Здравствуйте, Кирилл Александрович

2021-03-03 15:18:25 Где ударение в слове «творог»? Почему самолеты не падают, а корабли — не тонут? И как поставить мат за 2 хода?

Онлайн-школа для детей и подростков Skysmart теперь отвечает и на эти вопросы. Они запустили 5 новых предметов из школьной программы!

Вашему ребенку от 4 до 18 лет? Тогда смело выбирайте:
— русский язык
— физика
— математика
— обществознание
— шахматы для детей любого возраста

В Skysmart помогают каждому ученику прийти к своей цели:
— Справиться с трудностями в школе
— Разобраться с домашками и контрольными
— Подготовиться к экзаменам и олимпиадам
И развить интерес к предмету

Воспользуйтесь промокодом NewStart при оплате занятий до 31 марта и получите до 5 уроков в подарок!

Записаться на занятия можно по ссылке: https://go.skyeng.ru/kirill_uchit

#реклама Открыть/Комментировать

2021-03-03 12:01:13 Записываю концерт к 8 марта. Хор начальной школы поет авторскую песню для бабушек.

После записи одна из учениц стоит с красным лицом перед зеркалом. Случилось что-то космического масштаба, не меньше. Подхожу, спрашиваю. Оказывается, пока она переодевалась бант на ее голове немного съехал, от чего поменялась геометрия прически.

– Дорогая А., не печалься, твоя классный руководитель все поправит, и будет выглядеть замечательно.
– Вы не понимаете! Она не сможет сделать как мама!

Отвернулась от зеркала, пустила слезу и убежала.

А я вспомнил времена из садика, когда боролся с галстуком перед выступлением. Стоял перед шкафчиком и пытался превратить скомканную ленту ткани в красивый аксессуар, приговаривая "ты не имеешь права ударить в грязь лицом".

Помощи, естественно, не просил. Так и вышел на сцену. Скорее с удавкой на шее, недели в галстуке. Самого выступления не помню я ну да и ладно. Открыть/Комментировать

2021-03-02 21:02:08 Готовим с учениками концерт к 8-му марта. В кабинете сидят четыре парня разных возрастов: Д.М.Т.К. (6-й, 8-й, 7-й, 11-й классы). Читаем текст, ставим речь. Ученик Д. — мой воспитанник (я его классный руководитель). Далее, диалог:
Т.: Слушай, Д., а ты в классе Кирилла Александровича? — Меж тем Т. учится в классе, который я уже два года не веду и чуточку по ним скучаю.
Д.: Да, второй год вот.
Т.: И как тебе?

На этом Д. задумался, посмотрел в потолок, потом на меня, потом на Т., потом на остальных ребят. Вдохнул поглубже и выдал свой вердикт:

— Ну, в общем-то, смешно.

Вот так. Несешь хорошее, доброе, светлое. Рассказываешь, например, что мы всегда видим свой нос, просто не обращаем на это внимания. Или про обратную перспективу в русской и византийской иконописи, а в памяти у ребят остаются мои шутки.

Штош поделать. Мы никогда не знаем, что останется в памяти людей от наших слов. Открыть/Комментировать

2021-03-02 17:49:02 Мама, я хочу стать разработчиком игр!

Ваш ребенок еще не знает ответ на вопрос «Кем ты хочешь стать?», самое время записаться на бесплатный интенсив от GeekBrains «Профориентация для подростков: выбираем перспективную IT-профессию».

Где и когда?
Онлайн, 4 марта — четверг 19:00–21:00

Кому будет полезно?
Школьникам 12-15 лет и их родителям. Школьники узнают, как построить карьеру, а родители — чем им помочь.

Кто будет выступать?
Практикующие специалисты из MY.GAMES, Mail.ru Group, Pixonic, Citymobil и других компаний расскажут о своих профессиях – от UX-дизайна до разработки игр.

Что еще будет интересного?
В конце интенсива преподаватель GeekBrains проведет мастер-класс «Моя первая игра на Scratch».

А подарки будут?
Конечно! Среди зарегистрировавшихся на интенсив мы разыграем бесплатное обучение на любом курсе GeekSchool и подарки от наших партнеров.

Регистрируйтесь, чтобы узнать подробности:https://geekbrains.ru/link/aFFgFN

#реклама Открыть/Комментировать

2021-03-01 22:10:23 Чем дольше я работаю в школе, тем больше общаюсь с учениками в сети.

Для тех, кто готовится к экзамену по обществознанию есть свой чатик. Туда я присылаю ссылки на зум-конференции и выкладываю записи занятий.

Иногда чат превращается в площадку для острот. Одна их таких — вот. Ученик А. прокомментировал мой комментарий для тех, кто решил не ходить на дополнительные.

P. S.: Для протокола: мое «вы пожалеете» — и-ро-ни-я. Открыть/Комментировать

2021-03-01 10:06:41 Пост из рубрики «подписчики пишут, я рассказываю». Может быть это будет полезно для коллег, которые ищут новую работу.

Есть некий фонд V–A–C. Он занимается культурным производством с художниками, исследователями и публикой. Фонд развивает выставочную, издательскую, исследовательскую, перформативную и просветительскую программы.

В следующем году фонд открывает новую площадку – «Дом культуры ГЭС-2». Планов у них много, посмотреть-почитать можно здесь : https://v-a-c.org/ru/ges-2

Сейчас фонд ищет нового куратора для непосредственной работы со школами. Вот описание вакансии:

Куратор будет взаимодействовать со школами, создавать новые программы для школьников и учителей, разрабатывать стратегию работы со школами, сотрудничать с другими подразделениями фонда, налаживать связь с госструктурами, с департаментом образования и науки, со школьными сообществами.

Требуется:
Высшее образование в области культуры и искусства, педагогическое тоже может подойти. Большим плюсом будет преподавательский опыт в средней или старшей школе, понимание специфики ФГОС (Федеральный государственный образовательный стандарт), организации учебного и каникулярного времени школьников.

Свободный разговорный и письменный английский.

Не менее пяти лет опыта работы в образовательном учреждении, создание программ для школьной аудитории и профессионального педагогического сообщества или релевантный опыт в культурных и образовательных институциях.

От кандидатов потребуется резюме и сопроводительное письмо или портфолио реализованных проектов для школьной и/или профессиональной аудитории, опыт взаимодействия с московскими, российскими или зарубежными институциями, какую роль соискатель занимал в этих проектах и как оценивает их результаты.

Документы с темой письма «Куратор по работе со школами» можно присылать до 3 марта по адресу hr@v-a-c.ru.

Поделюсь инсайдом — вакансия обещает быть классной. Такой классной, что самого подмывает прислать туда письмо :3 Открыть/Комментировать

2021-02-26 14:13:21 Я уже говорил, что киберпанк наступил вчера?

С каждым годом выходит так, что я даю больше практико-ориентированных заданий, да еще и таких, чтобы ученики работал друг с другом, а не с текстом учебника.

В рамках изучения гражданских правоотношений ребята поделились на пары. Один из них заказчик, второй — исполнитель. Задача: договориться о сделке и составить договор согласно простому плану (кто, что должны, в какие сроки, на каких условиях, последствия неустойки и т.д.).

Ученица Д. ушла по записке с последнего урока, на котором ребята продолжали обсуждать условия сделки.

Ученица Н., ее напарница, спрашивает: «Кирилл Александрович, а что мне делать? Д. ушла и мне не с кем работать».

А я вспомнил, что technologies — наше все. Разрешил им созвониться и продолжить обсуждение в дистанционном формате.

Итог: ученица Н. сидит за партой, в ухе наушник, готовит задание по видеосвязи. Ля-по-та.

P.S.: Стоило запостить (а я пишу по горячим следам), ученики спрашивают: а что это вы там написали?! Открыть/Комментировать

2021-02-24 22:30:31 Проверяю работы по обществознанию.

Мы две недели обсуждали особенности административных и уголовных правонарушений, разницу между проступком и преступлением, последствиями статуса судимости и прочим вещам, в которых жизненно необходимо ориентироваться современным подросткам, ведь полная уголовная и административная ответственность наступает с 16 лет (это, кстати, официально самое длинное предложение, которое вообще бывало в канале, надеюсь, у вас хватило дыхания его прочитать).

Один из вопросов в проверочной: формы вины.
Что бы вы думали? Нашелся хитрец, который ответил неправильно, но так соблазнительно:
– сухое
– полусладкое

P.S.: Правильный ответ: умысел и неосторожность. Открыть/Комментировать

2021-02-21 19:38:25 В преддверии 23 февраля ученики подарили мне магнитный дартс.

Я решил, что это будет наказанием для тех, кто пришел без домашнего задания.

Но так как я педагог и заботливый человек, опробовать и убедиться в безопасности пришлось самостоятельно.

А один будущий журналист взял и заснял все на видео. Открыть/Комментировать

2021-02-19 10:06:34 Давал шестиклассникам задание: написать о самой интересной вещи, которую они узнали за недавний 2021 год.

Я долго составлял топ интересных для подростков вещей, хотел написать длинный пост...

Но то, что я увидел сейчас, взяло топ-1 в секунду, оставив конкурентов далеко позади. Открыть/Комментировать