2022-12-03 10:56:06
Работая со взрослыми, а иногда и с детьми, часто встречаешь сопротивление. Например, человек поставил дома себе этюд - яблоко в центре формата.
И кроме проблем с цветом и тоном, видишь, что постановка скучная, поставлена плохо, а как следствие и скомпонована плохо. Но все эти замечания вызывают у взрослого человека сопротивление … из серии почему скучная? Мне нравится? Почему плохо скомпоновано, яблоко же поместилось.
Да и действительно, скучно и плохо, это суждения основанные, как будто на личных предпочтениях, а хорошо бы объяснить человеку - почему!
И вот тут как раз в помощь нам - Композиция. А именно владение Базовыми понятиями, что такое пятно, ритм, интервалы. И получается, что вот например яблоко можно заменить на фрукт более сложный по силуэту, для того, чтобы интервалы были разные по размеру и форме, и еще и фоны поставить разные, чтобы деления формата появилось. И теперь уже постановка не скучная и продумана композиционно.
И этюд будет выглядеть уже куда профессиональнее и убедительнее.
Согласны?
306 views07:56