Лидер Педагогам

2021-12-10 16:50:38 ​​АДВЕНТ-КАЛЕНДАРЬ
Как разнообразить предпраздничные будни?

Взрослые и дети с нетерпением ждут наступления праздничных дней!
По традиции предновогоднюю атмосферу помогает создать адвент-календарь, с которым весело отсчитывать дни до праздника от 1 до 31 декабря.

Но мы решили сдвинуть привычные рамки адвент-календаря с 10 декабря по 10 января! Ведь детям так хочется продлить ощущение праздника на каникулах!

Адвент-календарь включает в себя 31 страницу с заданиями в числе которых:
Итоги года
Желания
Креативные поделки
Логические игры
Письмо в будущее и многое другое

ИНСТРУКЦИЯ
Продумайте удобное место, для расположения адвент-календаря.

Подготовьте 31 упаковку. Это могут быть конверты, коробки, пакеты. (А более креативные варианты упаковок смотрите в комментариях ).

Пронумеруйте упаковки по датам от 10.12.2021 до 10.01.2022
(прилагаем лист с номерками).

Распечатайте шаблон с заданиями. Можете продумать очередность на свое усмотрение.

Вложите по 1 странице в каждую упаковку и развесьте в подготовленном месте.

Объясните ребенку правило использования: 1 день – 1 страница.

Дарите новогоднее настроение детям, развивая 4К: коммуникацию, коллаборацию, критическое и креативное мышление!
И обязательно делитесь фотоотчетом ваших адвент-календарей в комментариях!

Шаблон адвент-календаря доступен для скачивания по ссылке: https://forms.gle/Jgv7PzHjcCjXEAcAA

Желаем ярких предпраздничных будней!

#LeaderPed #Шаблоны Открыть/Комментировать

2021-12-09 15:20:41 А ВЫ УСПЕЛИ ЗАПИСАТЬСЯ?
Осталось всего 5 мест

Уже 18 декабря в Ташкенте состоится встреча с Рыцарями гуманной педагогики Мариной Николаевной Абрамовой и Мариной Геннадьевной Галиевой!

Вас ждёт увлекательный семинар на тему "Письменно-речевая деятельность. Развитие личности ребёнка на основе гуманной педагогики".

Все участники получат сертификат о повышении квалификации в количестве 6 часов по модулю «Педагогика и психология».

Дата: 18 декабря
Время: с 10 до 16 часов, с перерывом на кофе-брейк и обед
Место: НОУ Лидер
Стоимость участия: 800 000 сум
Телефон: +998 99 801 22 55

Регистрация по ссылке:
https://docs.google.com/forms

Успейте занять последние места!

#LeaderPed #ZiyoMuallim Открыть/Комментировать

2021-12-06 20:27:49 НАВИГАЦИЯ ПО КАНАЛУ
Как найти нужный материал?

А Вы знали, что по хэштегам, указанным под нашими публикациями, можно сортировать материал по тематикам?

Для Вашего удобства мы собрали весь список наших тематических хэштегов:
#Шаблоны
#Методики
#Техники
#Советы
#Обсуждение
#Фишки
#Подборки

Нажимайте на хэштег и находите нужный материал легко и просто

#LeaderPed Открыть/Комментировать

2021-12-02 17:27:30 ​​В ПОИСКАХ МОТИВАЦИИ
Карта мотивов

Истинный учитель не останется равнодушным к трудностям в обучении ученика, ведь подобрать заветный "ключик" к сердцу ребенка - дело всей жизни!

Говоря о волшебном « », мы подразумеваем мотивацию.
Подумайте и определите для себя, что Вы вкладываете в термин "мотивация"?

Процессы, которые отвечают за побуждение и направление к деятельности, за настойчивость и способность долго концентрироваться на предмете деятельности - МОТИВАЦИЯ!

Нам частенько приходится отправляться на поиски мотивации отдельных учеников, а иногда и всего класса. Но с точки зрения науки, важно помнить, что мотивация основывается на трёх потребностях:
Познавательная:
«Люблю решать задачи, мне нравится находить ответ»
Потребность достижений:
«Сделать лучше всех!»
Социальная:
«Хочу быть хорошим сыном, не хочу быть неудачником»

На основе потребностей ученика можно составить карту мотивов, что позволит учителю:
Понять ресурсы ребенка и выбрать действенные приемы для повышения мотивации
Возможность увидеть ограничения ученика и скорректировать траекторию работы
Описать происходящее затруднение у ребенка на основе анализа

Прилагаем шаблон "Карта мотивов" в помощь каждому учителю: https://bit.ly/3xKPeTI

#LeaderPed #Шаблоны Открыть/Комментировать

2021-11-29 17:22:35 ​​ПЛАНИРОВАНИЕ
Что такое SCRUM-доска и как она учит ребёнка управлять своими делами?

Написав перечень задач в блокноте или на доске, уже сложно поменять задачи местами, дописать что-то, разбить какую-то из задач на части или убрать те, что потеряли актуальность. Но стоит переписать задачи на клейкие стикеры — и всё приходит в движение!

Например, задачи можно сначала выписать, а потом решить, в каком порядке их выполнять, и без проблем переклеить.

SCRUM-доска – это командная рубка всей системы, тут наглядно видны все текущие задачи и задачи на ближайшее будущее. Доска состоит из колонок, стикеры с задачами продвигаются по ним по мере приближения к состоянию «готово». Прелесть этих простых действий с переклеиванием стикеров туда-сюда заключается в том, что в повседневных заботах можно оставить в поле зрения только те дела, на которых нужно сфокусироваться, не забивая голову тем, что ещё только предстоит или тем, что уже сделано. Разберем, как устроены колонки:

«Бэклог»
Сюда попадают задачи с пока неопределённым сроком выполнения, вроде «надо не забыть когда-то потом при случае сделать». В общем, они на виду, и когда придёт их черёд, про них не забудут.
«Надо»
Это конкретные задачи, которые нужно сделать на этой неделе. Они туда попадают и из бэклога, и напрямую (например, в школе что-то задали). Часть стикеров тут появляется вечером воскресенья, а часть добавляются в течение недели.
«Делать»
Это задачи на день. Часть задач здесь оказывается вечером накануне: из колонки «надо» или напрямую.
«Проверка»
Промежуточная колонка, куда перемещаются сделанные дела. Оттуда они попадают в «Готово»
«Готово»
Сюда задачи попадают из «Проверки». Делаем обзор колонки «Готово». Резюмируем успехи и делаем выводы, после этого освобождаем её от всех стикеров (теоретически можно сохранить для истории и статистики).
Очень важна обязательность и регулярность. Можно включить действия с колонками по времени.

Лайфхак: вместо стикеров для стандартных повторяющихся задач удобно использовать магнитные стикеры.В процессе обзора и планирования старайтесь больше задавать вопросы, чем указывать, что делать.

Ведение дел в таком виде требует определённой организованности, но во много раз экономичнее по времени, чем постоянный контроль дел ребёнка и бесконечные напоминания о важных задачах.

#LeaderPed #Фишки Открыть/Комментировать

2021-11-27 20:13:13 ​​ 6 ШЛЯП МЫШЛЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Анализируем проблему

В условиях, когда дети мало читают и имеют маленький словарный запас, приходится искать новые формы и методы работы, направленные на повышение качества обучения.

Прием «Шесть шляп мышления» помогает ученикам рассмотреть ситуацию с различных точек зрения, представить многогранность проблемы и выявить наиболее оптимальный путь ее решения.

АЛГОРИТМ РАБОТЫ С ПРИЕМОМ
Задаём проблемную ситуацию (вопрос, текст). Скажем сразу, что эта ситуация изначально должна быть многовариантной и не должна иметь однозначного ответа или решения.

Делим класс на 6 групп
Каждая выбирает себе одну шляпу (по жребию или по желанию).
Цвет шляпы определяет направление развития мысли:
Белая — самая нейтральная. Поэтому участники этой группы оперируют только фактами. То есть доказывают, почему все произошло именно так, а не иначе.
Желтая — солнечная, радостная, позитивная. Участники этой группы ищут выгоды предложенного решения, обрисовывают только положительные моменты.
Черная — негативная, мрачная, отрицающая. Эта группа должна высказать сомнение, найти аргументы против.
Красная — эмоции, страсть. Эта группа высказывает только эмоциональное восприятие заданной ситуации, без обоснования своих выводов.
Зеленая — творческая, креативная. Участники этой группы предлагают новые решения заданной ситуации, которые могут быть самыми фантастическими и неожиданными.
Синяя — нейтральная, оценочная. По сути, в этой группе собираются эксперты, аналитики, которые оценивают предложения всех групп и находят оптимальное решение.

ПРИМЕР
Рассмотрим пример использования приема на уроке чтения.
Работа над содержанием сказки Мамина-Сибиряка «Сказка про храброго Зайца – Длинные Уши, Косые Глаза, Короткий Хвост»:
Белая шляпа - факты:
Расскажите о жизни зайца и волка в лесу. Найдите это в тексте.
Красная шляпа - эмоции:
Какие у вас возникали чувства во время чтения сказки? Найдите это в тексте
Жёлтая шляпа – оптимизм:
Найдите слова, которые описывают действие Зайца
Чёрная шляпа – критика:
Какие недостатки были у зайца? Найдите это в тексте.
Зелёная шляпа – творчество:
Что бы вы сделали, если бы оказались на месте зайца?
Синяя шляпа – вывод:
Может ли трусливый заяц стать храбрым? Найдите это в тексте.

РЕКОМЕНДАЦИИ
Данный метод не стоит применять на каждом уроке.
На уроках можно давать работу по какому-то определенному цвету шляпы.
На уроках чтения можно применить данный метод при придумывании окончания рассказа, обсуждении поступка героя, при выявлении главной мысли сказки или рассказа.
На обсуждение в группах стоит давать 2-3 минуты. На выступления - по 1 минуте.

Надеемся, что данный приём станет полезным помощником в вашей копилке педагогических приёмов!

#LeaderPed #Приемы Открыть/Комментировать

2021-11-25 19:32:18 ВНИМАНИЕ
Отличная новость от Ziyo Muallim!

18 декабря, специально для Вас, в Ташкенте состоится встреча с Рыцарями гуманной педагогики Мариной Николаевной Абрамовой и Мариной Геннадьевной Галиевой!

Вас ждёт увлекательный семинар на тему "Письменно-речевая деятельность. Развитие личности ребёнка на основе гуманной педагогики".

Все участники получат сертификат о повышении квалификации в количестве 6 часов по модулю «Педагогика и психология».

Дата: 18 декабря
Время: с 10 до 16 часов, с перерывом на кофе-брейк и обед
Место: НОУ Лидер
Стоимость участия: 800 000 сум
Телефон: +998 99 801 22 55

Регистрация по ссылке:
https://docs.google.com/forms

Поторопитесь, количество мест ограничено!

#ZiyoMuallim Открыть/Комментировать

2021-11-23 18:26:16 ​​МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ХИТРОСТИ
Шаблоны для обучения

Сегодня мы поделимся с Вами интересными математическими шаблонами, которые Вы сможете с лёгкостью внедрить в свои занятия уже завтра!

«Работа с классами и разрядами»
Благодаря этому шаблону дети будут с интересом образовывать многозначные числа, определять разряд и даже класс. Для удобного использования распечатываем шаблон и заранее делаем надрезы, чтобы раздать детям. Вместе с детьми готовим из цветной бумаги ленту цифр от 0 до 9 или распечатываем уже готовую. Затем просовываем эту ленту через отверстия, как показано на картинке.
Все необходимые файлы можно скачать по ссылке: https://bit.ly/3cGsFpD

«Работа с циферблатом»
Для этой работы нам понадобятся коктейльные трубочки, плотный картон, горячий клей, цветной картон, распечатка циферблата.
Из плотного картона вырезаем круг, приклеиваем к нему распечатку циферблата. Помогаем учащимся сделать отверстие для коктейльной трубочки, закрепляем ее с одной стороны горячим клеем. Затем приклеиваем распечатку. Из цветного картона вырезаем стрелочки и насаживаем на трубочки. Лишнее отрезаем, но так, чтобы стрелочки не падали. И наш циферблат для обучения готов
(Пример сборки циферблата в комментариях)

Такая работа увлечет учащихся, погрузит в изучение темы и поможет сделать урок еще интереснее. Делитесь с нами своими успехами и мы с радостью поделимся новыми математическими помощниками!

#LeaderPed #Шаблоны Открыть/Комментировать

2021-11-21 19:47:21 ​​ЧЕМ УДИВИТЬ ДЕТЕЙ НА УРОКЕ РУССКОГО ЯЗЫКА?
Самые необычные слова

Русский язык занимает важные позиции в мире. Он является одним из шести официальных языков ООН и одним из рабочих языков ОБСЕ.

Но вот в представлении многих учащихся урок русского языка чаще всего бывает скучным, наполненным правилами и большим количеством упражнений.

Здесь немаловажную роль играют приёмы, которые использует педагог во время занятий. Предлагаем Вам разнообразить занятие и повысить вовлечённость детей, используя следующий приём

Познакомьте детей с самыми удивительными словами русского языка. Например:

Фельдъегерь
Это слово необычно тем, что в нем есть два мягких знака и один твёрдый знак.
Не спешите знакомить учащихся с этим словом. Сначала предложите им попробовать самим подобрать слово, в котором два мягких знака и один твёрдый. Для поощрения используйте наши сертификаты, которыми мы делились ранее.

Затмить
Это слово удивительно тем, что не имеет форму 1 лица в единственном числе.

СамолётостроЕние
Это слово удивительно тем, что несмотря на наличие буквы Ё в слове, ударение падает совсем на другую букву

Вынуть - тоже необычное слово, ведь в нем отсутствует корень!

Длинношеее, змееед - слова с тремя гласными подряд.

И таких удивительных слов очень много! Давате делиться друг с другом своими находками и прививать любовь к изучению русского языка через интересные открытия!

#LeaderPed #Фишки Открыть/Комментировать

2021-11-18 19:54:36 ​​ЧТЕНИЕ
Как помочь ребенку выполнить анализ литературного героя?

Сколько раз, читая книгу, даже мы, взрослые, не сразу можем понять, хороший это персонаж или все же отрицательный. Что уж говорить о детях.

Для того, чтобы сделать анализ героя более понятным и интересным, предлагаем Вам воспользоваться шаблоном «Анализ литературного героя — волшебное колесо»

Шаблон работы над образом выделяет следующие этапы работы:

Первый этап (Герой)
- Кто он такой? (когда, где он жил, живет, его возраст, пол)
- Внешность героя
- Анализ имени (почему автор его так назвал?)

Второй этап (Слова)
- Особенности речи героя, о чем и как говорит герой? (Сравниваются герои одного произведения или близких по тематике)

Третий этап (Действия)
- Какие поступки он совершает и как его это характеризует (если персонаж имеет не более двух-трех качеств характера и показан в действии)
- Мое отношение к герою

Четвертый этап (Черты характера)
- Свойство характера, передающее душевное состояние героя
- Отношение к другим людям, отношение к делу, отношение к себе, отношение к собственности
- Чувства, переживания, мысли.
- Выделение авторских слов, которые косвенно характеризуют героя

Использование данного шаблона будет способствовать не только быстрому и осознанному чтению, но и развитию письменной речи ребенка.

Очень важно научить детей судить об основных качествах персонажей и оценивать героя не только по поступкам, но и по его мотивам.

Шаблон доступен для скачивания по ссылке: https://bit.ly/324lB40

#LeaderPed #Шаблоны Открыть/Комментировать