Привет, с вами Лиза и сегодня мы поговорим про анализ данных в | Писать нельзя откладывать

Привет, с вами Лиза и сегодня мы поговорим про анализ данных в качественном исследовании.

Анализ данных в качественном исследовании принципиально отличается от количественного, поскольку здесь мы анализируем текстовую информацию, а не числовую.

Существует несколько подходов к качественному анализу, однако начинается аналитическая часть, как правило, с кодирования — навешивания «ярлыков», кодов на отдельные темы в рамках одного блока. Для этого нужно прочитать фрагмент текста и выделить смысловые моменты, которые помогают в дальнейшем ориентироваться в тексте и вычленять ключевые смыслы, иначе говоря, фиксировать центральные темы в тексте. Важно, что на этом этапе мы не вносим субъективным интерпретаций, не додумываем, не предполагаем, а отмечаем то, что сказано респондентом.

Обычно выделяют несколько уровней кодирования: открытое (выделяются крупные категории, низкая абстракция), осевое (второй «заход», уточнение кодов и попытка их группировки) и выборочное (последний проход через текст, где выборочно отыскиваются нужные коды).

Далее есть несколько основный видов анализа, которые зачастую применяют в качественных исследованиях.

1) Тематический анализ — анализ по факту, в котором мы читаем интервью и выделяем проблемы, темы, суммируем и обобщаем, сопоставляем по другим интервью, однако без интерпретаций. Этот способ используется в случае, когда нам важно, что говорит человек, а не то, какой смысл он вкладывает.

2) Феноменологический анализ — анализ текста, при котором мы интерпретируем мысли респондента, акцентируя внимание на те чувства и то, что он вкладывает в те или иные фразы. Обычно это применяется в исследованиях личности, где важную роль играет то, какая тема как бы скрывается за той или иной формулировкой.

3) Анализ методом «обоснованной теории» — идея в том, что из серии интервью сначала выделяются коды, затем они анализируются сквозь все интервью в серии и появляются категории, аналитические обобщения. Так, постепенно выстраивается теория, «обоснованная» категориями из опыта самих респондентов. Такой анализ требует большого числа интервью и опыта обобщения от исследователя-качественника.