Получи случайную криптовалюту за регистрацию!

Психологическое закулисье | Екатерина Крикунова

Логотип телеграм канала @katerinakrikunova — Психологическое закулисье | Екатерина Крикунова П
Логотип телеграм канала @katerinakrikunova — Психологическое закулисье | Екатерина Крикунова
Адрес канала: @katerinakrikunova
Категории: Психология
Язык: Русский
Количество подписчиков: 2.01K
Описание канала:

О жизни психологов и не только.
———
Узнать об актуальных курсах и записаться на супервизию и терапию
⬇️
https://ekaterinakrikunova.ru/
———
Архив рубрики «вопрос - ответ»
⬇️
https://t.me/EK_vopros_otvet
———
@katerina_krikunova

Рейтинги и Отзывы

3.00

3 отзыва

Оценить канал katerinakrikunova и оставить отзыв — могут только зарегестрированные пользователи. Все отзывы проходят модерацию.

5 звезд

0

4 звезд

1

3 звезд

1

2 звезд

1

1 звезд

0


Последние сообщения 25

2022-04-29 17:10:55
3.9K views14:10
Открыть/Комментировать
2022-04-29 16:04:29 Екатерина Крикунова pinned «Приветствую, коллеги! Новое видео доступно для осмотра!

Мы с Наташа Осипова постарались ответить на вторую часть вопросов из рубрики «а что если?». Нам кажется, что получилось интересно Ждем вашей обратной связи Таймкоды…»
13:04
Открыть/Комментировать
2022-04-29 13:04:11 Симбиотический тип характера

Сначала ребенок составляет с матерью единое целое. Затем происходит постепенное отделение ребенка от матери по мере его взросления. Если окружение ребенка реагирует на его отделение панически, или осуждающе, или подавляюще, ребенок решает «не буду отделяться» -и остается частью мамы, ее продолжением.

Последовательность такова:
- ребенок начинает сепарацию (поступки, служащие созданию дистанции, определению различий, демонстрации агрессии, выработке своей идентичности)
- поступает негативный ответ среды
- ребенок реагирует паникой
- фрустрация становится хронической
- ребенок подавляет себя, свои стремления, и развивает детерминированное другими Эго

В чем это выражается у ребенка?
В послушании, в зажатости, сдерживании дыхания и своих реакций, заторможенном развитии, психосоматике.

Характерное поведение: зависимость, самообвинения, страх сепарации

В чем это может выражаться у взрослого?
Не достаточно развитое Я, концепции о себе. Идентичность находится в слиянии с близкими
Собственное Я вытеснено и расщеплено.
Подавляемая агрессия, чувство вины.

Проблема: потерять себя и быть с кем-то, или быть собой, но быть одиноким.

Есть сложности с распознаванием собственных предпочтений, желаний.

Склонность подчиняться доминированию других вызывает страх перед утратой автономии и соблюдение жесткой дистанции. Но изоляция пугает потерей идентичности, себя. Страх может вызывать любая разница с другим как возможность отделения.

Размытие своих границ приводит также у нечеткости мышления в вопросах ответственности.

Где заканчивается Я и начинается другой?
Отношения с другими часто воспринимаются в крайностях –Другой или оставляет, или порабощает.

Убеждения такого человека:
Я ничто без тебя. Без тебя нет меня
Спасибо тебе за меня
Ты меня контролируешь (или ты не можешь без моего контроля)
Я отвечаю за тебя или ты отвечаешь за меня
В тебе растворяюсь
Я не могу терпеть наши различия.
Разлука невыносима
Мое счастье невозможно без тебя и может быть отложено ради тебя
Твое счастье без меня будет ранить меня

Терапия:
развитие и поддержка Эго, постепенная сепарация, осознание агрессии и враждебности в переносе,выражение чувств, особенно агрессии,обучение самоуспокоению, выстраиванию границ

Эмоциональные цели:

- Увеличить эмоциональную аутоэкспрессию

- Уменьшить чувство вины по поводу любой аутоэкспрессии

- Уменьшить чувство долга по отношению к другим

- Ослабить болезненные чувства, являющиеся результатом идентификации с семьей и навязанными ею ролями

- Допустить агрессию и смягчить страх, вызываемый ее выражением

- Допустить и соответственно направить враждебность, особенно на личности, ограничивающие и нарушающие нашу автономию

- Поощрять к переживанию гордости и радости от аутоэкспрессии, силы, успехов, удовлетворения итд

- Помочь в регулировании«оптимальной дистанции»

- Устранить страх покинутости

- Устранить страх перед растворением

- Допустить и проработать грусть об утрате настоящего себя

Когнитивные цели:

- Добраться до патогенных убеждений, лежащих в основе чувства вины по поводу отделения

- Развить осознанность механизмов, служащие для защиты носящих характер слияния отношений с родителем/родителями

- Развить осознанность патогенной идентификации с родителем/родителями

- Развить осознанность о природе собственного истинного"я" клиента

- Развить воспоминание и понимание собственной семьи и личной истории, которая привела к возникновению симбиотического "я"

- Поддерживать реалистическое восприятие

- Уменьшить расщепление и увеличить амбивалентность в восприятии себя и других

- Привести к конфронтации с манипулятивным поведением
Поведенческие цели:

- Поощрять поведение, выражающее собственную индивидуальность клиента в отношениях со значимыми для него людьми

- Непосредственно обучать или содействовать таким формам поведения, которые позволяют гибко регулировать близость и дистанцию

- Поддерживать в действиях, которые способствуют мобилизации, экспрессии и регулированию агрессии и враждебности в реальном мире клиента

Автор: Стивен Джонсон
из "Психотерапия характера"
677 views10:04
Открыть/Комментировать
2022-04-29 08:03:06 Приветствую, коллеги!
Новое видео доступно для осмотра!





Мы с Наташа Осипова постарались ответить на вторую часть вопросов из рубрики «а что если?». Нам кажется, что получилось интересно Ждем вашей обратной связи

Таймкоды к видео:
00:00 Начало
00:50 Что если у клиента истерка, он плачет
09:40 Что если не знаю что сказать на консультации
19:20 Что если клиент уходит когда коснулись чего-то важного
31:10 Что если клиент во время работы ходил по улице и показывал снег. Работа велась бесплатно.

Все видео по ссылке https://ekaterinakrikunova.ru/poleznoevideo

Приятного просмотра!
ЕК
962 viewsedited  05:03
Открыть/Комментировать
2022-04-28 22:51:41
Для начала обсудить чувства, которые возникли в связи с этим наблюдением от отношениях себя и мамы. Какой она себя ощущает в этой семейной системе?

Можно попробовать обсудить на какую роль в семье ее ставила мама, не говоря о ее красоте. О чем говорила мама, если не о красоте?

Важно понять где был и есть папа в этой системе. Что он говорит о ее внешности?

Также в этой ситуации раскрывается конфликт сиблингов.

Вот такие темы для исследования могут быть
108 views19:51
Открыть/Комментировать
2022-04-28 15:53:07
Месть - желание нарцисса
Наносить боль и мучения - смотря что это за желания

Мне не хватает контекста. В данном описании может быть палитра от психопатии до подавленной агрессии, которая проявляется подобными фантазиями и образами.

Скорее всего печь об агрессии.
Потому можно предложить две вещи:
- поработать с агрессией чем образ
- обсудите вопрос нанесения боли с точки зрения причин и последствий. Из-за чего это хочется делать? К чему это приведёт? Что в идеале должно случится с тем, против кого хочется действовать? И тд.

Вот такие мысли
110 views12:53
Открыть/Комментировать
2022-04-28 15:49:00
Первое - это мировоззрение направления и мое собственное. Мне было важно, чтобы они совпадали.

Я далеко не сразу нашла своё пространство. Моя первая модальность выбиралась не из-за мировоззрения, а из-за идеи краткосрочности и из-за того, что там была конкретная техника работы. Через некоторое время мне стадо тесно. Я захотела большего и работала уже тогда объёмнее.

Я начала искать что-то ещё.
Был сделан выбор в пользу логотерапии, мне понравилось. Однако возникло но и это второй пункт при выборе направления - логика обучения!

Оказалось, что для меня это очень важно.

Далее я понимала, что у меня много аналитических идей, взглядов, интерпретаций. И я пошла подучиться юнгианскому подходу.

Здесь обнаружились расхождения по первому и второму пункту.

Сейчас, спустя столько лет, я могу сказать, что я полимодальный (аккредитованный) психотерапевт, а основная моя направленность - это психодинамический экзистенциальный терапевт

Но это не конец
114 views12:49
Открыть/Комментировать
2022-04-28 13:56:09
Интересная ситуация
Если вам непереносимо плохо, то лучше отказаться от работы с ней. Позаботьтесь и о благополучии клиента и о себе.

Если вы готовы продолжить, то я бы обсудила почему она пошла к вам, не смотря на все не соприкосновения.
Так же я бы говорила о том, что в воздухе витает тема конкуренции и обесценивания. Скорее всего в работе может быть много работы с агрессией и нарциссическое травмой (но это я вангую ).
179 views10:56
Открыть/Комментировать
2022-04-28 13:52:39
Большое спасибо!

Про тень.
Допустим мы говорим об очень скромной девушке, которая осуждает всякого рода сексуальность и открытость. Сама она даже не использует макияж. В ее сознательном мире все это расценивается, как пошлость и вульгарность.

В тени скорее всего будет скрываться полная противоположность - яркость, сексуальность, открытость и тд.

В какой-то момент она может быть охвачена тенью. Например, она отправляется в отпуск и там, где ее никто не знает, она максимально «отрывается» - бросается в курортный роман, открыто одевается, привлекает внимание.

По возвращению она может вернуться в привычный образ и осуждать саму себя за тот отпуск
174 views10:52
Открыть/Комментировать
2022-04-28 13:47:39
Начнём с определения:
Созависимость — патологическое состояние, характеризующееся глубокой поглощённостью и сильной эмоциональной, социальной или даже физической зависимостью от другого человека, как правило, страдающего каким-либо видом зависимости.

С самого начала этот термин использовался для описания отношений с людьми, страдающими зависимостями. Но мы все чаще говорим о созависимости, когда подразумеваем зависимость от другого человека. Эмоциональную, социальную и тд.

Так что разные источники это просто узкий и более широкий взгляд на понятие
167 views10:47
Открыть/Комментировать