2022-09-22 12:10:24
Коучинговый подход на репетиторском занятии
#теперьпонятно
Это словосочетание я слышал несколько раз и решил разобраться в сути подхода. Посмотрел в сеть – и разочаровался. То, что я увидел, скорее запутало. Много больших текстов, научных и не очень работ. Поэтому я спросил мою коллегу Наташу Чикало, коуча и преподавателя английского о том, как реализовать коучинговый подход в обучении русской словесности. Вот в чем он заключается:
1) Перед нами ученик или студент – доверитель, а не подчиненный. И мы строим доверительные отношения, а не вертикальные
2) Что наш ученик прямо сейчас не может что-то сделать, это вполне нормально, даже если это нужно сделать. Наша цель – дать ему понимание, что это важно и что это можно сделать позже, но вовремя по договоренности
3) Мы вместе ставим цели на период не более 3 месяцев, но при этом цели ученика-доверителя балансируем с целями от родителей и собственным видением движения вперед. По моему опыту, лучший период – это 3 недели с 1 неделей добора или корректировки
4) Мы строим маршрутный лист вместе с учеником или студентом, и у каждого занятия есть план. Блоки в этом плане могут переставляться по договоренности с доверителем. Также они могут быть отложены на одно из следующих занятий
5) Блоки сделаны с переключением видов деятельности, с английским языком это проще: чтение, говорение, письменная речь, аудирование. Как мы сделали с моей ученицей и русской словесностью? Разминка (лингвоигра, задача) – письменное упражнение – чтение небольшого текста – разговор об этом тексте – поиск мема о языке или литературе. Это пример, вы можете наполнять блоки своим содержанием и переставлять их
6) Мы можем не всегда смартовать цели. Слишком жесткое целеполагание, особенно на раннем этапе, может навредить
7) Мы никогда не идем на конфликт. Да, это требует педагогического мастерства и доверия ученику или студенту, и перестройка с вертикальных отношений дается не сразу. Но это дает больше результата, чем конфликт, от которого и вы, и ваш доверитель (а возможно уже нет), будете отходить долго. И вспоминать еще дольше.
Все 7 элементов коучингового подхода использовать не обязательно. Важен баланс. Баланс – мое любимое педагогическое слово и моя ценность.
Благодарю за помощь коуча и преподавателя английского Наташу Чикало, которой можно написать и узнать больше @Natalia_Chikalo
559 viewsedited 09:10
G
