2022-06-22 21:45:24
Дети с нарушениями сенсорной обработки отличаются от обычных детей, так как чувствуют по-другому:
Можно сказать, что они оторваны от собственного тела. Большинство детей с НСО не очень хорошо ощущают свое тело. У них нет чувства ощущения себя в пространстве или чувства притяжения. Они неуклюжи и раскоординированы, у них плохое чувство времени и нет чувства ритма. У них слабый или отклоняющийся от нормы мышечный тонус, который отражается на осанке или походке. Движение глаз также отличается от обычного ребенка. Может казаться, что ребенок пристально смотрит в даль, или один глаз недостаточно подвижен (то, что называется ленивым глазом).
Они отделены от собственных чувств. Большинство детей с НСО не могут пользоваться чувствами в полной мере – зрение, слух, тактильный контакт, вкус, и запах –теми чувствами, которыми обычные дети пользуются для взаимодействия с окружающим миром. Большинство детей с НСО не могут использовать несколько чувств одновременно, т.к. пытаясь это сделать, они перегружаются информацией. Тогда все, что они видят, слышат, или чувствуют отвлекает их и они не могут ни на чем сфокусироваться. И как результат, они становятся заложниками своего собственного окружения.
Они также социально и эмоционально изолированы. Ребенок, который не ощущает движение своего собственного тела, не может интуитивно чувствовать связь между движением и чувством. Он не способен интерпретировать выражение лица или понять по тону голоса, что думает тот, кто к нему обращается. В ситуациях, где другие выражают эмоции, его лицо может ничего не выражать. Все это ведет к социальной и эмоциональной изолированности от других, что значительно осложняет возможность развития отношений или дружбы.
Роберт Мелилло, невролог, профессор, создатель Brain Balance Program.
481 views18:45
Ж
