2023-03-23 18:40:21
«Я — Наставник!»
В Москве начал работу Всероссийский форум, посвящённый совершенствованию системы наставничества в разных сферах. Он стартовал с дискуссии «Наставничество - традиционная форма воспитания и обучения», в которой приняла участие и Мастерская управления «Сенеж».
Вот несколько тезисов от экспертов
Зампред Наблюдательного совета Российского общества «Знание»
Любовь Духанина:
Наставник - это тот человек, который не ограничивается взаимодействием только в области профессиональных интересов. Он должен показывать своему наставляемому, что путь состоит из решения целого ряда совершенно разных задач. И его цель: помочь освоить все способы. Поэтому обязательно должен быть создан профессиональный стандарт.
Зампред Профессионального союза работников народного образования и науки РФ
Татьяна Куприянова:
Вопросы преемственности в процессе воспитания и обучения чрезвычайно важны. Это понимали и в советское, и в царское время. Понимаем и мы сейчас, поэтому работаем над созданием системы. При этом важно, что эту работу должен выполнять человек, обладающий высокими нравственными принципами.
Первый проректор Мастерской управления «Сенеж»
Сергей Бочаров:
Наставничество сегодня – больше, чем просто передача профессиональных навыков. Развитие культуры передачи опыта, сохранение критически важных знаний – вот ценности, которые дает наставничество обществу.
Для наставника очень важно обладать развитыми человеческими качествами, надпрофессиональными компетенциями.
Наставник должен быть настоящим лидером и уметь слышать других. Поэтому необходимо постоянно развиваться, участвовать в том числе в управленческих образовательных программах.
Председатель Координационного совета всероссийского общественного движения «Наставники России»
Дмитрий Бархатов:
Наша организация создана для того, чтобы объединить лучшие практики. Это постоянный рост, общение, работа над ошибками и на перспективу. Мы стремимся создать доброе и квалифицированное сообщество, которому не безразлична судьба государства и людей вокруг.
436 views15:40