сфотографировать снизу, а снимок кирпичного гаража сделать с сильным увеличением так, чтобы был узнаваем цвет и текстура. Чайник лучше фотографировать изнутри, а дерево с ракурса «из дупла». При этом качество снимков большой роли не играет: чем абстрактнее снимок, тем интереснее и сложнее угадать его.
Каждая новая фотография-подсказка указывает на следующий пункт квеста, где можно найти следующую фотографию, и так до финального пункта.

Надеемся, что эти идеи помогут вам организовать веселое и познавательное развлечение для ваших учеников!

#LeaderPed #Фишки Открыть/Комментировать

2021-12-16 12:07:35 ОБЪЯВЛЕНИЕ ДЛЯ ВСЕХ УЧАСТНИКОВ СЕМИНАРА ПО ГУМАННОЙ ПЕДАГОГИКЕ

В связи со сложившимися обстоятельствами, встреча с Рыцарями гуманной педагогики Мариной Абрамовой и Мариной Галиевой переносится на 8-9 января 2022 года.

Приносим свои извинения за доставленные неудобства!

Все оплаченные места сохраняются и переходят на 8-9 января.

Оставайтесь с нами, в скором времени будет объявлена дополнительная информация о семинаре.

Остались вопросы? Свяжитесь с нами по номеру +998 99 801 22 55

#ZiyoMuallim Открыть/Комментировать